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幼儿园教研活动中教师互惠学习现状研究

幼儿园教研活动中教师互惠学习现状研究

作者：舒姝西南大学

学位级别：硕士

在教师专业发展不断深化的时代背景下,教师学习成为教师教育研究领域的重要议题。纵观多种类型的教师学习,其实质都是教师之间相互交流和共享中实现互惠共赢的学习过程,因此教师互惠学习随处可见。教师互惠学习是指教师在平等、民主、... 详细信息

在教师专业发展不断深化的时代背景下,教师学习成为教师教育研究领域的重要议题。纵观多种类型的教师学习,其实质都是教师之间相互交流和共享中实现互惠共赢的学习过程,因此教师互惠学习随处可见。教师互惠学习是指教师在平等、民主、自由的氛围中,相互合作共享,彼此关心关切,共同探究知识,实现知识继承与创造的学习样式。幼儿园教研活动应植根于幼儿园现实情境,有效解决幼儿园教育保育中的真实问题,创设一种互帮互助、合作分享的教研氛围,实现教研效果的最大化,因此教师互惠学习是幼儿园教研活动开展的应然状态。本研究期望通过对“幼儿园教研活动中教师互惠学习现状研究”的探究,了解幼儿园教研活动中互惠学习的现实状况,分析幼儿园教研活动互惠学习中存在的问题,为幼儿园教研活动更好的开展互惠学习提供意见和建议,并最终促进教师的专业发展,带动幼儿及整个学前教育事业的发展。本研究采用非参与式观察法、访谈法等研究方法,作者以观察者身份进入A幼儿园教研活动,以每次教研活动为关键事件,以参与幼儿园教研活动的三位老师为主要研究对象,结合观察记录和教师访谈内容,将现场教研活动还原为一个个具象的故事,并对事实材料展开分析,从而进一步了解教师互惠学习行为及其背后的发生机制和影响因素。本研究的核心问题是:1.幼儿园教研活动中教师互惠学习的形式。2.幼儿园教研活动中教师互惠学习的发生过程。3.影响幼儿园教研活动中教师互惠学习的因素分析。研究主要分为五个部分。第一部分为导论,介绍了本研究的缘起,研究的目的与意义,文献综述和概念界定;第二部分聚焦研究问题,确定研究对象,并阐述了相应的研究方法,建立了本研究的基本框架内容;第三部分对幼儿园教研活动中教师互惠学习事件结果分析,主要从教师互惠学习频次和内容、教师互惠学习时产生的经验联系两方面进行;第四部分为影响幼儿园教研活动中教师互惠学习的因素分析,包括教研活动本身、教师和幼儿园三方面;第五部分为结论,主要包含本研究主要结论、研究的反思和研究的建议。

关键词：教师互惠学习幼儿园教研活动现状研究影响因素

基于案例教学培养高中生地理区域认知素养研究

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基于案例教学培养高中生地理区域认知素养研究

作者：舒姝新疆师范大学

学位级别：硕士

随着社会生产力的提高,世界对人才的要求越来越高,教育也在不断改革与发展。高中地理四大核心素养的出现,使得区域认知也越来越受到高度重视。而案例教学作为地理教学中不可缺少的教学方法,突出了学生的主体性以及教师的主导性,有利于... 详细信息

随着社会生产力的提高,世界对人才的要求越来越高,教育也在不断改革与发展。高中地理四大核心素养的出现,使得区域认知也越来越受到高度重视。而案例教学作为地理教学中不可缺少的教学方法,突出了学生的主体性以及教师的主导性,有利于学生利用真实情景学习地理知识,以此解决地理问题。因此,运用案例教学培养高中生的地理区域认知素养,不仅有利于教师理解与落实2017版地理新课标的核心理念,还有利于高中生四大核心素养的建立与培养。以高中生地理区域认知素养培养为研究对象,在《普通高中地理课程标准(2017版)》的指导下,采用文献研究法对国内外关于区域认知与案例教学进行了一定的梳理。运用访谈法对成都西河中学6位地理教师进行交流,发现教师在区域认知案例设计中对区域认知认识不足、培养区域认知意识不够、案例设计条件受到限制以及教师本身教学素养不高。运用课堂观察法、案例分析法对成都西河中学高二(二)班进行了为期一个月的听课记录,发现教学中教师讲授为主、案例教学过程参与主体少以及形式化、教师没有在课堂结束后设置其他案例去巩固所学知识点。运用问卷调查法随机对成都西河中学216名学生进行调查,并对高二(二)班54名学生进行了区域认知水平的试卷前后测试,得出案例教学整体来说能促进高中生的区域认知素养,但是对于区域认知的四种水平的提升各不一样,对于区域认知水平二、水平三、水平四都有提升,而水平一无显著提升。根据以上调查结果,分别从教师、课堂、学生的三种角度提出了多方面的建议。教师角度主要有五方面的建议:一是区域认知素养培训活动;二是开展教师技能大赛;三是教师的自我教育;四是提升培养地理区域认知素养的意识;五是提高教师区域认知案例设计的能力。课堂角度主要有两方面的建议:一是从区域认知四水平层面;二是关于区域案例的呈现与巩固。学生角度主要有两方面的建议:一是以学生为主体,关注学生差异性;二是合理设置区域认知案例教学过程。这些建议有利于学生地理区域认知素养的提升、促进教师地理区域认知教学方式的转变以及区域案例的设计与实施。

