检索结果-南通市图书馆

作者：李梓嘉沈阳大学

学位级别：硕士

面对全球能源危机和环境变化,发展新型高效节能材料对于实现可持续发展目标至关重要。氧化钨（WO3）和聚苯胺（PANI）电致变色材料因其优异的电致变色性能成为建筑节能领域研究的热点。WO3作为一种无机电致变色材料具有良好的光学性能,... 详细信息

面对全球能源危机和环境变化,发展新型高效节能材料对于实现可持续发展目标至关重要。氧化钨（WO3）和聚苯胺（PANI）电致变色材料因其优异的电致变色性能成为建筑节能领域研究的热点。WO3作为一种无机电致变色材料具有良好的光学性能,通常具有较大光调制幅度,较好循环稳定性和化学稳定性,但其致色效率较低,且颜色单一。PANI是一种典型的有机电致变色材料,具有高致色效率和颜色多变等优点,但其循环稳定性较差。将WO3与PANI复合可实现二者优势互补,通过优化两种薄膜的表面形貌、膜层厚度和晶体结构,有望提高复合薄膜的致色效率和循环稳定等电致变色性能。本论文主要围绕WO3和PANI基电致变色薄膜的复合化设计与性能优化开展了如下研究:首先,采用溶胶-凝胶法制备了WO3前驱体,通过控制电化学沉积电流和时间制备了具有不同膜层厚度和形貌结构的WO3薄膜。考察了沉积电流、沉积时间对离子扩散速率、响应时间和透光率等电致变色性能的影响。结果表明,WO3薄膜厚度随沉积时间的增加而增加,微观结构从疏松片状向均匀的不规则颗粒转变,并逐渐形成团簇,相互堆叠在一起。当沉积电流-3 m A,沉积时间15 min时制备的WO3薄膜（膜厚约为220 nm）具有单斜晶体结构,表面由明显的不规则颗粒组成,断面形貌为柱状结构,为离子的注入和脱出提供更多通道,电致变色性能较好。其次,考察了苯胺浓度和沉积时间对电化学聚合PANI薄膜电致变色性能的影响。结果表明,在一定范围内增加苯胺的浓度有助于提高薄膜的均匀性,减少团簇的形成。随着沉积时间的增加,聚苯胺颗粒逐渐长大并相互交联,形成更加连续的清晰网状结构。在苯胺浓度0.2 mol/L,沉积时间80 min条件下制备的PANI薄膜（膜厚约为270 nm）表面呈现亚微米纤维状且均匀交错分布,提供更多反应活性位点,能够加快反应过程中的注入与脱出。PANI薄膜在-0.2 V～1.2 V的驱动电压下呈现出由淡黄、深绿、蓝色和紫色的颜色变化。最后,在掌握WO3与PANI薄膜结构的制备规律后,制备了WO3/PANI、WO3/PANI/WO3复合多层薄膜,进一步调控与优化其电致变色性能。结果表明,WO3/PANI复合薄膜（膜厚约为400 nm）表面呈现规则纳米纤维状结构,PANI包覆在WO3纳米粒子表面以及它们之间的化学键作用,提高了复合膜离子扩散速率和致色效率,减少致/褪色循环过程的劣化,提高了电化学循环稳定性。在WO3/PANI/WO3复合多层薄膜（膜厚约为630 nm）中,后沉积的WO3能够进入PANI网状结构内部,形成球状颗粒,有利于离子在WO3和PANI之间的有效扩散和电荷传输,并实现高颜色对比度和透射率,致色效率提高了54.35%。经1000次循环后电荷容量可保持初始的78.6%。WO3/PANI/WO3复合多层薄膜利用WO3和PANI均匀且连续的层间相互作用,显著提高了电致变色性能。

关键词：电化学法多层薄膜 WO3/PANI/WO3 电致变色

基于哈佛框架的国际并购绩效研究 ——以蓝帆医疗并购柏盛国际为例

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基于哈佛框架的国际并购绩效研究 ——以蓝帆医疗并购柏盛国际为例

作者：董力嘉沈阳大学

学位级别：硕士

近年来,随着我国人口老龄化程度的加剧以及人们健康防护意识的增强,医疗器械产品的市场需求不断上升。一直以来,国内市场的医疗产品大量依赖进口,尤其是在心脑血管等高端医疗器械领域,技术和市场主导权长期被欧美等西方国家掌握。在这... 详细信息

