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高性能云中的GPU虚拟化方法的研究与实现

高性能云中的GPU虚拟化方法的研究与实现

作者：范桂林江苏科技大学

学位级别：硕士

云计算平台借助平台优势,通过虚拟化技术将资源整合,实现中心化管理,为用户提供计算服务。高性能的云计算平台需要高性能的计算资源。在高性能的云计算平台中,GPU作为高性能的计算资源,如何将其池化,并将虚拟化资源与高性能的用户应用... 详细信息

云计算平台借助平台优势,通过虚拟化技术将资源整合,实现中心化管理,为用户提供计算服务。高性能的云计算平台需要高性能的计算资源。在高性能的云计算平台中,GPU作为高性能的计算资源,如何将其池化,并将虚拟化资源与高性能的用户应用进行对接,同时对平台资源进行有效地调度与管理,成为近来业界研究的热点与难点。本文针对上述问题进行了以下研究和尝试:(1)在研究计算虚拟化、内存虚拟化、网络虚拟化等现有虚拟化技术实现原理的基础上,分析和探讨了GPU设备在云计算平台上进行虚拟化的实现方式和架构。以微软的Azure云为基础,设计了GPU虚拟化在云计算平台上实现的方案。(2)在研究现有云计算平台规范架构和实现机制的基础上,设计了云计算平台与GPU资源整合后的架构和运行机制,用PBS的方法实现了计算资源的虚拟化,并通过vCPU管理vGPU,使vGPU与vCPU协同工作。(3)为了使vGPU具备通用并行计算的应用功能,设计了vCUDA在云计算平台虚拟机上的实现方式,采用客户虚拟机调用特权虚拟机的方法满足了不同用户对GPU资源的时分复用,在虚拟机上实现了通用并行计算。通过实验对比分析,证明了方案的可行性。(4)针对云计算平台上虚拟机的CPU资源和GPU资源协同管理和调度问题,设计了包括资源最小化策略、CPU预留策略、GPU作业优先策略在内的协同调度策略,并通过实验说明使用该调度策略对平台计算资源的利用率有明显的提高。

关键词： GPU虚拟化云计算平台 PBS 通用并行计算协同调度

无刷直流电机模糊PI自适应控制系统仿真研究

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微电机 2018年第12期51卷 67-71页

作者：罗小丽范桂林湖北工程学院物理与电子信息工程学院

无刷直流电机具有强耦合、非线性特点,针对传统PI算法在实际控制过程中存在响应速度慢、动态性能差等问题,设计无刷直流电动机模糊自适应PI控制系统,采用转速电流双闭环控制,转速环采用模糊PI自适应控制器,电流环采用滞环控制器。在Matl... 详细信息

无刷直流电机具有强耦合、非线性特点,针对传统PI算法在实际控制过程中存在响应速度慢、动态性能差等问题,设计无刷直流电动机模糊自适应PI控制系统,采用转速电流双闭环控制,转速环采用模糊PI自适应控制器,电流环采用滞环控制器。在Matlab/Simulink环境下,将独立功能模块和S函数相结合,搭建各功能子模块,建立BLDCM调速系统的仿真模型。仿真试验结果表明,模糊PI自适应控制系统具有比传统PI响应速度快,控制精度高,运行稳定等优点。

关键词：无刷直流电机模糊PI自适应电流滞环双闭环

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智能导师系统研究现状与发展趋势

中国电化教育 2016年第10期 39-44页

作者：刘清堂吴林静刘嫚范桂林毛刚华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430079

智能导师系统(ITS)是实现智能化教学的有力工具,它的诞生及发展给教育教学带了很大的契机和挑战。该文对智能导师系统的发展历程进行了详细的梳理,进一步明确了智能导师系统的概念及其内涵。文章在分析智能导师系统基本结构的基础上,详... 详细信息

智能导师系统(ITS)是实现智能化教学的有力工具,它的诞生及发展给教育教学带了很大的契机和挑战。该文对智能导师系统的发展历程进行了详细的梳理,进一步明确了智能导师系统的概念及其内涵。文章在分析智能导师系统基本结构的基础上,详细介绍了系统各组成部分的功能以及近几年的最新研究成果;最后,总结了智能导师系统研究的发展趋势,并展望了未来的发展前景。

关键词：智能导师系统 ITS 领域知识库学生模型推理机制人机接口

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精品专题教育社区特征分析及发展研究

中国电化教育 2018年第1期 83-90页

作者：刘清堂张妮王洋范桂林华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430079

专题教育社区是依托国家教育资源公共服务平台的虚拟学习社区,具有主题性、活动性、共享性和教育性等显著特点,同时也面临可持续发展的问题。研究结合专题教育社区评价指标体系,采用内容分析法,对55个精品专题教育社区进行特征分析,发... 详细信息

专题教育社区是依托国家教育资源公共服务平台的虚拟学习社区,具有主题性、活动性、共享性和教育性等显著特点,同时也面临可持续发展的问题。研究结合专题教育社区评价指标体系,采用内容分析法,对55个精品专题教育社区进行特征分析,发现精品社区具有主题鲜明、价值突出,活动多样、组织严谨,资源丰富、网络性强,教育特征显著,用户体验感好等特征;同时,针对精品专题教育社区建设和发展中存在的问题,提出了社区组织、资源更新、活动引领、机制保障等可持续发展的建议和策略。

关键词：专题教育社区特征分析可持续发展策略

管理循环在传染性单核细胞增多症患儿护理中的应用效果观察

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中国民康医学 2018年第16期30卷 111-113页