关键词：高中地理区域认知案例教学策略

网易邮箱APP邮箱大师“大师之年”年度推广方案

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网易邮箱APP邮箱大师“大师之年”年度推广方案

作者：舒姝浙江大学

学位级别：硕士

邮箱大师,是网易邮箱于2014年8月推出的一款针对与适用于移动客户端的邮箱APP。近年来,移动互联网快速发展,以智能手机为载体更是迅速开启了APP的高效使用与传播,APP不断更新涉足我们日常生活的方方面面。本文是笔者在网易邮箱实习期间... 详细信息

邮箱大师,是网易邮箱于2014年8月推出的一款针对与适用于移动客户端的邮箱APP。近年来,移动互联网快速发展,以智能手机为载体更是迅速开启了APP的高效使用与传播,APP不断更新涉足我们日常生活的方方面面。本文是笔者在网易邮箱实习期间的主要作品及其阐述。2014年8月初,笔者进入网易邮件事业部的市场部实习,邮件事业部即网易邮箱,市场部的主要工作内容与职责是推广网易邮箱的产品,塑造与维护网易邮箱的品牌形象。实习之初,就恰逢网易邮箱推出针对与适用于移动客户端的邮箱APP——邮箱大师。因此,持续地推广邮箱大师成为市场部当时的工作重点。在实习的近4个月中,作为主策划核心成员之一,笔者全程参与了邮箱大师的每一次重要推广方案的构思、策划以及执行,较为完整地跟进了一款互联网软件产品从问世到推广的生命历程。让更多用户知晓邮箱大师,认同邮箱大师的品牌,让更多更准确更有兴趣的用户下载并长效地使用邮箱大师,成为我们各阶段传播推广的目标,也是考核部门KPI的一项重要指标。笔者的毕业设计,是基于在网易邮箱实习的经历,以及笔者所了解到的可合作资源,为新产品邮箱大师设计的一份主题为“大师之年”的年度推广方案。笔者的毕业设计分为两部分,第一部分是对推广方案的阐述,第二部分是方案主体。

关键词：邮箱大师 APP 互联网产品推广策划方案

区域旅游集团多元化经营风险评价及规避研究 ——以重庆旅游投资集团为例

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区域旅游集团多元化经营风险评价及规避研究 ...

作者：舒姝西南大学

学位级别：硕士

区域旅游集团多实施多元化经营战略以期做大做强。它们中的某些企业在这种经营战略的发展道路上取得了令人瞩目的成绩,集团实力雄厚,已跨出区域范围,经营业务遍布全国,甚至走向世界;但还有一些企业的多元化经营战略实施却并没有令它们... 详细信息

