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田野课程观念与实施

田野课程观念与实施

2001年

作者：臧勤

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中俄江东六十四屯问题

兰台世界 2010年第7期 59-60页

作者：臧扬勤暨南大学华侨华人研究院

长期以来江东六十四屯问题是中俄间的一个悬案,此问题首先是一个条约问题,继而又发展为战争遗留问题。这个问题的解决,也历尽了艰辛。一、江东六十四屯江东六十四屯位于黑龙江东岸,与现

关键词：江东六十四屯黑龙江条约屯民江左六十四屯屯户沙俄穆拉维约夫

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中俄江东六十四屯问题

兰台世界（上旬） 2010年第4期 59-60页

作者：臧扬勤暨南大学华侨华人研究院

长期以来江东六十四屯问题是中俄间的一个悬案，此问题首先是一个条约问题，继而又发展为战争遗留问题。这个问题的解决，也历尽了艰辛。

关键词：江东中俄遗留问题

美国对冲绳军用土地政策的缘起(1945-1952年)

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世界历史 2017年第6期 63-75页

作者：张建伟臧扬勤苏州科技大学人文学院中南财经政法大学

二战结束至对日和约正式生效期间,冲绳处于美国的军事占领之下。美国通过恢复和重建冲绳的土地所有权制度、征用并划定规模广大的军事区域等措施,奠定了在冲绳军事基地的雏形。杜鲁门政府的对冲绳政策基本定型之后,在陆军部的主导下制订... 详细信息

二战结束至对日和约正式生效期间,冲绳处于美国的军事占领之下。美国通过恢复和重建冲绳的土地所有权制度、征用并划定规模广大的军事区域等措施,奠定了在冲绳军事基地的雏形。杜鲁门政府的对冲绳政策基本定型之后,在陆军部的主导下制订了"军事优先"的地方统治方略,通过远东司令部指令成立民政府,指示其用征购方式获取土地以配合军事基地建设。尽管并未完全贯彻落实,但"1950年远东司令部指令"在理念上明确了军用土地政策为军事基地建设服务的原则,标志着冲绳军用土地政策的正式形成。《旧金山和约》生效之前,美军始终以无偿方式占领并使用军用土地。上述政策成为此后军民围绕军用土地产生矛盾冲突的原点。

关键词：美国冲绳军用土地军事基地远东司令部指令

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盟国在日财产处理问题研究

盟国在日财产处理问题研究

作者：臧扬勤暨南大学

学位级别：硕士

第二次世界大战期间日本制定了《敌产管理法》,对盟国在日本的财产予以没收并实施强制管理。日本投降后,盟国面临着对这部分特殊财产的处理问题。在美国最终决定对日媾和以前,这部分财产的处理原则一直未能明确确定。伴随着东亚地区形... 详细信息

第二次世界大战期间日本制定了《敌产管理法》,对盟国在日本的财产予以没收并实施强制管理。日本投降后,盟国面临着对这部分特殊财产的处理问题。在美国最终决定对日媾和以前,这部分财产的处理原则一直未能明确确定。伴随着东亚地区形势的急剧变化,美国提出了拖延已久的对日媾和问题。与日本缔结和约,就必须妥善处理战争遗留问题,彻底处理盟国在日财产问题最终被提上议事日程。美国对此问题的处理,起初左右不定,未能拿出具体的解决办法。约翰·杜勒斯出任国务院政策顾问并具体负责对日和约问题后,美国逐渐确认其要求日本对盟国在日财产进行补偿的政策。这一政策的具体实现经历了由要求在和约中明确规定日本的义务到要求日本制定国内法律以实现日本所应付的责任的转变。最终在美国的压力和日本媾和的需求下,日本内阁通过了《盟国财产补偿法》作为在《旧金山对日和约》中日本对盟国在日财产进行补偿的依据,并在和约生效后据此对盟国财产进行了归还和补偿。