近年来,随着我国人口老龄化程度的加剧以及人们健康防护意识的增强,医疗器械产品的市场需求不断上升。一直以来,国内市场的医疗产品大量依赖进口,尤其是在心脑血管等高端医疗器械领域,技术和市场主导权长期被欧美等西方国家掌握。在这一背景下,本文选取了蓝帆医疗并购柏盛国际的案例作为研究对象,基于哈佛框架、结合2016年-2022年蓝帆医疗财务报表,综合分析此次并购绩效。首先本文整理了哈佛框架、企业并购等相关内容的文献,并进行全面的梳理和总结,同时明确研究方法、研究内容与创新点。其次明确本文所涉及的相关理论与概念,对相关涉及到的概念与理论进行介绍。再次,对涉及到的案例并购双方和并购过程进行介绍,并分析并购动因。最后应用哈佛框架,从战略层面、会计层面、财务层面和前景层面分析此次并购的绩效,并得出总体结论。根据上述得到的结论提出相应的对策以及对未来并购活动的展望,包括丰富产品线、提高科研水平、优化并购策略和加强风险管理等。研究表明,蓝帆医疗在并购柏盛国际中对丰富企业产品线、提高风险抵御能力、提升企业毛利率等方面有较为显著的作用,但是在提高企业偿债能力、加强存货周转率和提高长期协同效应等方面效果并不明显。本文使用哈佛框架分析医疗企业并购绩效,丰富了哈佛框架在医疗企业并购绩效研究方面的案例,并对此次并购进行较为全面的分析,为后期其他医疗企业并购提供一定的参考和借鉴意义。

关键词：蓝帆医疗跨国并购哈佛框架并购绩效

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论积极刑法观的局限性

论积极刑法观的局限性

作者：翟红嘉山东财经大学

学位级别：硕士

积极刑法观主张为了更好地预防和控制社会风险,刑法要以更积极主动的姿态介入社会生活。积极刑法观的主要表现方式包括随着社会生活的变化,在刑事立法上积极增设新罪,扩大刑法打击范围;在刑事司法上适当扩大解释,使现有刑法能灵活应对... 详细信息

积极刑法观主张为了更好地预防和控制社会风险,刑法要以更积极主动的姿态介入社会生活。积极刑法观的主要表现方式包括随着社会生活的变化,在刑事立法上积极增设新罪,扩大刑法打击范围;在刑事司法上适当扩大解释,使现有刑法能灵活应对新问题。积极刑法观的理论研究起源于德日刑法,近年来,随着我国社会经济的快速发展,社会新旧矛盾叠加,国家通过原有刑法体系来预防和治理各种社会事件的能力面临巨大考验。为了满足我国民众对社会安全越来越高的要求,积极刑法观也被引入我国的理论和实践中。从最近几部刑法修正案和近年来最高法最高检公布的司法数据看,我国刑法确实在以更积极主动的方式回应公众对于社会安全的期待。尽管在应对新时期的各种问题时,积极刑法观在实践中的应用能够达到一定的风险预防和控制目的。但在该理念的影响下,刑法参与社会治理的范围也在不断扩大,不加以限制,极易引发一系列问题。本文在先明确积极刑法观的涵义及其理论基础的前提下,通过结合理论与实际,归纳这一理论在应用过程中存在的问题。在刑事立法方面,国家刑罚权不加限制地扩张会导致公民自由的空间受到压缩;法益概念虚化,破坏刑法自身的稳定性;象征性和重复性的立法导致刑法体系内部结构混乱。刑事司法上的问题包括了刑法与其他部门法的边界难以准确区分,容易将本不具有刑罚处罚性的行为严重化;犯罪人的增加导致需要投入更多司法资源;在相关配套措施没有完全建立的背景下,更多人被打上犯罪的烙印,导致后续生活困难等等。本文的目标是在积极刑法观已经深入我国刑法理论与实践的背景下,正视其不足,归纳出相应的改进建议。本文认为应当在立法和司法两个层面,对积极刑法观进行适当约束。在立法层面,要借助宪法原则和刑法自身教义学的规范,来防止草率的激进的刑事立法的出现;也要更新修法理念,在进行了充分立法论证的前提下,适时更进法律法规的同时,又可以对部分鲜少发挥作用的老旧罪名予以删除。在刑事司法阶段,可以通过进一步落实相关司法政策来适当约束积极刑法观,包括加强认罪认罚从宽制度的适用、推动少捕慎诉慎押制度的落实;在个案裁判时要注意对法条规定适当限缩解释,坚守实质限缩解释原则,防止出现造法性司法解释。希望通过以上多措并举,能让积极刑法观这一理论在新时代的法治建设中发挥更加积极正面的作用。