区域旅游集团多实施多元化经营战略以期做大做强。它们中的某些企业在这种经营战略的发展道路上取得了令人瞩目的成绩,集团实力雄厚,已跨出区域范围,经营业务遍布全国,甚至走向世界;但还有一些企业的多元化经营战略实施却并没有令它们达到预期目标,仍然业绩平平,甚至新业务扩张失败,进而影响到企业的原业务。但不管是哪一个区域旅游集团,不管是成绩斐然还是拓展失败,都没有放弃多元化的经营方式,因为这一战略仍然是它们提高竞争力、扩大规模、增加企业效益、做强企业实力的重要策略。但多元化战略是一把双刃剑,它可能给集团带来新的生机并分散部分风险,但也会给集团的发展带来新的风险与不确定性,区域旅游集团必须在拓展新业务之前充分地分析与预测多元化经营可能带来的各种风险因素与条件,才能尽可能地降低和规避风险,实现多元化经营的积极效应。然而,关于区域旅游集团多元化经营风险的研究还比较匮乏。本文旨在立足于前人对多元化经营研究的基础上,综合运用战略管理学、信息经济学、市场营销学、模糊数学等相关学科知识,结合区域旅游集团多元化经营的发展状况,对其多元化经营风险因素进行分析与评估。文章首先对区域旅游集团多元化风险的相关概念进行了界定,也对风险的识别、评估等相关理论进行了阐述;进而对几个具有代表性的区域旅游集团多元化业务进行简要介绍,在此基础上,详细分析了区域旅游集团开展多元化经营将可能面临的风险因素及其表现;然后通过风险评价指标选取原则筛选出合理有效的风险因素,按层次关系构建出本文的风险评价指标体系;接下来,综合运用德尔菲法、 AHP、模糊综合评估法等方法建立了区域旅游集团多元化经营风险评估模型,该模型建立在本文所构建的针对区域旅游集团多元化经营风险的指标体系之上,具有较强的针对性;最后,文章以重庆旅游投资集团为例,对其开展多元化经营的风险进行实证分析,证明了本文所构建的指标体系及评价模型的实用性和可行性,并根据评价结果,提出重庆旅游投资集团多元化经营风险规避对策。根据研究,取得了一系列成果：首先,认识到区域旅游集团由于其特殊组建背景,实施多元化经营是必然的。但在制定经营决策与经营过程中,不能只关注经济效益,也不能只关注集团企业与开展业务的数量与规模,还必须随时警惕多元化经营风险。当然,只意识到风险的存在仍是不足的,想办法将这些风险因素进行量化,准确计算出风险的大小程度,评估其会否对集团的利益造成大的负面影响,并根据评价结果制定风险规避对策,从而更好地控制风险,甚至将风险转化为盈利契机,才是对区域旅游集团多元化经营风险研究的目的。同时,本文还对区域旅游集团成立与发展的背景做了针对性阐述,分析了多元化经营风险对区域旅游集团这个特殊群体的不同影响,集团管理者在做出经营决策时,应充分考虑区域旅游集团与其他旅游企业之间的差异性,才能更好地找准集团多元化经营风险所在。其次,针对区域旅游集团的特殊背景,本文在通过对七个具有代表性的区域旅游集团多元化经营现状分析的基础上,根据风险选取原则,尽可能详细地归纳了其多元化经营所隐含的各项风险因子。并将这些风险因子分类分层,按因素影响地位的高低、宏微观性质架构出风险因素评价逐级分层体系,在区域旅游集团的特殊发展背景下,有针对性地对集团各个因素进行详细分析与阐述,重点关注集团内因,同时也重视集团发展的外部因素,依据集团实际发展状况和相关专家的经验,辅以计算机软件计算,确定各因素对风险影响程度的相对权重值。再次,构建了符合本文评价研究要求的多因素模糊综合评价模型,将己识别到的区域旅游集团多元化经营风险因素及其影响程度进行科学量化转变,从而更加客观地、有依据地制定出正确的风险规避对策。最后,在构建了评价体系与模型后,本文以重庆旅游投资集团为案例,对该集团的多元化经营风险进行评价,不但验证了评价模型,还评估了重庆旅投集团多元化经营的风险程度,根据评价结果,分析出哪些风险因素对集团多元化经营具有相对重要的影响,哪些因素可以暂时保留,哪些风险可以转化为集团盈利的契机,从而最大限度地规避和转移风险,提高集团多元化经营效益,这就是分析与评价风险因素的最终目的。

关键词：区域旅游集团多元化经营风险评价规避

命题课教学的实践与思考——以“勾股定理”第一课时为例

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中学数学教学参考 2018年第3X期 27-29页

作者：舒姝广东省广州市第一二三中学

数学命题的高度概括性、抽象性、关联性使学生在学习中存在诸多障碍。笔者以'勾股定理'一课为例,阐述如何进行有效的命题课教学。1制定有效的教学目标我们认为,一堂好课必须回答三个问题:一是本课需要达到的教学目标是什么?二是如何实... 详细信息

数学命题的高度概括性、抽象性、关联性使学生在学习中存在诸多障碍。笔者以'勾股定理'一课为例,阐述如何进行有效的命题课教学。1制定有效的教学目标我们认为,一堂好课必须回答三个问题:一是本课需要达到的教学目标是什么?二是如何实现教学目标?三是教学目标是否达成?因此,准确的目标制定是课堂成功与否的关键。目标的制定一定要围绕学生现有的认知水平与学习能力出发。