关键词：《盟国财产补偿法》《对日和约》杜勒斯财产补偿

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田野课程——我们的园本课程

早期教育 2001年第8期 26-27页

作者：臧勤汪丽秦红南京市太平巷幼儿园

多年的幼儿园课程研究实践使我们清楚地认识到,幼儿园课程建设的重要目标是建构适合本园实情的园本课程。因为课程设计、开发与实施的全过程只有充分考虑本园的幼儿、教师和可利用的一切资源,才能最大限度、最有效地促进全体幼儿的和谐... 详细信息

多年的幼儿园课程研究实践使我们清楚地认识到,幼儿园课程建设的重要目标是建构适合本园实情的园本课程。因为课程设计、开发与实施的全过程只有充分考虑本园的幼儿、教师和可利用的一切资源,才能最大限度、最有效地促进全体幼儿的和谐发展。经历了十几年的探索实践,我园田野课程的基本理念和框架结构已初步形成。一、田野课程内涵与特点 (一)内涵 “田野课程”由南师大虞永平博士提出,借用了“田野”一词所体现出的原始、开放、丰富、自然的本意,引申为教育环境与情景的真实性、开放性和丰富性。田野课程强调贴近幼儿的生活,尊重幼儿的兴趣和需要,注重幼儿自主探究性学习,将幼儿置身于真实的场景、环境、情境之中,

关键词：园本课程南京市幼儿园问题情境

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人都是CEO

当代教育家 2015年第5期 52-53页

作者：臧勤

驾驶员用什么开车?当然是用双手。可是有"上海滩第一的哥"美誉的臧勤先生,用他的行动改变了这样一个观念。他不仅用双手来开车,更是用大脑来开车,用创意来开车,用管理来开车,用数据来开车。他是一名的哥,更是一位CEO。我有一个思考:在... 详细信息

驾驶员用什么开车?当然是用双手。可是有"上海滩第一的哥"美誉的臧勤先生,用他的行动改变了这样一个观念。他不仅用双手来开车,更是用大脑来开车,用创意来开车,用管理来开车,用数据来开车。他是一名的哥,更是一位CEO。我有一个思考:在座的各位都是老师,那么,在你们眼里学校是什么?在我眼里,学校是一个企业,各位老师更应该是一个CEO、CFO,你们每天都在管理和经营着你们的企业。

关键词：出租车驾驶员 CEO 小区门口大众公司对我说我自己相信你导游服务快递服务三四

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特殊的“判官”

早期教育 1984年第5期 10-11页

作者：臧勤南京市太平巷幼儿园

下午,吃完点心后,小班的小朋友搬着椅子让我给他们排座位,一个个小朋友在“谢谢”声中相应地坐了下来。我走到了插班生董维小朋友的身边,他用胆怯的眼神望着我,并准备把椅子递给我,他的两手一丢,我也没留神接住,“哐”的一声,椅子砸了... 详细信息

下午,吃完点心后,小班的小朋友搬着椅子让我给他们排座位,一个个小朋友在“谢谢”声中相应地坐了下来。我走到了插班生董维小朋友的身边,他用胆怯的眼神望着我,并准备把椅子递给我,他的两手一丢,我也没留神接住,“哐”的一声,椅子砸了我的脚背,当时疼得我几乎要失去理智,伸手就想打去,一瞬间“要尊重孩子”的话语在我耳边回响,我吃惊地把手缩了回来。疼痛使我越来越生气,便板着脸说:“快讲对不起。”董维小朋友不知所措地说了一声:“对不起。”孩子们见老师生气了,都自动地安静了下来,个个睁着眼睛在注视着我,好象在等待什么。接着,我脱鞋一看,哎呀,这还得了,脚背有点肿了,我把董维拉了起来,大

关键词：判官眼睛

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我园的德育工作

早期教育（幼教·教育教学） 1997年第5期 34-35页

作者：臧勤南京市太平巷幼儿园

为萌发幼儿爱祖国的情感,帮助他们养成良好的日常行为习惯,我园从1991年开始进行了“3～6岁幼儿德育”的研究,收到了很好的成效。一、将全园德育工作分成两个系列四个层次

关键词：幼儿园幼儿社会化文明行为习惯幼儿德育德育工作教育重点四个层次礼貌用语祖国教育系列