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明代江西宗族祠祭祖先的扩展

安徽史学 2024年第2期 135-146页

作者：常建华南开大学中国社会史研究中心天津300350

明代宗族祠祭祖先盛于江西,且有一个扩展过程。明前期祠祭祖先的事例集中于吉安府,家祠、宗祠均有。家祠也见于南昌府丰城县、饶州府浮梁县,宗祠则有抚州府的事例。明中期吉安府士大夫热衷于讨论祠祭祖先的制度、古礼与现实,南昌府、抚... 详细信息

明代宗族祠祭祖先盛于江西,且有一个扩展过程。明前期祠祭祖先的事例集中于吉安府,家祠、宗祠均有。家祠也见于南昌府丰城县、饶州府浮梁县,宗祠则有抚州府的事例。明中期吉安府士大夫热衷于讨论祠祭祖先的制度、古礼与现实,南昌府、抚州府也有祠祭祖先的事例。明后期士大夫有关始祖、龛位的讨论在加强,一般认同于程颐祭祀始祖的主张,民间将祠祭祖先理解为士庶通行之制,宗祠在民间普及迅速。吉安府祠祭祖先事例丰富,此外还有广昌府的著名个案以及南安府、饶州府、抚州府、南昌府的事例。明代江西著名士大夫杨士奇、王直、罗伦、罗钦顺、罗洪先等人,对祠祭祖先问题均提出自己的看法。

关键词：《家礼》祠堂宗祠吉安程颐

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论中国教育现代化的传统之维

教育研究 2024年第3期45卷 32-39页

作者：陈建华上海师范大学教育学院上海200234

传统犹如“无形的掌心”,对现代社会中人们的思想与行为产生重要的影响。传统并非僵化保守、一成不变的信仰与范式,它本身处于发展之中。近代中国的教育现代化探索的教训在于割裂了传统与现代化的关系。中国式现代化和“两个结合”对于... 详细信息

传统犹如“无形的掌心”,对现代社会中人们的思想与行为产生重要的影响。传统并非僵化保守、一成不变的信仰与范式,它本身处于发展之中。近代中国的教育现代化探索的教训在于割裂了传统与现代化的关系。中国式现代化和“两个结合”对于新时期重新思考教育传统与中国教育现代化的关系具有重要指导价值。教育现代化与教育传统有着难以分割的关系,教育传统是教育现代化的重要基因和资源,发掘中华优秀教育传统是目前推进中国教育现代化的重要任务。合理地把握中国教育现代化的传统之维,以传统为批判的视角、以传统为发展的根基、以传统为转化的力量,有助于推进中国的教育改革与发展。

关键词：传统中华优秀教育传统中国式现代化中国教育现代化

中国式现代化进程中发展与稳定关系的伦理均衡

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中南大学学报(社会科学版) 2024年第1期30卷 14-22页

作者：李建华武汉大学哲学学院

发展与稳定的关系是社会伦理的核心问题，在实现中国式现代化的进程中，如何正确协调二者的关系，实现社会的和谐发展与均衡发展，是我们必须重视的重大理论问题。五大发展理念为中国式现代化提供了均衡发展的伦理指南，而社会稳定是社... 详细信息

发展与稳定的关系是社会伦理的核心问题，在实现中国式现代化的进程中，如何正确协调二者的关系，实现社会的和谐发展与均衡发展，是我们必须重视的重大理论问题。五大发展理念为中国式现代化提供了均衡发展的伦理指南，而社会稳定是社会秩序的正常化，是社会发展的常态。实现在稳定中发展与在发展中稳定的统一，既是社会治理的目标，也是社会治理伦理均衡的核心。通过伦理均衡实现社会稳定与发展的统一，还要注意现代社会因不确定性带来的风险特征，这就需要有一种“非常”伦理智慧来处理社会不稳定因素。对待社会发展还需要有历史的伦理眼光，正确看待社会的短暂衰落现象，保持好历史主义的伦理立场，稳中求进，进中求稳。

关键词：社会发展社会稳定五大发展理念非常伦理历史伦理

中国共产党成立之前马克思主义与马克思列宁主义在中国的传播

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东岳论丛 2024年第5期45卷 119-128,192页

作者：林建华中国社会科学院大学马克思主义学院北京102488

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党的科学理论和行动指南。19世纪末20世纪初,马克思主义曾从欧洲、日本、俄国等途径传入中国,最终则主要经由... 详细信息

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党的科学理论和行动指南。19世纪末20世纪初,马克思主义曾从欧洲、日本、俄国等途径传入中国,最终则主要经由俄国一途在中国落地生根、开花结果。“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”这一著名论断,是中国共产党和中国人民的共识。中国共产党接受马克思列宁主义,起初着重接受唯物史观和阶级斗争理论,这主要源于俄国十月革命的成功范例、中华人民共和国成立之前中国国情与十月革命之前俄国国情的相同或近似、完成近代中国历史任务的客观现实需求。列宁主义是俄国化的马克思主义,马克思列宁主义是对马克思主义的坚持和继承、创新和发展。历史已经证明并将继续证明,在革命、建设、改革的伟大实践中,不断推进马克思主义中国化时代化是中国共产党人追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。“解决中国问题,创造些新的东西”是马克思主义中国化时代化的要义和真谛。

关键词：近代中国十月革命中国革命马克思主义马克思列宁主义

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数字游民“热”的“冷”思考

人民论坛 2024年第7期 86-89页

作者：姚建华复旦大学新闻学院复旦大学全球传播全媒体研究院

近年来，中国数字游民群体的规模和社会影响力都在不断增长，形成了数字游民“热”。数字游牧是一种全新的工作和生活方式，为人们提供了自主选择工作时间和地点的可能，被年轻人看作是摆脱内卷的重要途径。面对我国数字游民热潮，数字... 详细信息