关键词：积极刑法观刑法修正案法益保护司法政策限缩解释

抗逆微生物筛选及其在向日葵菌核病生防实践中的应用评价

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抗逆微生物筛选及其在向日葵菌核病生防实践中的应用评价

作者：常峻嘉贵州民族大学

学位级别：硕士

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个案工作介入醉驾行为社区矫正研究

个案工作介入醉驾行为社区矫正研究

作者：刘芸嘉长春工业大学

学位级别：硕士

随着道路交通安全意识的提升,醉驾行为成为社会关注的重点。醉驾从2011年入刑至今已有13年。醉驾获刑的人员相对较多,大部分醉驾人员都在社区接受社区矫正。社区矫正能够减轻监禁压力,简化涉罪人员再社会化流程。然而,由于缺乏个性化的... 详细信息

随着道路交通安全意识的提升,醉驾行为成为社会关注的重点。醉驾从2011年入刑至今已有13年。醉驾获刑的人员相对较多,大部分醉驾人员都在社区接受社区矫正。社区矫正能够减轻监禁压力,简化涉罪人员再社会化流程。然而,由于缺乏个性化的矫正措施,醉驾矫正对象矫正前后的认知并没有发生太大的变化。本研究对醉驾行为社区矫正进行个案介入研究,探讨社会工作如何有效介入醉驾行为的社区矫正过程,社会工作者运用尊重、平等、接纳的价值理念和专业的理论知识为其提供专业服务活动。有效地帮助服务对象恢复社会功能,以期提升矫正效果并减少再犯率。在社区调查过程中,发现大部分社区矫正对象存在侥幸心理及朋辈群体饮酒等现象。综合考虑醉驾者的基本特征、醉驾情境以及认知偏差,选择1名典型的矫正对象作为个案服务对象。在矫正过程中发现,案主存在法律意识淡薄、多次酒驾、再犯罪可能性高、存在不良情绪等问题。基于案主存在的问题,社工进行了五个阶段的介入:第一阶段,与服务对象构建良好的专业关系;第二阶段,针对服务对象的普法需求进行法律法规的普及,社工在服务对象逐渐改变时,使用正向强化和鼓励,增强服务对象的信心,通过自我披露的方式,化解与服务对象的距离感,从而激发服务对象的改变动机,减少服务对象对个案服务的抗拒;第三阶段,社工采用以案释法和情景模拟等方法,帮助服务对象认识到自身的负面情绪和想法,通过提供信息和建议等技巧,帮助服务对象重建正确认知,并帮助服务对象寻找正确的排解情绪的方式;第四阶段,社工扮演协调者的角色,帮助服务对象改善家庭关系,使服务对象获得家庭支持;第五阶段,回顾整个服务过程,进行总结评估。通过这五个阶段的介入,帮助服务对象改变错误认知、减少饮酒行为、重构家庭关系和社会关系。本研究表明,社会工作介入社区矫正能够为案主提供更加人性化的矫正方案,以认知行为疗法的介入帮助案主发现自身错误认知,并修正错误行为,来实现社区矫正的目标,防止案主再次酒驾行为的发生。

关键词：醉驾社区矫正认知行为疗法社会工作

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中老年女性腹凸型态识别及合体裤装样板生成

中老年女性腹凸型态识别及合体裤装样板生成

作者：严艺嘉武汉纺织大学

学位级别：硕士

基层政府对群众网络诉求的回应能力研究 ——以D区人民网“领导留言板”办理工作为例

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基层政府对群众网络诉求的回应能力研究 ——以D区人民网“领导留...

