检索结果-南通市图书馆

作者：艾思文陕西师范大学

学位级别：硕士

体能训练作为一种较为现代化的运动方式,在现如今被广泛应用于运动训练及体育教学中。随着中国健康体育课程模式的提出,中小学体育教学中的体能训练研究成为讨论热点。小学阶段是学生进行运动技术学习和身体素质发展的关键时期,此阶段... 详细信息

体能训练作为一种较为现代化的运动方式,在现如今被广泛应用于运动训练及体育教学中。随着中国健康体育课程模式的提出,中小学体育教学中的体能训练研究成为讨论热点。小学阶段是学生进行运动技术学习和身体素质发展的关键时期,此阶段进行体能训练可增强学生体育学习兴趣并有效提高学生身体素质,但是此阶段体育教学中涉及体能训练的部分较少,因此本文主要针对小学六年级阶段体能训练展开研究。本文运用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法。通过教学实验及对实验结果的对比与分析,了解体能训练对小学六年级学生体质健康及体育学习兴趣的影响,进而分析体能训练的应用对小学体育教学产生的影响,最后总结出小学体育教学中开展体能训练应该注意的问题。本研究旨在探讨体能训练在小学体育教学中的实践价值,进而扩充小学体育教学方式。研究结果如下:（1）在身体机能方面:实验班实验前后,在心率、肺活量指标测试上均存在极显著性差异（P＜0.01）;对照班实验前后在心率、肺活量指标测试上均不存在显著性差异（P＞0.05）。（2）在身体素质测试方面:实验班实验前后,在50米、一分钟跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐、立定跳远成绩测试上均存在极显著性差异（P＜0.01）;对照班实验前后,在一分钟跳绳成绩测试上不存在显著性差异（P＞0.05）,而在50米、坐位体前屈、仰卧起坐、立定跳远几项成绩测试上均存在显著性差异。（3）在体育学习积极兴趣、消极兴趣方面:实验班实验前后,在这两个维度的调查结果上均存在极显著性差异（P＜0.01）;对照班实验前后,在这两个维度的调查结果上均不存在显著性差异（P＞0.05）。（4）在运动参与程度、自主学习程度方面:实验班实验前后,在这两个维度的调查结果上均存在极显著性差异（P＜0.01）;对照班实验前后,在这两个维度的调查结果上均存在显著性差异（P＜0.05）。在此研究结果的基础上,笔者提出以下建议:（1）小学体育教学中应用体能训练需要长期进行。只有长期坚持不断的体能训练,才能促使学生的身体机能及运动技能等方面得到持续而显著的提升。（2）小学体育教学中应用体能训练时所选择的教学内容要全面且需要精心设计。要将体质健康测试相关项目融入到体育教学中,并充分发挥各项目的优势,促使学生身体素质得到有效提高。（3）不断完善小学体育教学评价机制以促使体能训练顺利开展。要将学生的生理指标、体育学习兴趣与学习态度等融入到整个教学评价中,这样的评价机制才会促使体育教学更趋于完善。（4）在体育教学中全面推进体能训练模式。笔者建议在初高中的各个年级都开展体能训练的教学实践,在不断积累教学经验的过程中判定体能训练的应用范围,促使体能训练获得更快发展。

关键词：体能训练小学生体育教学研究

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VR技术在体育教学中的应用及影响

湖北体育科技 2019年第3期38卷 279-282页

作者：石海燕艾思文陕西师范大学体育学院陕西西安710119

随着当今社会科学技术的不断发展,各种科技产品涌入我们的生活。从2D、3D技术,到现在的VR(虚拟现实)技术,应用领域都极其广泛。本文对VR的定义及研究依据进行阐述,探究VR技术在体育教学过程中的应用,并对此技术在应用过程中出现的问题... 详细信息

随着当今社会科学技术的不断发展,各种科技产品涌入我们的生活。从2D、3D技术,到现在的VR(虚拟现实)技术,应用领域都极其广泛。本文对VR的定义及研究依据进行阐述,探究VR技术在体育教学过程中的应用,并对此技术在应用过程中出现的问题和取得的成效进行探讨,对虚拟现实技术在体育教学中的价值与弊端加以分析,最后对VR技术在体育学习中的应用提出自己的假设与展望,旨在为拓展新的体育学习方式,增加体育学习的乐趣和效果提供思路。

关键词： VR技术体育教学学习方式影响展望

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哲学是什么?

