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小学语文教学 2013年第2期 46-47页

作者：胡亨康福建连江县兴海学校

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于语文教学来说，“知”是第一道门户。没有知之，就不会好之，更不会乐之。学生语文学得不好，学得不快乐，味同嚼蜡，兴趣寡淡，与语文教师知得不正确，或者知得不周全，甚至根本... 详细信息

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于语文教学来说，“知”是第一道门户。没有知之，就不会好之，更不会乐之。学生语文学得不好，学得不快乐，味同嚼蜡，兴趣寡淡，与语文教师知得不正确，或者知得不周全，甚至根本不知有很大关系。以下列举几例，沿波讨源，试作分析。

关键词：语文教学好之者不如乐之者语文教师 “知” 学得学生

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评课,一线研究的“选题”与“根据地”

语文教学通讯 2021年第35期 84-86页

作者：胡亨康连江兴海学校福建福州350500

一、评课,是从“自我引领”到“智识互助”的草根式探索课堂研讨,听课、评课,是底层思考,属于实践研究、行动研究。叶澜教授说:在我的教育学研究生涯中,最打动我的两个字是“生命”,最让我感到有力量的词是“实践”。教师是反思型的实践... 详细信息

一、评课,是从“自我引领”到“智识互助”的草根式探索课堂研讨,听课、评课,是底层思考,属于实践研究、行动研究。叶澜教授说:在我的教育学研究生涯中,最打动我的两个字是“生命”,最让我感到有力量的词是“实践”。教师是反思型的实践家,实践性决定了教师的工作本质,像农夫之于农事耕作,先要学会种田一样,教师之于课堂实践,先要从学会教学开始,并以此伴随终身。

关键词：教育学研究课堂实践课堂研讨反思型评课学会教学叶澜实践家

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美学,“在野”的语文学

福建教育 2017年第49期25卷 48-49页

作者：胡亨康连江县兴海学校

我之所以说美学是＂在野＂的语文学,是源于朱光潜先生。朱光潜先生的美学,主要是从文学进入的——＂他赖以分析、立论的物质基础,主要是我国古典诗词。他的美学论著,几乎篇篇都有诗＂（潘新和语）。是的,文学教育本来就是语文教育的分内... 详细信息

我之所以说美学是＂在野＂的语文学,是源于朱光潜先生。朱光潜先生的美学,主要是从文学进入的——＂他赖以分析、立论的物质基础,主要是我国古典诗词。他的美学论著,几乎篇篇都有诗＂（潘新和语）。是的,文学教育本来就是语文教育的分内事,美学、语文本来就是难解难分的一家人。一、超离,人＂在野＂人＂在野＂,指的是朱光潜先生＂在野＂.

关键词：语文学美学古典诗词朱光潜物质基础语文教育文学教育

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语文“改课”,莫“因整容而毁容”

语文教学通讯（小学）（C） 2015年第5期 21-23页

作者：胡亨康连江兴海学校

整容，也叫整形美容，通俗地讲就是人体雕刻。就是运用手术、药物、医疗器械以及其他医学技术方法对人的容貌和人体其他部位形态进行修复与再塑，来增强人体的外在美感。但也不可避免因医术不精、设备简陋、材质不良、目标失当等而导致... 详细信息

整容，也叫整形美容，通俗地讲就是人体雕刻。就是运用手术、药物、医疗器械以及其他医学技术方法对人的容貌和人体其他部位形态进行修复与再塑，来增强人体的外在美感。但也不可避免因医术不精、设备简陋、材质不良、目标失当等而导致毁容。语文课程改革，体现在课堂上的“改课”，类似这种“因整容而毁容”的现象，既普遍存在，又习焉不察。“改课”多有东施效颦、以丑为美、我行我素之倾向，以下试举几例并对语文“改课”现状进行讨论。

关键词：语文课程改革整容整形美容医学技术医疗器械以丑为美人体手术

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个体生命的“进化”和塑造

福建教育 2018年第6期26卷 13-14页

作者：胡亨康连江县兴海学校

自我否定,通俗地说,就是认知的提高。从生物学上说,自我否定,其实就是一种自我＂进化＂。达尔文的《物种起源》,我没有细读过,但＂物竞天择,适者生存＂——生物学上这一条生命繁衍受制于＂天泽＂的铁律,我深信不疑。物种的生存,生命的转... 详细信息

