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检索条件"作者=荣丽娜"
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“健康教育+”思维下国家专业教学资源库高职《人体结构与机能》课程的建设及应用
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解剖科学进展 2024年 第3期 335-336页
作者: 王立芹 季丽莉 王改芹 贾秀芬 荣丽娜 聊城职业技术学院解剖学教研室 中国医科大学人体解剖学教研室
随着数字化技术的迅猛发展,优质教学资源在高等职业教育中发挥着越来越重要的作用[1]。资源库课程建设是优质教学资源的主要载体。近10年来,资源库项目带动了一大批国家级、省级、校级资源库的建设和应用[2]。新时代职业教育数字化专...
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慢病对老年人生活质量影响的研究
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宁夏医学杂志 2024年 第6期46卷 539-542页
作者: 南亚昀 颜婷 刘悦 屈春林 荣丽娜 朱丽丽 高晓燕 马海忠 宁夏回族自治区人民医院 宁夏银川750002 宁夏固原市彭阳县草庙乡卫生院 宁夏固原756503 宁夏银川市凤凰北街北安社区卫生服务站 宁夏银川750001
目的 了解不同慢病对老年人生活质量的影响。方法 对符合纳入标准的769名老人进行简明健康状况量表(SF-36)的调查,收集老人的基本资料、生活质量问卷、阿森斯失眠量表(AIS)及Biristol大便性状分型量表(BSFS)。结果 本研究纳入的769名老... 详细信息
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基于大概念的教学设计研究
基于大概念的教学设计研究
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作者: 荣丽娜 山东师范大学
学位级别:硕士
如今,培养学生的核心素养是我国课程与教学改革的目标导向和价值追求,这一高度综合性的素养呼唤课程与教学中整合思维的运用。反观我国当前的分科教学,缺乏知识与知识的联系、学科与学科的联系、学校与社会的联系,我们不得不思考一种有... 详细信息
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中国英语学习者对UP&DOWN的隐喻用法的习得研究
中国英语学习者对UP&DOWN的隐喻用法的习得研究
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作者: 荣丽娜 贵州师范大学
学位级别:硕士
认知语言学家指出人类的概念系统(思维过程)是被隐喻性的构建的,因此作为语言表达的隐喻来自于具有隐喻性的概念系统本身(Lakoff&Johnson 1980)。概念隐喻是从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射。因此,隐喻是思维方式和认... 详细信息
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MiR-137调控电压门控钾离子通道Kv1.2参与神经病理性疼痛
MiR-137调控电压门控钾离子通道Kv1.2参与神经病理性疼痛
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作者: 荣丽娜 郑州大学
学位级别:硕士
背景神经病理性疼痛是指由躯体感觉神经系统的损伤或疾病而直接造成的疼痛,表现为自发性疼痛、痛觉过敏、异常疼痛和感觉异常等临床特征,严重降低了患者的生活质量。目前临床上多以药物治疗为主,但治疗效果并不理想且产生明显的副作用,... 详细信息
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具通信时滞的二阶严格正则多智能体系统的一致性
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控制工程 2022年 第3期29卷 498-503页
作者: 荣丽娜 刘云飞 高辉 南京邮电大学自动化学院、人工智能学院 江苏南京210023
研究通信时滞影响下的多智能体系统的一致性设计问题,其中智能体由单输入单输出的二阶严格正则传递函数表示。对具有向生成树的多智能体系统,提出了一类基于输出的二阶一致性协议。首先,在不考虑通信时滞的情形下,得到了维持一致性的参... 详细信息
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浅谈单相电能表的简单调整校验方法
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2012年 第5期21卷 78-79页
作者: 荣丽娜 潞安集团供电处 山西长治046204
文章主要简述电能表的分类及感应式单相感应式电能表、电子式单相电能表的基本工作原理及特点,并且对单相电能表的调整校验方法进行分析,旨在与同行交流,促进潞安电力事业的发展。
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肝硬化并发上消化道出血的抢救
肝硬化并发上消化道出血的抢救
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中华医学会急诊医学分会第十三次全国急诊医学学术年会
作者: 荣丽娜 解放军201医院
总结了56例肝硬化并发上消化道出血患者的护理体会,认为预见性护理,针对性护理,手术治疗的护理和恢复期的护理都能有效的减少并发症,降低死亡率。肝硬化是一种常见病,多发病,上消化道出血为肝硬化最常见
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The Analysis of Deixis and Empathy in Pragmatics——Case study of Obama's victory speech in 2012
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读与写(教育教学刊) 2013年 第10期 1-2页
作者: 荣丽娜 贵州师范大学外国语学院
With the development of society,the criteria of selecting people in terms of their social communicative competence is increasingly *** has even become an important one in selecting talents in many ***,especially Engli... 详细信息
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初中物理教学中协作学习模式的应用研究
初中物理教学中协作学习模式的应用研究
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作者: 赵红霞 王聪 祝沛芳 崔惠芬 荣丽娜 王芳 张翻贇 呼和浩特市第二十九中学 呼和浩特市第十八中学
一、课题研究背景现代社会对个体的学习能力的要求越来越高,不仅需要高度的自主学习能力和愿望,还要有基于团队的协作精神。面对社会新的挑战,我们的学生不仅仅要学习更多的文化知识、具备自主学习的能力和愿望,而协作意识和能力亦不可...
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