中国人民大学学报 2024年第1期38卷 181-184,F0002页

作者：艾思奇不详

究竟什么是哲学呢?在我们日常生活中,发生各种各样的思想,哪些思想是属于哲学一类的,哪些不能算是哲学思想呢?假使有一个人走在各种各样的果树林中,想要找寻桃树,如果我们仅仅向他说,你到处都可以找到桃树,那他是不能满足的。我们一定... 详细信息

究竟什么是哲学呢?在我们日常生活中,发生各种各样的思想,哪些思想是属于哲学一类的,哪些不能算是哲学思想呢?假使有一个人走在各种各样的果树林中,想要找寻桃树,如果我们仅仅向他说,你到处都可以找到桃树,那他是不能满足的。我们一定要告诉他,什么样的树是桃树,什么样的树不是桃树,这样他才能够容易找到桃树。

关键词：桃树什么是哲学果树林哲学思想日常生活

新型近红外半胱氨酸荧光和光声探针的构建及其生物应用

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新型近红外半胱氨酸荧光和光声探针的构建及其生物应用

作者：艾思欣广西大学

学位级别：硕士

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高铁列车票价制定与票额分配优化研究

高铁列车票价制定与票额分配优化研究

作者：艾思亮大连交通大学

学位级别：硕士

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武侠作品对社会公众认知武术文化的影响研究

武术研究 2019年第2期4卷 25-28页

作者：石海燕艾思文孟凡强陕西师范大学体育学院陕西西安710119 陕西理工大学体育学院陕西汉中723001

武术文化起源于早期的技击文化。从武术文化的历史起源和发展入手,系统研究武侠作品对社会公众认知武术文化的影响。通过佛家文化、儒家文化、道家文化、对武术文化发展过程中产生的影响研究,揭示武术文化的独特魅力及内涵。武术作为东... 详细信息

武术文化起源于早期的技击文化。从武术文化的历史起源和发展入手,系统研究武侠作品对社会公众认知武术文化的影响。通过佛家文化、儒家文化、道家文化、对武术文化发展过程中产生的影响研究,揭示武术文化的独特魅力及内涵。武术作为东方文化中的一大特色,它不仅自身拥有独特的技术风格,而且还包含着无穷的魅力。如今,武侠作品作为中国传统武术文化传承的一种基本方式,也越来越受到社会公众普遍认同。但是在今天这个科技发达的社会,人们将武侠作品过度的进行渲染,过分夸大,使社会公众对其武术文化的认识产生了一定的曲解和异化。文章研究武侠作品对社会公众认知武术文化的影响,便是为了发现其中的问题并解决问题,以便更好地突破和发展武术。

关键词：武侠作品武术文化社会公众影响

高中英语大单元教学现状的调查 ——以牡丹江市第二高级中学为例

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高中英语大单元教学现状的调查 ——以牡丹江市第二高级中学为例

作者：范思文牡丹江师范学院

学位级别：硕士

《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确提出,英语课堂教学以学科大概念为核心,促进英语学科核心素养的落实。大单元教学为培养学生的英语核心素养提供了新的视角,也为教师的英语教学提供了新的思路。本研究以牡丹江市第二高级中学的... 详细信息

《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确提出,英语课堂教学以学科大概念为核心,促进英语学科核心素养的落实。大单元教学为培养学生的英语核心素养提供了新的视角,也为教师的英语教学提供了新的思路。本研究以牡丹江市第二高级中学的高一、高二年级的44位英语教师和从这两个年级中各抽取的两个班级的学生为调查对象。由于大单元教学调查侧重教师的“教”而不是学生的“学”,因此,本研究对44位英语教师进行问卷调查、访谈,并对四个班级的学生进行课堂观察,探究以下两个个问题:(1)大单元教学背景下,高中英语教学中教师“教”的现状是什么?(2)大单元教学背景下,高中英语教学中教师“教”的现状存在的原因是什么?研究发现:教师对英语大单元教学缺乏正确的理解与严谨的态度;英语大单元教学中,教师的教学目标不明确;大单元教学实践不容乐观;教师的教后反思与评价过于单一。对其进行归因:由于高考指挥棒的影响,学校过分注重升学率,忽视对英语教师进行大单元教学的培训与指导,导致英语教师无法掌握科学的大单元教学方法;教师自身对英语大单元教学的主观倾向性薄弱,教师对教材内容的分析不到位,教师缺乏对单元核心问题与课时核心问题之间的联系的思考,教师的教学评价方式单一。针对以上现状,论文提出如下建议:学校应加强英语教师在大单元教学方面的在职培训,提高教师业务能力;教师应优化系统性的评价体系,促进“教、学、评”一致性,教师应加强团队合作意识。

关键词：高中英语英语大单元教学教学现状

基于YOLOv7的复杂环境苹果定位识别技术研究

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基于YOLOv7的复杂环境苹果定位识别技术研究

作者：方思文河南农业大学

学位级别：硕士

苹果生产对农村经济的发展、农民增收、生态环境的改善、出口创汇等都起到了很大的促进作用。目前,我国的苹果采摘主要依赖人工,而人工采摘所需费用约占成本的50%至70%。苹果采摘机器人在农业生产中具有巨大的应用潜力,不仅可以减轻采... 详细信息

