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检索条件"作者=苏锦锦"
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西边塘村:果香绕村宜品宜赏 景色如画宜游宜乐
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宁波通讯 2024年 第4期 66-69页
作者: 刘怡然 苏锦锦 《宁波通讯》编辑部
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。每年11月到次年3月,象山县晓塘乡西边塘村便在柑橘的清香中迎来丰收的时节,甘甜可口的红美人、清新爽口的象山青先后成熟,缀在枝头,吸引着大批游客专程前来购买品尝。挑一个风和日丽的天气,驱车前往,从... 详细信息
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汉英动物词文化义对比与外汉词汇教学设计 ——以《博雅汉语》为例
汉英动物词文化义对比与外汉词汇教学设计 ——以《博雅汉语》为例
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作者: 苏锦锦 重庆师范大学
学位级别:硕士
对外汉语教学过程中,词汇教学是非常重要的一个环节。因为语言是文化的载体,而词汇是组成语言的最灵活的一部分,不同语言的词汇文化意义也有着很多差异。动物自古以来作为人类的朋友,与人们的生活息息相关,本文主要以对外汉语教材... 详细信息
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主题教学模式在对外汉字教学中的应用——以英国考文垂大学孔子学院初中级汉语教学为例
主题教学模式在对外汉字教学中的应用——以英国考文垂大学孔子学...
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作者: 苏锦锦 东南大学
学位级别:硕士
主题式教学理念最早由20世纪美国芝加哥大学学者提出,在欧美国家被广泛应用于母语及第二语言教学之中,逐步发展为主题教学模式。主题教学模式是指给学生提供良好的学习情境,让学生在参与活动的同时,接触与主题相关的各个方面的学习内容... 详细信息
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氨基葡萄糖通过OGT-RIPK3轴抑制缺血/再灌注引起的心肌细胞死亡
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陆军军医大学学报 2024年 第2期46卷 155-161页
作者: 邓莉 周丽萍 苏锦 荆门市人民医院(荆楚理工学院附属中心医院)心功能科 湖北荆门448000
目的 探讨氨基葡萄糖(glucosamine, GlcN)对心肌缺血再灌注损伤(myocardial ischemia/reperfusion injury, MI/RI)中细胞凋亡和程序性坏死的调控作用及其机制。方法 将24只体质量220~250 g雄性SD大鼠按随机数字表法分为4组:假手术组、... 详细信息
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脑图助记推动下“造字法”理论在对外汉字教学中的应用
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教育观察 2019年 第35期8卷 26-28+35页
作者: 苏锦锦 李炜 东南大学人文学院 太原理工大学国际教育交流学院
对外汉语教学事业应中国国势而日渐发展,学界讨论较多的是"对外汉字教学"方法,即选择什么样的教学方法能有效帮助学习者更好地习得汉字。"造字法"理论在脑图助记的推动下能够给对外汉字教学以很大的启示。本研究通过对两组中级水平的在... 详细信息
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美丽河湖建设对策研究——以敖江连江段为例
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能源与环境 2024年 第2期 142-144页
作者: 苏锦 福建省水利水电勘测设计研究院有限公司 福建福州350000
在系统分析敖江连江段现状及存在问题基础上,对标生态环境部印发《美丽河湖保护与建设参考指标(试行)》,确定敖江连江段美丽河湖的建设范围、总体目标和建设标准,以保障水安全、改善水环境、修复水生态、建设水景观文化、强化水管理为重... 详细信息
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中医药现代化内涵与战略路径思考
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世界科学技术-中医药现代化 2024年 第5期 1125-1131页
作者: 苏锦 袁敏 张亭立 陈璐 苏钢强 上海中医药大学
推动中医药现代化发展,对于国家,能够更好地服务于国家现代化的建设、国家社会经济的发展、健康中国的建设;对于行业,能够加快推动行业提质增效、实现高质量创新发展;对于群众,能够更好地服务人民群众生命健康、提高人民群众感受... 详细信息
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城镇污水处理提质增效工作策略研究——以广东某污水处理厂为例
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工程建设与设计 2024年 第12期 210-214页
作者: 苏锦 中国华西工程设计建设有限公司广州分公司 广州510600
为解决污水处理厂进水水质偏低,提高污水治理效果,以广东省某市第一生活污水处理厂为研究实例,通过收集进出水水质数据进行定性、定量分析,对现有管网的分布及密度、水质检测、管线摸查进行分析,以判断问题根源,提出完善、修复管网和加... 详细信息
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试析“内卷化”、“内卷”、“卷”之间的趋简性
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现代语言学 2024年 第7期12卷 400-407页
作者: 彭啸 苏锦 湖北师范大学语言学研究中心 湖北 黄石 武汉市江夏区实验小学体育馆校区 湖北 武汉
“内卷”作为当下的热门网络用语,源于“内卷化”这一科学术语,在高频使用过程中出现了“卷”这一简化形式。本文尝试描述“内卷化”、“内卷”、“卷”的语功能法、语义特征、语用情况,比较它们内部之间的异同,进而分析三者逐渐趋简的... 详细信息
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以朱鹮种群保护为主线的“种群的数量特征”新授课教学设计
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中学生物学 2024年 第2期40卷 31-33页
作者: 苏锦 广州市执信中学 广东广州510000
以朱鹮的种群保护为主线,逐步创设真实情境和问题,引导学生合作设计和实施方案,模拟生物种群密度的调查,理解各个种群数量特征之间的逻辑关系,增强学生的民族自信,提升学生科学思维能力和探讨生态学相关社会议题的意愿。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论