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高职院校新生社交网站自我呈现和错失恐惧的关系研究

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心理月刊 2024年第11期 88-91页

作者：燕婉楹苏成建川北幼儿师范高等专科学校初等教育学院四川建筑职业技术学院国际技术教育学院

目的了解高职院校大一新生的错失恐惧水平和社交网站自我呈现现状，探讨社交网站自我呈现对错失恐惧的影响。方法采用《大学生错失恐惧问卷》和《社交网站自我呈现问卷》对1 000名四川省广元市两所高职院校的学生进行问卷调查。结果 ... 详细信息

目的了解高职院校大一新生的错失恐惧水平和社交网站自我呈现现状，探讨社交网站自我呈现对错失恐惧的影响。方法采用《大学生错失恐惧问卷》和《社交网站自我呈现问卷》对1 000名四川省广元市两所高职院校的学生进行问卷调查。结果 (1)高职新生的错失恐惧处于中等偏低水平，社交网站自我呈现处于中等偏高的水平；(2)在错失恐惧总分和学业信息维度，不同性别学生得分存在差异，并且差异达到显著水平（P<0.05和P<0.001）；在学业信息和社交网站真实自我呈现上，不同留守经历的学生得分存在显著差异（P<0.001）；(3)社交网站积极自我呈现与错失恐惧总分及各维度得分在P<0.001水平上呈显著正相关；社交网站真实自我呈现与学业信息维度得分在P<0.05水平上呈显著负相关；(4)社交网站自我呈现是错失恐惧的重要预测变量。结论社交网站自我呈现是错失恐惧的重要预测变量，帮助高职院校新生减少使用社交网站有助于降低他们的错失恐惧水平。

关键词：高职院校社交网站自我呈现错失恐惧

基于微课的分层教学设计与实践研究 ——以中职数学为例

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基于微课的分层教学设计与实践研究 —...

作者：苏成建西华师范大学

学位级别：硕士

自“十一五”规划纲要实施以来,在中央和各地的关注推动下,我国的职业教育的迅速兴起,职业学校招生规模不断扩大。笔者在某中职院校担任外聘教师期间,通过一年的课堂教学实践,发现该校大部分学生的基础知识都较差,成绩差异较大,学习积... 详细信息

自“十一五”规划纲要实施以来,在中央和各地的关注推动下,我国的职业教育的迅速兴起,职业学校招生规模不断扩大。笔者在某中职院校担任外聘教师期间,通过一年的课堂教学实践,发现该校大部分学生的基础知识都较差,成绩差异较大,学习积极性不高。在传统的讲授式课堂上,很多学生对数学有抵触心理。如果仍然采用传统课堂的教学模式,一味地采用统一的学习目标、教学内容、课后作业、教学进度、不考虑学生个体差异的客观事实,那么接受职业教育的很多学生都难以得到应有的发展。如何将微课应用到中职数学中进行分层教学以实现不同基础学生在其最近发展区内得到应有的发展,是本研究主要解决的问题。本研究通过文献研究,了解到当前分层教学和微课的研究现状与不足;对分层教学和微课的相关概念与理论基础进行梳理和界定。应用ADDIE教学设计模型,结合分层教学的特点,构建了基于微课的分层教学之教学设计模型;利用基于微课的分层教学设计模型,根据分层教学特点和中职学生的数学基础实际情况,对中职数学的分层教学进行了设计;设计开发了分层中职数学微课视频;并进行了教学实践的准实验研究:笔者在N市的某职业学校2019级学前教育专业的6、7班,进行了基于微课的中职数学课程分层教学。通过学生的前测成绩、学习兴趣的问卷调查和学生的个人意愿,将学生分为基础层和提高层两层,并确定教学实验的实验班和对照班。实验班采用基于微课的分层教学,对照班采用传统课堂教学。对实验班的学生进行为期两个月的教学实验,通过对实验班与对照班的学业成绩、问卷调查、教学观察和个人访谈这四个方面进行比较分析,得到相关结论。本研究的结论是:建立在ADDIE模式基础上的基于微课的分层教学设计模型,在分层教学实践中的应用是有效的。基于微课的分层中职数学教学,满足了不同层次学生的学习需求、有效地提高了学生的学业成绩,并缩短了基础层学生与提高层学生的成绩差距,其中基础层学生的成绩提升更为显著。提高了学生的学习兴趣,增强学生的学习信心,基于微课的分层教学,还在一定程度上提升了学生的自主学习的能力和小组协作学习的能力。当然,在后续的研究中如果能够增加实验时间,安排更为合理的课时安排,该研究的教学效果将会更为显著。

