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论债权的绝对性
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学习与实践 2012年 第4期 33-38页
作者： 苏艳英 中南财经政法大学
传统民法视物权和债权为性质完全不同的两种权利,债权的相对性排斥其绝对性的存在,这是对历史的误解,债权固有的相对性与债权的绝对性是两个截然不同的理论层面问题。债权是一种具有绝对性的相对权并非是对债权相对性的曲解,亦未说明债... 详细信息
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民事救助义务的设立路径
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湖北大学学报（哲学社会科学版） 2013年 第2期40卷 96-100页
作者： 苏艳英 河北大学政法学院 河北保定071000
道德规范与法律规范的融合、受害人权益保护与行为人行为自由的日趋平衡、国家公权力与私权利的良性互动,为民事救助义务立法提供了理论支撑。作为市民社会团体中的一员,应对其他社会成员提供救助。惩戒"见危不救"者的立法方案,因有违... 详细信息
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中华传统文化与现代民法文化的整合——民法典的法文化解读
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政法论丛 2020年 第6期 122-135页
作者： 苏艳英 河北大学燕赵文化高等研究院 河北保定071000
文化为制度之母,法乃文化的一种。对民法典深入解读必然会触及它赖以成型的文化基因。从法文化的视域审视,中国民法体系构建须关注中华传统文化的精神气质与现代民法文化的关联性。中国近现代的民法法典化运动,交织着对中华传统文化的... 详细信息
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英国“地产中心主义”对中国农地体系构建的启示
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世界农业 2016年 第8期 21-25,89页
作者： 苏艳英 河北大学政法学院 保定071000
在土地商品化的大背景下,英国的土地制度历经几次重要变革,摆脱了土地所有权具有人身依附关系这一桎梏。随着地产保有人所负担役务的货币化以及附属性义务的废除,英王的土地所有权最终被彻底虚化,以地产为中心构建了与大陆法系"所有权... 详细信息
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侵权法上的作为义务研究
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作者： 苏艳英
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教材与教辅著作权之争的反垄断法分析
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中国出版 2015年 第13期 25-29页
作者： 宋慧献 苏艳英 河北大学政法学院
教材著作权人认为,同步教辅未经许可依据其教材编写,构成著作权侵犯。教育部等部门的文件要求,根据他人享有著作权的教科书编写出版同步教辅,应依法取得授权。由此,教材利用其特殊的市场地位和著作权地位,有可能在授权过程中实施限制竞... 详细信息
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美国大学作为义务的配置基础——兼谈中国大学的作为义务
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武汉理工大学学报（社会科学版） 2013年 第2期26卷 280-284页
作者： 苏艳英 河北大学政法学院 河北保定071000
美国自16世纪设立大学以来,对大学作为义务的研究已比较成熟和完善,大学作为义务配置基础随着美国大学办学模式的变化而不断的演进着。"替代父母理论"、"合同契约理论"、"不动产权人和应邀来访者理论"对研究我国大学作为义务具有重要的... 详细信息
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农村集体建设用地租赁的正当性分析
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中国土地科学 2013年 第5期27卷 36-41页
作者： 苏艳英 雷艳珍 河北大学政法学院 保定河北071000 天津市第一中级人民法院 天津300090
研究目的:确立农村集体建设用地使用权租赁合同的有效性,为农村土地建设用地使用权"入市"提供法律依据。研究方法:分析中国《土地管理法》第63条的性质。研究结果:认为"集体建设用地使用权以租赁合同形式‘入市交易’,违反了《土地管理... 详细信息
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农地权利体系的构建
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私法研究 2012年 第1期12卷 303-334页
作者： 苏艳英 中南财经政法大学法学院
目次一、引言二、我国现有农地权利类型的整理三、重构我国农地权利体系的必要性和指导思想四、重构后的农地权利体系五、农地之担保物权是历史建立了这一制度以及与这一制度相伴随的法律……土地转让的限制、绝对所有权的暂停、不确定... 详细信息
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提升中职生中枢神经系统教学效果的几点体会
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大医生 2018年 第Z1期3卷 292-292,296页
作者： 苏艳英 云南省大理卫生学校 云南大理671000
中职生学习中枢神经系统的效果普遍不佳,教师在教学过程中应关注学生的学习心理,调整教学思路,使教学效果提升。
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