苹果生产对农村经济的发展、农民增收、生态环境的改善、出口创汇等都起到了很大的促进作用。目前,我国的苹果采摘主要依赖人工,而人工采摘所需费用约占成本的50%至70%。苹果采摘机器人在农业生产中具有巨大的应用潜力,不仅可以减轻采摘工人的劳动负担,降低生产成本,还能提高采摘效率。针对基于目标检测技术的苹果采摘机器人,目前已有研究主要集中在对苹果进行快速识别与精准定位上。然而当下苹果目标识别在自然环境下仍存在诸多挑战,如果实的相互遮挡、树枝树叶对果实的遮挡以及光照条件都会影响其识别的准确性。因此,研究出准确高效的苹果目标识别算法至关重要。本文以白天、夜晚、逆光、红青混合、密集、不同遮挡程度情况下的苹果作为研究对象,通过改进YOLOv7模型,可更精确地识别和定位图像中的苹果,为果园管理和自动化采摘系统提供高效解决方案。主要研究内容如下:(1)基于YOLO的苹果目标识别模型研究。在果园实地采集苹果图像数据,对图像进行筛选后使用Label Img软件进行苹果位置标记,而后进行数据增强,构建苹果目标识别图像数据集,包含白天、逆光等八种共28745张苹果图像。本文选取YOLOv5全系列模型和部分YOLOv7模型开展苹果数据集训练与对比测试。结果表明:在相同数据集和训练参数下,YOLOv7-e6模型的精度均值(mean Average Precision,m AP)为97.4%,FPS值为23,模型训练精度优于其他模型但检测速度稍低,光线强弱对训练准确度影响很大。(2)基于YOLOv7-tiny苹果目标识别算法的改进。为提高对目标识别模型的检测速度,选择轻量化模型YOLOv7-tiny进行改进。YOLOv7-tiny模型简化了网络的卷积层以及高效长程聚合网络的卷积数。为提高目标识别模型对弱光数据集的检测精度,在YOLOv7-tiny模型骨干网络中添加压缩和激励注意力机制(Squeeze and Excitation,SE)、卷积块注意力机制(Convolutional Block Attention Module,CBAM)。通过对比实验发现,嵌入CBAM注意力机制后的YOLOv7-tiny模型性能表现最佳,其在弱光数据集下的m AP值为93.6%,比YOLOv7-e6模型提高了2.8%。(3)基于改进后的ELAN-CBAM-YOLOv7-tiny模型开发果园管理软件。针对果园缺乏苹果目标识别检测的实用性方法的问题,将改进后的YOLOv7-tiny模型集成到MATLAB中,设计出一款既能识别出苹果又能指导果农智慧种植的软件。该软件集成了苹果图像识别与计数、适宜性分析和病害资讯推送等功能。软件可根据上传的苹果图像自动识别并计数,还能根据地区特定参数评估种植某种苹果的适宜性,以及主动推送相关的病害防治资讯。帮助果农优化管理决策,为果园的日常管理和决策制定提供技术支持。

关键词：苹果目标识别 YOLO算法注意力机制果园管理软件

基于等效电路模型和数据驱动模型融合的SOC和SOH联合估计方法

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电工技术学报 2024年第10期39卷 3232-3243页

作者：刘萍李泽文蔡雨思王文夏向阳长沙理工大学电气与信息工程学院长沙410114

针对电池SOC与SOH估计结果相互影响,单独估计准确度不高的问题,该文提出了一种基于等效电路模型和数据驱动模型融合的SOC和SOH联合估计方法。通过构建考虑老化和SOC的电池二阶RC等效电路模型,采用带遗忘因子的递推最小二乘法,在不同SOC... 详细信息

针对电池SOC与SOH估计结果相互影响,单独估计准确度不高的问题,该文提出了一种基于等效电路模型和数据驱动模型融合的SOC和SOH联合估计方法。通过构建考虑老化和SOC的电池二阶RC等效电路模型,采用带遗忘因子的递推最小二乘法,在不同SOC和SOH的情况下,对电池的参数进行在线辨识,实现电池参数在线辨识与电池SOC和SOH估计的耦合。以锂离子电池自SOC=20%到恒流充电阶段结束所需时间为输入,电池SOH值为输出,训练GPR模型,实现电池SOH估计。将输出的SOH估计值与电池的额定容量相乘,得到电池的实际容量,更新二阶RC状态空间方程,采用扩展卡尔曼滤波算法对电池进行SOC估计,实现电池SOH估计和SOC估计之间的联合。采用牛津大学电池退化数据集和NASA随机使用电池数据集进行算法验证,结果表明,所提联合估计方法能够在电池的生命周期内较准确地跟随锂离子电池SOC和SOH的真实值。

关键词：锂离子电池荷电状态健康状态高斯过程回归带遗忘因子的递推最小二乘法