关键词：分层教学微课中职生教学设计

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移动App在大学英语学习中的应用

西部素质教育 2018年第12期4卷 122-123页

作者：苏成建西华师范大学四川南充637002

文章从移动学习下教育App的概念出发,指出教育App的特点,并通过调查问卷的行使,分析总结出App对英语移动学习的影响,再将移动学习理论和基于移动设备的第三方应用程序(即App)相结合,来阐述对大学英语的应用及其研究。

关键词：移动App 大学英语智能手机

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中专院校实行翻转课堂的可行性分析

中小学电教（综合） 2019年第5期 71-73页

作者：苏成建邹霞西华师范大学教育学院

本文分析了翻转课堂的教学模式的特点和功能。并在对某技师学校学生进行网络问卷调查的基础之上,分析了中专生的学习兴趣、学习能力、学习水平和学习风格,并分析了中专校教师的教学态度、水平与能力以及中专校目前的教学硬件设施,从而... 详细信息

本文分析了翻转课堂的教学模式的特点和功能。并在对某技师学校学生进行网络问卷调查的基础之上,分析了中专生的学习兴趣、学习能力、学习水平和学习风格,并分析了中专校教师的教学态度、水平与能力以及中专校目前的教学硬件设施,从而探究了在中专院校实行翻转课堂的可行性。同时根据中专院校目前的教学现状提出了在中专校开展翻转课堂教学的几点建议。

关键词：翻转课堂中专生可行性

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重叠影响阈理论对中国家校社协同育人的启示

宁波教育学院学报 2022年第1期24卷 39-42页

作者：苏成建孙燕川北幼儿师范高等专科学校初等教育系四川广元628017 成都武顺街小学四川成都610043

中国在家校社协同育人方面的研究起步较晚,通过对"家校社"合作的概念界定及相关理论模型的梳理,结合知网上家校社的研究现状综述,借鉴家校社协同育人研究较早国家的理论及实践经验,提出中国在家校社协同育人发展方面遇到的问题及解决对... 详细信息

中国在家校社协同育人方面的研究起步较晚,通过对"家校社"合作的概念界定及相关理论模型的梳理,结合知网上家校社的研究现状综述,借鉴家校社协同育人研究较早国家的理论及实践经验,提出中国在家校社协同育人发展方面遇到的问题及解决对策,为中国家校社协同育人提供参考。

关键词：重叠影响阈理论家校社协同育人

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一种考虑时滞的结构显式最优控制方法

振动工程学报 2024年

作者：林晓祥苏成华南理工大学土木与交通学院亚热带建筑与城市科学全国重点实验室广州城市理工学院

时滞严重影响控制系统的性能和受控结构的稳定性,一定程度上限制了主动控制技术的工程应用。时滞经典最优控制方法虽然能够考虑时滞问题带来的影响,但该方法在控制律设计中将时滞问题转化为无时滞问题,需要引入考虑时滞段内控制力的扩... 详细信息

时滞严重影响控制系统的性能和受控结构的稳定性,一定程度上限制了主动控制技术的工程应用。时滞经典最优控制方法虽然能够考虑时滞问题带来的影响,但该方法在控制律设计中将时滞问题转化为无时滞问题,需要引入考虑时滞段内控制力的扩维状态向量,因此需要求解扩阶Riccati方程,增加了控制律设计的计算量。本文致力于发展一种考虑时滞的结构显式最优控制方法。建立时滞系统动力响应的时域显式表达式,进而建立关于时滞最优控制力的无约束线性二次型优化问题,推导得到时滞显式最优控制律。由于在显式表达式中可以方便地考虑时滞控制力对结构动力响应的影响,所以时滞显式最优控制律的推导过程无需进行状态向量的扩维处理,且无需求解Riccati方程。以地震激励下设置主动控制装置的三层剪切型结构为数值算例,研究了时滞对主动控制效果的影响,并验证了所提方法的有效性。

关键词：时滞主动控制经典最优控制显式最优控制

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基于空间特征和域适应的图像和谐化方法研究

基于空间特征和域适应的图像和谐化方法研究

作者：苏成山东师范大学

学位级别：硕士

图像合成作为图像编辑中最常见的操作之一,指提取图像中的特定目标与元素,与其他场景进行融合进行二次创作,目前已经广泛应用于虚拟现实、增强现实、影视合成、摄影后期、商品展示等行业,相关的图像处理软件和移动端应用也受到了大量非... 详细信息

