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高中英语读后续写微技能教学实践探究

高考 2025年第1期 110-113页

作者：夏秋云江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学

“读后续写”题型在新高考当中占据重要比重，为有效解决当前读后续写环节学生面临的问题与挑战，本文以新高考改革视域下的高中英语读后续写新题型分析作为切入点，介绍了高中阶段英语读后续写微技能教学实践的意义、价值及其主要过程... 详细信息

“读后续写”题型在新高考当中占据重要比重，为有效解决当前读后续写环节学生面临的问题与挑战，本文以新高考改革视域下的高中英语读后续写新题型分析作为切入点，介绍了高中阶段英语读后续写微技能教学实践的意义、价值及其主要过程，同时以译林版教材为例，针对高中英语读后续写微技能教学的要求与注意事项进行了阐述，以期为有关教育工作者提供参考。

关键词：读后续写微技能教学实践策略探究

基于学习动机理论开展初中数学教学的策略探究

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数学学习与研究 2025年第1期 66-69页

作者：马良云威宁彝族回族苗族自治县双龙中学贵州毕节553113

在初中数学教学中,学习动机的激发和维持对于学生的学习效果至关重要.学习动机理论为教师提供了有效的教学框架,能够提升学生对数学学习的兴趣、成就感和参与度.文章简单介绍了学习动机理论,分析了学习动机理论下开展初中数学教学的意... 详细信息

在初中数学教学中,学习动机的激发和维持对于学生的学习效果至关重要.学习动机理论为教师提供了有效的教学框架,能够提升学生对数学学习的兴趣、成就感和参与度.文章简单介绍了学习动机理论,分析了学习动机理论下开展初中数学教学的意义与原则,并从创设真实情境、开展分层教学、设置明确目标、提供及时反馈四个方面探究了基于学习动机理论开展初中数学教学的策略,以期增强学生的数学学习效果,培养其终身学习的能力,为其未来的学习、生活打下坚实基础.

关键词：学习动机理论初中数学教学策略

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浅谈数据安全之数据分类分级

网络安全技术与应用 2025年第1期 67-69页

作者：甘清云中国直升机设计研究所

数据作为一种的生产要素，与土地、劳动力、资本、技术并列为五大核心生产要素。当前，针对数据的网络攻击日趋严重，数据安全威胁持续放大，数据安全面临复杂严峻形势。数据分类分级是数据安全治理的基础。文章介绍了什么是数据分类分... 详细信息

数据作为一种的生产要素，与土地、劳动力、资本、技术并列为五大核心生产要素。当前，针对数据的网络攻击日趋严重，数据安全威胁持续放大，数据安全面临复杂严峻形势。数据分类分级是数据安全治理的基础。文章介绍了什么是数据分类分级，数据分类分级的意义，数据分类分级的基本原则，数据分类分级的实施流程，数据分类分级面临的挑战。

关键词：数据安全数据分类数据分级

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酰基化蓝靛果花色苷的抗氧化性研究

现代食品科技 2013年第3期29卷 534-538,486页

作者：张智臧云王群东北林业大学林学院黑龙江哈尔滨150040

本文将提纯的蓝靛果花色苷进行酰基化修饰,并经紫外、红外扫描确定酰基化成功。继而以Vc和未酰基化的样品为对照,研究了经酰基化的蓝靛果花色苷衍生物对DPPH.、.OH、O2.、H2O2的清除能力,抗脂质过氧化能力,总抗氧化以及总还原能力。结... 详细信息

本文将提纯的蓝靛果花色苷进行酰基化修饰,并经紫外、红外扫描确定酰基化成功。继而以Vc和未酰基化的样品为对照,研究了经酰基化的蓝靛果花色苷衍生物对DPPH.、.OH、O2.、H2O2的清除能力,抗脂质过氧化能力,总抗氧化以及总还原能力。结果表明,蓝靛果花色苷衍生物具有很强的的体外抗氧化活性并且与浓度呈明显的量效关系。其中总抗氧化能力能力稍强于Vc;清除羟自由基、过氧化氢自由基、清除超氧自由基能力与Vc相当;在总还原能力、清除DPPH自由基和抗脂质过氧化试验中,也有较好的能力,但结果逊于Vc。

关键词：酰基化蓝靛果花色苷抗氧化

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核心素养背景下高中语文文学阅读教学研究

高考 2025年第4期 100-103页

作者：李枝娟山西省吕梁市临县第一中学

培养学生的核心素养关键在于全面提升其综合能力，涵盖学习能力、价值观念及情感态度等多个层面。传统的断章取义式阅读活动通常难以全面满足这一目标。因此，高中语文教师应采用文学阅读的教学方法，以促进学生养成良好的阅读习惯，并... 详细信息