作者：周梦嘉广西大学

学位级别：硕士

近年来,中国随着互联网、智能手机移动终端设备、通讯设施全面覆盖和微博、微信、抖音等新媒体平台的迅猛发展,群众反映诉求的渠道和政府领导干部获取民意的途径都发生了显著变化,互联网已经成为群众实现知情、参与决策、自由表达和进... 详细信息

近年来,中国随着互联网、智能手机移动终端设备、通讯设施全面覆盖和微博、微信、抖音等新媒体平台的迅猛发展,群众反映诉求的渠道和政府领导干部获取民意的途径都发生了显著变化,互联网已经成为群众实现知情、参与决策、自由表达和进行监督的重要平台。积极走好新时代网上群众路线,做好新时代网上群众工作,回应群众网络诉求,提升政府回应能力已经成为当前中国各级政府特别是基层政府的时代考题。本文以D区区委书记人民网“领导留言板”群众留言办理工作为例,运用文献研究法、问卷法、访谈法、案例分析法,应用回应型政府理论,对基层政府回应群众网络诉求能力进行了研究。本文以D区人民网“领导留言板”办理工作中出现的回应满意度低、回应速度滞后、回应质量不高、回应机制欠妥为切入点,本文对D区督办流程、人员设置、留言类型、回应效果进行了分析,对南宁市各市县区政府工作人员就回应型政府建设和人民网“领导留言板”办理工作情况进行了问卷调查,对D区政府部门工作人员进行了访谈,以回应型政府的五个特征为要素,分析归纳了回应主体、回应客体、回应平台三方面影响基层政府回应群众网络诉求的原因。最后,本文在回应型政府理论的基础上,提出提升基层政府回应群众网络诉求能力的对策和建议:一是以民为本,强化回应观念,树立和培育群众主体的回应理念,强化对群众网络诉求的回应意识;二是服务导向,转变政府职能,采纳以服务为导向的回应理念,增强领导干部的网络道德教育;三是合作共治,提升协作能力,改进回应群众网络诉求的机制,多元参与机制落实于治理实践;四是及时反映,优化回应机制,优化制度生成机制的构建,强化制度执行和修正机制,建立健全回应的考核机制;五是依法治理,提高法律素养,持续加强对法律法规的学习,开展执法用法能力系统培训。本文的研究可以拓展社会治理和网上群众工作相关理论的应用和研究范围,为基层政府提高回应群众网络诉求的能力,进一步推动我国政府治理体系和治理能力现代化提供参考。

关键词：基层政府群众网络诉求 “领导留言板” 回应能力

《中国十二时辰》（第三章）汉译英翻译实践报告

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《中国十二时辰》（第三章）汉译英翻译实践报告

作者：陈翊嘉广西大学

学位级别：硕士

纪实文学作品《中国十二时辰》讲述了中国十二个地区的动人脱贫故事,同时展现了不同地区独具特色的少数民族文化。本汉译英翻译实践以该书第三章为材料。该章讲述了四川凉山彝族自治州的脱贫攻坚故事,同时展现了凉山彝族的民族风貌。翻... 详细信息

纪实文学作品《中国十二时辰》讲述了中国十二个地区的动人脱贫故事,同时展现了不同地区独具特色的少数民族文化。本汉译英翻译实践以该书第三章为材料。该章讲述了四川凉山彝族自治州的脱贫攻坚故事,同时展现了凉山彝族的民族风貌。翻译该作品既能让中国脱贫攻坚故事拥有更广阔的世界读者群,也能向外国读者展现独特的中国少数民族文化。源文本兼具纪实性和文学性,属于信息型和表达型文本。扶贫术语、文化因素和地学知识是本次翻译实践中的三大翻译难点。具体而言,源文中的扶贫术语均为简洁凝练、具有高度概括性的四字缩略语;文化因素蕴含独特的民族文化,在一定程度上会给译文读者带来由文化缺省导致的意义真空;专业地学知识晦涩难懂,不利于译文读者把握源文作者的主要意图。因此,译者采用深度翻译策略解决上述三大翻译难点,从而增加译文的准确性、可读性和可接受性。针对扶贫术语,主要采用直译加脚注、释义加脚注、音译加文内括号注等方法将这些术语的丰富内涵传递给译文读者;针对文化因素,主要采用音译加文内括号注、音译加脚注、直译加脚注、直译加文内隐注等方法将译文置于丰厚的语言和文化语境中;针对专业地学知识,主要采用直译加文内隐注、释义加插图等方法对其进行通俗化处理,便于译文读者掌握源文作者的主要意图,从而更好地理解译文。除总结以上翻译难点和解决方法外,本报告还总结了运用深度翻译策略时应注意的要点,以期为同行今后的脱贫攻坚纪实文学作品翻译实践提供借鉴,为讲好中国脱贫攻坚故事、传播中国少数民族文化贡献力量。