作者：范桂林郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院河南郑州450000

目的:观察管理循环在传染性单核细胞增多症(IM)患儿护理中的应用效果。方法:回顾性分析135例IM患儿的临床资料,根据是否应用管理循环将其分为对照组62例和观察组73例;对照组应用常规护理;观察组在对照组基础上应用管理循环护理,分为计划... 详细信息

目的:观察管理循环在传染性单核细胞增多症(IM)患儿护理中的应用效果。方法:回顾性分析135例IM患儿的临床资料,根据是否应用管理循环将其分为对照组62例和观察组73例;对照组应用常规护理;观察组在对照组基础上应用管理循环护理,分为计划(P)、执行(D)、检查(C)、行动(A)四个阶段;比较两组发热时间、咽峡炎痊愈时间、住院时间、白细胞恢复正常时间、淋巴细胞恢复正常时间、并发症发生情况、患儿父母对疾病知识掌握度及护理工作满意度。结果:观察组发热时间、咽峡炎痊愈时间、住院时间、白细胞恢复正常时间、淋巴细胞恢复正常时间均显著短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为2.74%(2/73),显著低于对照组的12.90%(8/62),差异有统计学意义(P<0.05);观察组父母对疾病知识掌握度及护理工作满意度均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:管理循环在IM患儿护理中应用效果显著,可明显缩短病程,促进病情转归,提高护理质量,有效改善患儿预后。

关键词：传染性单核细胞增多症 EB病毒感染管理循环

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对我国利用外资存在问题的再认识

西部金融 1998年第9期 18-19页

作者：范桂林陕西纺织工业技术装备公司

改革开放以来,我国利用外资工作取得了显著成效.据统计,截止1997年底,我国利用外资的累计额已高达3600亿美元,其中外商直接投资2200亿美元,实际利用外资金额已名列世界各国第2位,居发展中国家第一位.外资来源也从以港澳台、海外华人投... 详细信息

改革开放以来,我国利用外资工作取得了显著成效.据统计,截止1997年底,我国利用外资的累计额已高达3600亿美元,其中外商直接投资2200亿美元,实际利用外资金额已名列世界各国第2位,居发展中国家第一位.外资来源也从以港澳台、海外华人投资为主的中小投资,逐渐转向国际上居重要地位的跨国大垄断集团投资.目前全球最大的500家跨国公司已有200多家在华投资,其中美国最大的20家工业公司中的10家.日本最大的20家工业公司的17家、法国最大的10家工业公司中的8家和韩国最大的20家工业公司的16家,均已在华投资.我国这几年利用外资所取得的成绩是一个不可争议的事实.利用外资给国民经济的发展带来了一系列积极的影响.它促进了我国经济体制改革的迅速发展,加速了市场经济体制的建立及改革开放的进程.但是,我们应该明白,外资流入我国,其主观目的并不是为了“帮助”我们发展经济,而是自己为了能获得更多,更长久的利润.一方面他们希望通过技术转让或与我国企业的合资、合作取得收益;另一方面更重要的是使其产品占领我国广阔的市场.而我国引进外资的目标是谋求工业布局的合理化和工业结构的进一步完善,进而取得经济在开放状态下的动态平衡.因而双方在一定程度上存在着矛盾,并产生了比较严重的问题.

关键词：利用外资外商投资企业存在问题引进外资国有企业特殊优惠政策产业结构工业公司外商直接投资超国民待遇

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雨课堂移动教学模式应用研究

教育大数据视角下的内容语义分析模型及应用研究

长江丛刊 2019年第23期 159-160页

作者：罗小丽范桂林湖北工程学院

雨课堂教学模式利用微信和office办公软件构建数字电子技术移动学习平台,给学生提供灵活便利的互动学习方式,提高学生主动参与课堂教学的积极性,营造更加和谐高效的学习环境,为高校微课的创新与应用实践提供一定的思路与经验.

关键词：雨课堂数字电子技术移动学习

来源：评论

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电化教育研究 2017年第1期38卷 54-61,93页

作者：刘清堂张思范桂林王洋吴林静华中师范大学教育信息技术学院湖北武汉430079 华中师范大学教育大科学研究中心湖北武汉430079 信息化与基础教育均衡发展协同创新中心湖北武汉430079

教育大数据为分析学习行为与过程、提升学习绩效、科学规划与决策提供了巨大可能。当面临社会化学习中大容量、增殖速度快、具有一定情境特征的海量教育数据时,传统的分析方法遇到了瓶颈。如何建立可靠的学习分析模型,对教育数据进行科... 详细信息

教育大数据为分析学习行为与过程、提升学习绩效、科学规划与决策提供了巨大可能。当面临社会化学习中大容量、增殖速度快、具有一定情境特征的海量教育数据时,传统的分析方法遇到了瓶颈。如何建立可靠的学习分析模型,对教育数据进行科学合理的分析和解释,成为当下研究的热点和难点。本文首先介绍了内容语义分析的概念、一般过程和分析方法,在此基础上提出了数字化课堂内容语义分析方法,以及社会化学习中的内容语义分析模型和应用框架,探讨了内容语义分析模型在数字化课堂教学、教育技术学领域本体库构建、网络研修社区教师反思水平分析中的应用,以期为探索教育大数据环境下的教育研究途径和方法提供借鉴。

关键词：教育大数据内容语义分析分析模型应用研究

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“霸王条款”将被叫停 002