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试论远程开放教育课程辅导模式的基本特征
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中国远程教育 2006年 第1S期 39-40页
作者: 胡顺哉 浙江广播电视大学瑞安分校
现代远程开放教育中课程辅导模式的基本特征,包括辅导对象自主性、辅导内容针对性、辅导手段技术性、辅导支持资源性、辅导服务系统性等。虽然应针对不同学历、不同专业、不同课程的不同特点,采取不同的教学辅导方法,但凡属于现代远程... 详细信息
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张闻天论党群关系
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佳木斯师专学报 1991年 第2期9卷 9-16页
作者: 胡顺哉
“党与非党员群众的关系问题。是马列主义论党的学说的基本问题”。张闻天,作为一位杰出的无产阶级革命家和理论家。不仅在实际工作中很重视党群关系的处理,而且在理论上对于党群关系问题作出了深刻的科学阐述。一、唯物史观,是确立... 详细信息
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现代远程教育条件下基层电大师资转型研究
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电大教学 2002年 第3期 41-43,28页
作者: 胡顺哉 浙江电大瑞安分校 浙江瑞安325200
现代远程教育的特征以及师资队伍现状,决定了抓好基层电大师资队伍的转型势在必行。要改革管理体制,构建促进师资转型的软件环境;强化岗位培训,抓好师资转型的基础工程;加快技术投入,完善利于师资转型的硬件环境。
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一位企业家的自我实现之梦──记九三社员、中德热工仪表公司董事长张德贤
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民主与科学 1997年 第1期 31-34页
作者: 胡顺哉
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对共产主义社会历史地位的表述要坚持历史辩证法
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电大教学 2001年 第2期 35-38页
作者: 胡顺哉 浙江电大瑞安分校 浙江瑞安325200
关于未来的共产主义社会的基本特征,我国理论界从事哲学、社会科学研究以及教学工作的学者、同志,根据科学社会主义理论创始人在有关经典论著中阐述的基本观点所作的发挥性的解说或论述基本上是正确的,而对共产主义社会形态的历史地... 详细信息
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县级成人高教发展存在的问题及对策
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当代教育论坛(宏观教育研究) 2005年 第1S期 115-116页
作者: 胡顺哉 潘荣亮 浙江电大瑞安分校
改革开放以来,随着经济发展、社会进步以及高等教育大众化的发展趋势,我国县级地方成人高等教育呈较快发展态势,同时也普遍存在着许多不容忽视的问题.其主要问题表现为:
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具体的普遍性与无实体的主体性——论齐泽克对马克思无产阶级理论的拉康——黑格尔式阐释
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理论月刊 2024年 第7期 55-63,155页
作者: 胡顺 扬州大学马克思主义学院
当代西方左翼学者齐泽克通过对拉康与黑格尔的互文式阅读,创造性地阐释了马克思的无产阶级理论。就无产阶级被排斥在市民社会之外而言,无产阶级体现了具体的普遍性,是划杠的主体($),即无内容的形式;就无产阶级是纯粹的劳动力而言,无产... 详细信息
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V频段宽带高效率功率合成放大器设计
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电讯技术 2024年
作者: 胡顺 中国电子科技集团公司第十研究所
介绍了一种基于混合波导魔T的V波段宽带高效率功率合成放大器。采用混合波导魔T结构和超宽带扇形开路薄膜电阻,设计了一款覆盖整个V频段的新型小型化高隔离二路功分器,实测在50GHz-75GHz频率范围内,平均电路损耗0.2dB,输入回波小于-... 详细信息
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V频段宽带高效率功率合成放大器设计
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电讯技术 2024年 第7期64卷 1156-1162页
作者: 胡顺 中国西南电子技术研究所 成都610036
介绍了一种基于混合波导魔T的V频段宽带高效率功率合成放大器。采用混合波导魔T结构和超宽带扇形开路薄膜电阻,设计了一款覆盖整个V频段的新型小型化高隔离二路功分器,实测在50~75 GHz频率范围内,平均电路损耗0.2 dB,输入回波小于-20 dB... 详细信息
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谁在“一带一路”教育行动中更积极——对20个“一带一路”高校联盟成员国家的合作网络分析
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湖南师范大学教育科学学报 2024年 第4期23卷 98-106页
作者: 胡顺 姚威 安徽大学马克思主义学院 安徽合肥230601 浙江大学中国科教战略研究院 浙江杭州310058
基于20个“一带一路”高校联盟的成员国家数据,使用社会网络分析方法研究了“一带一路”高校联盟的成员国家合作网络结构特征与演变规律。研究发现,联盟网络整体紧密性较强,除中国占据联盟网络核心位置外,马来西亚、巴基斯坦和俄罗斯等... 详细信息
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