关键词：纪实文学脱贫攻坚深度翻译文化翻译中国少数民族

基于多组学分析探索染色质层级结构中的转录调控与基因组稳定性

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基于多组学分析探索染色质层级结构中的转录调控与基因组稳定性

作者：陈碧嘉军事科学院

学位级别：硕士

深度学习视域下高中信息技术大单元教学设计研究 ——以人教中图版必修1《认识数据与大数据》单元为例

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深度学习视域下高中信息技术大单元教学设计研究 ——以人教中图...

作者：黄宇嘉贵州师范大学

学位级别：硕士

信息化时代的持续推进,对人才培养提出了高质量要求。《高中信息技术课程标准(2017版2022年修订)》(以下简称“新课标”)指出教学内容应以学科大概念为核心,主题为引领,使课程内容情景化,促进学科核心素养的落地;学业质量则应侧重于提... 详细信息

信息化时代的持续推进,对人才培养提出了高质量要求。《高中信息技术课程标准(2017版2022年修订)》(以下简称“新课标”)指出教学内容应以学科大概念为核心,主题为引领,使课程内容情景化,促进学科核心素养的落地;学业质量则应侧重于提高学生综合运用知识解决实际问题的能力,帮助教师和学生把握教与学的深度与广度。实际上新课标倡导的教学内容可通过以学科大概念为核心,主题为引领的大单元教学模式加以实现,所提及的教与学的深度与广度的学业质量则是对学生深度学习的要求。基于此,学者们开始探究大单元教学在各学科中对学生深度学习的影响,发现大单元教学对学生深度学习水平提升有促进作用,同时有利于学科核心素养的达成,从而满足新课标对高中信息技术课程的要求。因此,本研究提出深度学习视域下高中信息技术大单元教学模式,以增强学生学习动机、提高学生学习投入度,强化学生批判思维与协作能力。研究内容围绕“大单元教学如何促进深度学习?”、“为达到深度学习如何设计大单元教学?”、“大单元教学在高中信息技术教学中促进学生深度学习效果如何?”三个问题展开,并以贵阳市L中学为实践基地开展教育实验研究,研究过程包含三个部分:首先,明晰大单元教学与深度学习之间的逻辑关系,即回应大单元教学如何促进深度学习这一问题,主要通过对相关文献的阅读与梳理厘清二者的理论关系,本研究发现指向学科素养的深度学习需以整合论教学的方式达成,而整合论教学的实施取径则是大单元教学,大单元教学有利于将分散的知识形成系统的网络,以此促进学生深度学习。其次,为达到深度学习,本研究通过对研究现状分析来明确大单元教学设计的目标与方向及深度学习达成的可行路径。结合已有大单元教学阶段及深度学习路线内涵的解读,以大单元教学阶段作为第一维基础,以深度学习路线作为第二维基础,依据教学模式构建的基本原则,进一步细化各环节实施内容,从而设计出深度学习视域下高中信息技术大单元教学模式。最后,分析深度学习视域下高中信息技术大单元教学模式的有效性。在L中学选择深度学习水平与学业成绩无显著差异的两个班级进行等组实验,实验班采用深度学习视域下高中信息技术大单元教学模式并在该模式指导下进行教学设计,此外,通过深度学习测量量表、SOLO分类法试题、辛普森动作技能作品量规综合评价学生在该模式下的深度学习水平。对照班采用单课时教学模式,应用深度学习测量量表与SOLO分类法试题测量学生深度学习水平。之后应用SPSS软件对收集的数据进行分析,从实验后的数据分析结果来看,实验班在学习投入、学习动机、协作能力及批判思维上整体高于对照班,且效果显著。结合整合研究过程,本研究总结出关于大单元教学的几点建议,一是充分挖掘教材资源,用好用足信息技术教材;二是合理设计课堂任务,采用任务驱动开展教学;三是有效制定评价量规,通过评价反馈促进教学。由此,未来研究还需扩充样本数量,结合学生特点;根据教材差异,充分挖掘素材;注重知识联系,合理设计教学,从而不断完善深度学习视域下高中信息技术大单元教学模式。

关键词：深度学习大单元教学教学模式高中信息技术