培养学生的核心素养关键在于全面提升其综合能力，涵盖学习能力、价值观念及情感态度等多个层面。传统的断章取义式阅读活动通常难以全面满足这一目标。因此，高中语文教师应采用文学阅读的教学方法，以促进学生养成良好的阅读习惯，并深入理解书籍的深层含义，有效推动学生语文核心素养的发展。本研究深入分析了高中语文文学阅读的教学价值，并对当前教学状况进行了探讨，进而提出了具有针对性的改进措施。这不仅有助于教师更科学地规划阅读教学方案，而且确保学生在阅读的过程中逐渐培养出积极的阅读习惯，从而实现核心素养的有效提升。

关键词：核心素养高中教育语文学科文学阅读

《共产党宣言》视域下对资本主义生态危机的批判研究

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今古文创 2025年第3期 66-68+73页

作者：何鸿娟大理大学

在《共产党宣言》（以下简称《宣言》）中，马克思恩格斯通过阐述资本主义形成的历史起源、内在特征及其固有危机对资本主义进行了集中批判，从中可以看出资本主义生产方式的反自然特性，它对当今生态危机的发生负有不可推卸的责任。本... 详细信息

在《共产党宣言》（以下简称《宣言》）中，马克思恩格斯通过阐述资本主义形成的历史起源、内在特征及其固有危机对资本主义进行了集中批判，从中可以看出资本主义生产方式的反自然特性，它对当今生态危机的发生负有不可推卸的责任。本文将从资本主义的历史起源、三个内在特征和固有危机这三个方面批判资本主义带来的生态危机，阐述了解决资本主义生态危机的方法。

关键词：《共产党宣言》生态危机资本主义

“十五五”时期人工智能技术变革对河北省就业工作的影响及对策研究

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科技风 2025年第1期 61-63页

作者：贾云娟河北工程技术学院

“十五五”时期不仅是我国经济社会发展的重要阶段，亦是人工智能技术得以快速推广、广泛应用、深度融合的关键时期。作为新一轮科技革命的核心动力，人工智能技术正在以极快的速度渗透至生产生活的各个领域，并对就业工作产生深远影响... 详细信息

“十五五”时期不仅是我国经济社会发展的重要阶段，亦是人工智能技术得以快速推广、广泛应用、深度融合的关键时期。作为新一轮科技革命的核心动力，人工智能技术正在以极快的速度渗透至生产生活的各个领域，并对就业工作产生深远影响。河北省是京津冀协同发展进程不可或缺的一环，其就业市场的稳定性同整个区域经济的发展与繁荣直接相关。基于此，就人工智能技术变革对河北省就业工作的影响展开深入分析存在显而易见的理论意义与现实价值，本文主要就相关要点加以概述。并进一步探讨了应对人工智能技术变革影响的就业强化对策，旨在为“十五五”时期河北省就业市场的平稳过渡、结构优化与高质量发展建言献策。

关键词：十五五人工智能技术河北省就业工作

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信息化背景下小学数学项目式学习实践探究

数学学习与研究 2025年第1期 94-97页

作者：刘锦娟甘肃省庆阳市宁县宁江小学甘肃庆阳745200

项目式学习是培养学生学科核心素养的重要载体.在信息化背景下,小学数学项目式学习的开展应尊重学生的主体地位,通过创设情境、收集资料、合作探究等方式推动项目的实施,使他们对数学符号和运算公式形成全新认识,将信息技术与所学内容... 详细信息

项目式学习是培养学生学科核心素养的重要载体.在信息化背景下,小学数学项目式学习的开展应尊重学生的主体地位,通过创设情境、收集资料、合作探究等方式推动项目的实施,使他们对数学符号和运算公式形成全新认识,将信息技术与所学内容结合起来,灵活运用于实际问题的解决中,彰显项目式学习对发展学生数学核心素养的积极影响.文章针对信息化背景下小学数学项目式学习的实践策略进行探析,以期为广大教育工作者提供参考.

关键词：信息化小学数学项目式学习

英语学习活动观视角下Story time板块阅读教学活动的设计与实践——以译林版六年级上册Unit 8为例

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英语画刊(高中版) 2025年第3期 70-72页

作者：邵义娟江苏省南通市通州区古沙小学

《义务教育英语课程标准》提出了教师应该积极践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。英语学习活动观的实施对于全面提升学生的英语学科核心素养具有重要意义。以学生为主体，设计学习理解类活动、应用实践类活动以及迁移创新类活动...

《义务教育英语课程标准》提出了教师应该积极践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。英语学习活动观的实施对于全面提升学生的英语学科核心素养具有重要意义。以学生为主体，设计学习理解类活动、应用实践类活动以及迁移创新类活动这三个活动层次，可以引导学生通过参与层层递进的活动而达成课堂学习目标。这样不仅能有效提高学生的综合语言运用能力，而且能促使学生将语言能力转化为英语学科核心素养。但是，目前一些教师的教学目标指向性不明确，还有一些教师的活动设置缺乏层次性和科学性。

关键词：