图像合成作为图像编辑中最常见的操作之一,指提取图像中的特定目标与元素,与其他场景进行融合进行二次创作,目前已经广泛应用于虚拟现实、增强现实、影视合成、摄影后期、商品展示等行业,相关的图像处理软件和移动端应用也受到了大量非专业用户的青睐,因此图像合成具有十分巨大的使用前景和市场空间。但是在图像合成中,由于前景和背景是在不同的环境条件(如光照、角度等)下获取的,因此在合成后前景和背景之间会出现明显的视觉不一致性,降低了合成图像的真实度。为了解决这一问题,图像和谐化在计算机视觉领域逐渐受到关注。图像和谐化旨在调节合成图像中的前景物体使其与背景在相匹配,使得整张图像在视觉风格上表现一致,提高合成图像的真实感。现有的图像和谐化方法主要有两种:一种是基于手工提取特征的方法,另一种是基于深度学习的方法。基于手工提取特征的方法使用先验知识提取图像中的统计特征,将其作为图像和谐化过程中的约束条件。尽管这些方法可以使合成图像在低层次特征上保持一致,但泛化能力较差,而且其结果容易呈现出明显的视觉不匹配现象。近些年来,随着卷积神经网络的快速发展和相应数据集的创建,基于深度学习的图像和谐化方法逐渐成为该领域的主流。基于深度学习的图像和谐化方法采用数据驱动的方式,学习未和谐化图像中前景与背景的映射关系,能够获得在视觉上更加符合人眼感知的和谐化结果。虽然基于深度学习的图像和谐化方法已经能够取得了显著的进步,但是仍然存在一些问题,比如算法的鲁棒性较差,算法参数量大等。针对以上问题,本文从提高网络对图像的理解能力以提高算法和谐化性能和减小网络的参数量两个方面进行了深入研究。本文提出了一种基于空间特征的图像和谐化方法。在现有的图像和谐化数据集中,对于同一个场景往往只存在从同一视角获取的图像,限制了和谐化网络对图像中前景与背景之间联系的理解。本文针对以上问题,提出了一个包含从多个视角获取同一场景图像的数据集,并设计了一个同时使用多视角图像进行训练的图像和谐化网络,将多视角图像的深层特征进行融合,提高网络对图像的理解能力,获得更好的和谐化图像。本文提出了一种基于域适应的图像和谐化方法。现有的图像和谐化方法大多采用对称的编码器-解码器结构,将未和谐化的合成图像与对应的掩码作为输入,并以此重构一张新的图像作为和谐化结果。这种方法不仅参数量大,而且在重构过程中容易造成一定的失真。针对以上问题,本文设计了一个非对称的编码器-解码器结构网络,以未和谐化的合成图像与对应的掩码作为输入,输出一个低分辨率特征图,将其扩展为原来的分辨率后与合成图像相加,将得到结果与合成图像和掩码一起送入一个调整模块,得到最终的和谐化图像。另外,本文设计了一个动态和谐化训练数据生成方法,使用其他数据集对模型进行预训练,在保持模型低参数量的前提下有效提高了模型的效果。

关键词：图像和谐化域适应特征融合图像重构

互联网广告企业审计风险研究 ——以天龙集团为例

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互联网广告企业审计风险研究 ——以天龙集团为例

作者：苏成艳云南财经大学

学位级别：硕士

基于超分子作用设计余辉材料的策略、应用与最新进展

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中国科学:化学 2024年第9期54卷 1488-1505页

作者：黄睿琦潘梅苏成勇中山大学化学学院绿色化学与分子工程研究院

近年来,余辉材料因其长寿命发光特性成为热门的研究对象,在防伪加密、生物成像、检测传感、光电器件等领域有着广泛的应用前景.然而,不同于早期从分子水平的努力和尝试,超分子的概念理论和组装策略,赋予了余辉材料更加强大和丰富的性能... 详细信息

近年来,余辉材料因其长寿命发光特性成为热门的研究对象,在防伪加密、生物成像、检测传感、光电器件等领域有着广泛的应用前景.然而,不同于早期从分子水平的努力和尝试,超分子的概念理论和组装策略,赋予了余辉材料更加强大和丰富的性能.本文围绕基于超分子作用的余辉材料,系统归纳其发光机理、通用设计策略和实际应用,以近几年的文献报道为例详细介绍了该领域的最新进展,并展望未来超分子余辉材料的主要发展方向.

关键词：余辉材料超分子室温磷光长持续发光延迟荧光

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