近年来，中国数字游民群体的规模和社会影响力都在不断增长，形成了数字游民“热”。数字游牧是一种全新的工作和生活方式，为人们提供了自主选择工作时间和地点的可能，被年轻人看作是摆脱内卷的重要途径。面对我国数字游民热潮，数字游牧生活方式的可持续性、数字游民的情感困境以及数字游民与乡村全面振兴“双向奔赴”问题值得我们深入思考并持续探索。

关键词：数字游民数字游牧青年数字乡村乡村全面振兴

马克思历史结构中主体思想对主体性思想政治教育的启示

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南京师大学报（社会科学版） 2024年第3期 72-82页

作者：孙建华苏州大学马克思主义学院苏州215123 江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心苏州大学基地

马克思历史结构中主体思想以资本逻辑批判为底板,将主体置于历史结构之中,它认为主体性、主体间性和公共性是在生产方式的历史运动中生成与建构的。它揭示了历史变迁的内在机理,启示主体性思想政治教育走进时代深处,紧扣生产方式矛盾运... 详细信息

马克思历史结构中主体思想以资本逻辑批判为底板,将主体置于历史结构之中,它认为主体性、主体间性和公共性是在生产方式的历史运动中生成与建构的。它揭示了历史变迁的内在机理,启示主体性思想政治教育走进时代深处,紧扣生产方式矛盾运动把握百年变局的堂奥。这一思想为主体性思想政治教育的展开方式确立了思想路标。主体性思想政治教育要将观念批判与实践推进相结合,展开其新时代的运行逻辑,让主体间交往与投身社会实践相统一,在“两个大局”中确立其历史任务。

关键词：马克思历史结构主体思想主体性思想政治教育

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伦理协调中的赏罚机理

北京大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期61卷 15-25页

作者：李建华武汉大学哲学学院武汉430072

伦理学作为利益均衡之学,总是需要借助于一定的赏罚手段才能实现其目标。唯其如此,才能避免社会的“伦理松懈”。社会赏罚从功能上讲,意味着社会用种种现实利益作为对个人或群体行为的奖惩,是借用经济、政治、法律、行政甚至宗教等多种... 详细信息

伦理学作为利益均衡之学,总是需要借助于一定的赏罚手段才能实现其目标。唯其如此,才能避免社会的“伦理松懈”。社会赏罚从功能上讲,意味着社会用种种现实利益作为对个人或群体行为的奖惩,是借用经济、政治、法律、行政甚至宗教等多种手段,以利害为中介来促使主体(个体或群体)选择社会所期待或接受的行为,以实现最有效、最直接地影响个人道德面貌和社会伦理状况之目的。通过赏罚实现伦理协调的可能性在于人性的潜在因素:人总是趋利避害的、人的权利和义务总是对等的、人总是喜欢褒奖而惧怕惩罚等。与此同时,如果赏罚的度把握不好,容易产生道德“绑架”效应,同样也会导致伦理生活秩序的混乱。所以,当伦理赏罚成为伦理协调的必然手段时,我们需要考虑其适应范围或空间问题,注重伦理生活中“失当”“正当”“应当”三种状态的存在,分别给予不同处理。

关键词：伦理协调社会赏罚道德绑架伦理“第三空间”

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瞿秋白翻译实践与思想研究

中国翻译 2024年第1期45卷 77-86页

作者：王建华胡茜中国人民大学华侨大学

本文从梳理瞿秋白的翻译实践和翻译主张入手,系统阐释瞿秋白的翻译思想。其翻译实践可分为初学期和成熟期,分别呈现出以译促学和以译传理的阶段性特征,文学艺术和思想政治并重的选材特点。瞿秋白把国家为用和人民为本作为翻译实践的指... 详细信息

本文从梳理瞿秋白的翻译实践和翻译主张入手,系统阐释瞿秋白的翻译思想。其翻译实践可分为初学期和成熟期,分别呈现出以译促学和以译传理的阶段性特征,文学艺术和思想政治并重的选材特点。瞿秋白把国家为用和人民为本作为翻译实践的指导理念,以信与顺辩证的统一作为翻译实践的方法论,三者共同构筑了瞿秋白的翻译思想体系;他采用直译、意译、创译和编译的翻译方法,从言语微观到理论宏观落实其翻译思想,对当前的翻译实践与理论发展具有借鉴价值。

关键词：瞿秋白翻译思想翻译实践

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人类文明新形态视域下的中华伦理文明创新

伦理学研究 2024年第2期 10-17页

作者：何建华中共浙江省委党校(浙江行政学院)哲学部

中华伦理文明创新是构建人类文明新形态的重要基础和题中之义。在世界百年未有之大变局中,构建人类文明新形态首先需要伦理支撑。以和谐共生、万物一体、大道为公、人类命运共同体为特质的当代中华伦理文化是具有伦理文明意义的伦理创新... 详细信息

中华伦理文明创新是构建人类文明新形态的重要基础和题中之义。在世界百年未有之大变局中,构建人类文明新形态首先需要伦理支撑。以和谐共生、万物一体、大道为公、人类命运共同体为特质的当代中华伦理文化是具有伦理文明意义的伦理创新,对于建设人类文明新形态至关重要。人类文明新形态应当是一种新的伦理实体,在伦理道德、伦理制度、伦理关系、伦理秩序、道德情感、伦理文化等方面具有新的特征。应该以和谐共生、万物一体、大道为公、人类命运共同体为新的生长点,从伦理道德、伦理制度、伦理关系、伦理秩序、道德情感、伦理文化等方面全方位推进中华伦理文明创新,为构建人类文明新形态提供伦理支撑。

关键词：人类文明新形态中华伦理文明创新伦理实体新型伦理文明建设

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