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检索条件"作者=胡静慧"
16440 条 记 录,以下是51-60 订阅
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基于ARIMA-LEAP模型的中国钢铁行业二氧化碳排放特征和减排路径研究
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中国环境科学 2024年
作者: 陈浩 胡静 王寿兵 张挺峰 方锴 宝钢工程技术集团有限公司 复旦大学环境科学与工程系
钢铁行业作为传统高污染、高耗能行业,其能源消耗占中国总能源消耗的15%以上。在中国实施碳达峰和碳中和战略目标背景下,研究钢铁行业二氧化碳(CO2)排放特征和减排路径意义重大。为了消除对于未来粗钢、钢材以及生铁产量预测主观性,... 详细信息
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平台世界的崛起与新闻真实性的危机
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现代出版 2024年 第10期 30-39页
作者: 胡静 胡翼青 湖南大学新闻与传播学院 湘南学院 南京大学新闻传播学院
真实性一直被现代新闻业看作是存在的前提与根基,但新闻真实并不是一种客观事实,而是一种“再现真实”。再现真实的真实性实质上是一种社会认同,而大众传媒以其技术特征与社会权力确保了这种认同的有效性。平台世界的出现和人工智能生... 详细信息
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基于深度强化学习的边缘计算实时比例任务卸载
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计算机应用与软件 2024年
作者: 张圣 李君 胡静 徐钰龙 南京信息工程大学电子与信息工程学院 无锡学院电子信息工程学院
在移动边缘计算系统中,边缘节点会因为大量任务的到来产生高负载。移动用户如何做出合适的任务卸载决策是必须解决的难题。针对该问题,建立了一种具有时变带宽的异构卸载场景,对于每个应用程序,移动用户需要确定任务卸载比例。将上... 详细信息
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产业链“链长制”如何影响企业韧性:理论依据与经验事实
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中国软科学 2024年 第10期 43-55页
作者: 王娜 张倩肖 胡静 西安交通大学经济与金融学院 陕西西安710000 兰州财经大学国际经济与贸易学院 甘肃兰州730020
“链长制”是在提升产业链现代化水平的创新性工作机制。以“链长制”政策实施作为一项“准自然实验”,利用2018年6月-2021年7月中国A股上市公司数据,运用多时点双重差分模型评估该政策对企业韧性的影响。研究表明:“链长制”的实施显... 详细信息
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生物炭和鸡粪改良剂对铅胁迫下番茄生理生化、铅吸收及土壤性质的影响
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江苏农业科学 2024年 第9期52卷 181-188页
作者: 胡静 周新萍 东莞城市学院环境工程系 广东东莞523419
以铅(Pb)污染土壤(526.51 mg/kg)为基质进行盆栽试验,设置Pb胁迫下施用生物炭(30、60 g/kg, B1、B2)、鸡粪(30、60 g/kg, M1、M2)及其组合(B1+M1、B1+M2、B2+M1、B2+M2)处理,以不添加改良剂为对照处理(CK),探索生物炭和鸡粪改良剂对Pb... 详细信息
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劳动教育课程建设与实施研究回溯与展望——基于可视化知识图谱分析
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现代职业教育 2024年 第16期 145-148页
作者: 静慧 江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院
劳动教育推行落地,关键在课程本身。进入新时代以来,关于劳动教育的理论和实践研究开展得如火如荼,有必要针对劳动教育的课程建设和实施情况进行梳理和回顾。以Citespace软件作为文献分析工具,通过对文献进行数据分析,重点解读了... 详细信息
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皖南查济古村村落景观特色调查分析
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居舍 2024年 第32期 98-101+113页
作者: 静慧 广东省建科建筑设计院有限公司
传统村落一直是中国传统文化的发源地之一,从农耕时代起,村落就作为一个社区单位,也是人类最早进行社会活动的场所。不同区域都有相应的传统村落特色景观。查济古村是皖南地区保存相对完好的传统村落,其景观具有较强的地域代表性和... 详细信息
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思想政治选考论证类试题的命题导向探析及教学启示
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浙江考试 2024年 第1期 45-48页
作者: 静慧 浙江省嘉兴市第一中学
2023年1月和6月浙江选考思想政治试卷中都出现了论证类试题,这类试题采用的命题技术是:以论证思维入题,连通学科核心素养考查目标;以论证构成要素为支撑,创造性搭建素养测试命题框架;以论证逻辑为据,实现开放与收敛的有机统一,展现了浙... 详细信息
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中职美容美体艺术专业学生劳动技能培养探究
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新教育(海南) 2024年 第16期 64-66页
作者: 静慧 海南省华侨商业学校
中职美容美体艺术教育存在着劳动技能教育内容片面、学生劳动意识淡薄、劳动精神缺乏等问题,教学中宜夯实劳动技能教育内容、促进劳动教育多样化,开展家企校协同育人等方式,培养学生的劳动技能。
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中小学校长数字化领导力的概念理解、实践路径与提升策略
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比较教育学报 2024年 第5期 118-135页
作者: 高文心 胡静 田爱丽 华东师范大学教育学部 上海200062 华东师范大学教育部中学校长培训中心 上海200062
中小学校长的数字化领导力与基础教育数字化转型质量密切相关。采用系统性文献综述法分析72篇国际研究文献发现,校长数字化领导力并非静态的能力表征,而是一个包含认知、能力、行为的三维结构。受政策、资源、文化的制约,东西方校长领... 详细信息
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