关键词：勾股定理几何意义直角三角形第一课

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外资企业内部控制有效性探讨

现代商业 2020年第11期 137-138页

作者：舒姝西卡(中国)有限公司江苏苏州215000

随着经济全球化的不断推进,我国与世界各国之间的贸易往来越来越频繁,大量外资企业瞄准了前景广阔的中国市场,纷纷涌入中国进行投资,发展十分迅速。然而,近几年,随着我国经济形势不断好转,我国国内企业的发展态势可谓是蒸蒸日上,对外资... 详细信息

随着经济全球化的不断推进,我国与世界各国之间的贸易往来越来越频繁,大量外资企业瞄准了前景广阔的中国市场,纷纷涌入中国进行投资,发展十分迅速。然而,近几年,随着我国经济形势不断好转,我国国内企业的发展态势可谓是蒸蒸日上,对外资企业的发展构成了一定的压力。外资企业固然有着国内企业或缺的外部资源优势,但是其跨国经营的发展模式势必会受到国内政治、社会等外部因素的影响。现如今,社会对于企业的要求标准不断提升,外资企业要想在当前激烈的竞争中稳居一席之地,就必须从企业内部入手,变革固有的内部经营管理模式,建立适应当前发展态势的内部控制制度。本文将结合当前我国外资企业的内部控制现状进行分析,探讨切实有效的内控体系,为企业积极参与市场竞争奠定基础。

关键词：外资企业内部控制有效性

四川职业技术学院就业评价信息系统的研究和开发

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四川职业技术学院就业评价信息系统的研究和开发

作者：舒姝电子科技大学

学位级别：硕士

根据调查,越来越多的学生认为就业指导能够很好的帮助学生实现就业。国家也要求高职及其以上院校开始就业指导和创业指导等课程。所以,就业指导已经成为高职院校管理工作的一个重要方面。但是为了提供良好的就业指导,必须有一套客观、... 详细信息

根据调查,越来越多的学生认为就业指导能够很好的帮助学生实现就业。国家也要求高职及其以上院校开始就业指导和创业指导等课程。所以,就业指导已经成为高职院校管理工作的一个重要方面。但是为了提供良好的就业指导,必须有一套客观、准确的系统可以对就业情况进行评价。这就是就业评价管理系统。但是目前,市场上很少有这类系统的存在,给高校的管理带来了困难。本文针对这种状况,从高职院校管理的角度出发,通过调查分析和所学知识,开发出来了一套符合高职院校就业评价的管理信息系统。系统采用了模型库的概念,在建立评价指标的基础上,建立模型库。并且利用模糊数学的模糊评价的评价方法作为就业评价的评价模型。通过量表打分的方法,在模型库的指导下客观的、准确的判断出就业情况的总体得分。对于管理者了解学校目前的就业状态,开展良好的就业指导工作提供客观的数据支持。同时也为判断学生就业情况及其高职院校总体就业竞争力提供了借鉴作用和参考价值。

关键词：模型库模糊评价法就业评价管理信息系统

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标准成本法在制造企业中的应用探究

会计师 2020年第3期 24-25页

作者：舒姝西卡(中国)有限公司

我国制造行业在供给侧改革之下,整体发展已经有了一定优化,但是在制造企业的生产经营中,对于成本控制方面的工作依旧偏弱,运用标准成本法,可以对成本起到有效的控制作用,促进制造企业的有序发展。本文对制造企业运用标准成本法的有关内... 详细信息

我国制造行业在供给侧改革之下,整体发展已经有了一定优化,但是在制造企业的生产经营中,对于成本控制方面的工作依旧偏弱,运用标准成本法,可以对成本起到有效的控制作用,促进制造企业的有序发展。本文对制造企业运用标准成本法的有关内容进行分析,提出了运用标准成本法进行管理的优化措施。

关键词：标准成本法制造企业成本管理

浅谈柔性管理理念在高职院校学生管理中的应用

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活力 2019年第20期 226-227页

作者：舒姝四川职业技术学院遂宁629000

引言柔性管理是一种先进的管理理念,以其人本理念为核心,在学生管理中应用柔性管理,不仅可以调动学生参与自主管理的热情和积极性,同时有助于纠正学生的错误行为与思想,构建和谐师生关系,提升管理效率和质量。本文主要针对柔性管理理念... 详细信息

引言柔性管理是一种先进的管理理念,以其人本理念为核心,在学生管理中应用柔性管理,不仅可以调动学生参与自主管理的热情和积极性,同时有助于纠正学生的错误行为与思想,构建和谐师生关系,提升管理效率和质量。本文主要针对柔性管理理念在高职院校学生管理中的应用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

关键词：柔性管理高职院校学生管理应用分析