自我否定,通俗地说,就是认知的提高。从生物学上说,自我否定,其实就是一种自我＂进化＂。达尔文的《物种起源》,我没有细读过,但＂物竞天择,适者生存＂——生物学上这一条生命繁衍受制于＂天泽＂的铁律,我深信不疑。物种的生存,生命的转场,必定是通过优胜劣汰选择的结果。

关键词：个体生命进化《物种起源》自我否定物竞天择适者生存生物学达尔文

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普陀山下,邂逅“浙派语文”

教学月刊（小学版）（语文） 2012年第7期 12-13页

作者：胡亨康福建省连江兴海学校

像浙商、晋商、徽商一样，“浙派语文”快成为一种品牌。结识一种流派，认识一种风格，往往是从一部作品或一个人开始的。一、“浙派语文”。我的邂逅与结缘2008年夏天，《新经典论坛》（《小学语文教师》编辑部）在沈家门小学举办。听... 详细信息

像浙商、晋商、徽商一样，“浙派语文”快成为一种品牌。结识一种流派，认识一种风格，往往是从一部作品或一个人开始的。一、“浙派语文”。我的邂逅与结缘2008年夏天，《新经典论坛》（《小学语文教师》编辑部）在沈家门小学举办。听说，专家席上的那位银发老者，每天准时来听讲座的，就是大名鼎鼎的周一贯先生。怀着惴惴不安的心，趁隙拿一篇文章前往请教。他很快看完后，第一句就说：“这篇文章可以发表。”然后他又提了一个修改意见：“每个小标题前加上一个‘读’字，就切题了。”我惊讶他的敏锐，更尊敬他的率直，几乎无须多余的寒暄和客套，三句之后便入题，生命成本如此高效，人性交往如此透明，任谁遇上了都难以不为之所动。浙派历史大师云集，但于我，大师很远，周一贯很近。

关键词：语文教师浙派普陀山 2008年修改意见生命成本周一贯编辑部

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从《曾国藩家书》中习得读书方法

福建教育 2017年第23期25卷 61-62页

作者：胡亨康连江县兴海学校

＂烽火连三月,家书抵万金。＂家书本是嘘寒问暖报平安的私人信函,怎么会有丰富的文化内涵和教育价值呢？这就要看写家书人的文化水平了。《傅雷家书》《曾国藩家书》《诸葛亮家书》,鲁迅与许广平的信、林觉民的《与妻书》……每一封家书... 详细信息

＂烽火连三月,家书抵万金。＂家书本是嘘寒问暖报平安的私人信函,怎么会有丰富的文化内涵和教育价值呢？这就要看写家书人的文化水平了。《傅雷家书》《曾国藩家书》《诸葛亮家书》,鲁迅与许广平的信、林觉民的《与妻书》……每一封家书,都折射出一个人的心理地图和精神风貌。曾国藩,作为儒学的集大成者,他的家书涉及修身、治学、齐家、理财、交友、为政、

关键词：曾国藩家书读书方法鲁迅与许广平心理地图与妻书林觉民傅雷家书文化水平万金写作学

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自然，朗读的健康形态

福建教育（小学版）（A版） 2012年第11期 36-38页

作者：胡亨康连江县兴海学校

“道法自然”。自然是宇宙的法则，也是美的规律，朗读亦然。有一种说法：“个人在屋子里读书，窗外的人听到的是读书的声音，那就不是读书，如果听到是说话的声音，那就是读书。”

关键词：道法自然朗读形态健康读书声音

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“生本课堂”遭遇教师诸多的“舍不得”

语文教学通讯 2011年第36期 22-23+32页

作者：胡亨康福建省连江兴海学校

课改以来,以"学生为主""让学于生"的教育理念广大教师耳熟能详,但"生本课堂"在教学实践中落空和落虚的现象却并不鲜见。想做与做的怎么样从来都是两码事,人往往都是高估自己,结果力不从心。从表面上看,似乎是认识论的不足和方法论的落伍... 详细信息

课改以来,以"学生为主""让学于生"的教育理念广大教师耳熟能详,但"生本课堂"在教学实践中落空和落虚的现象却并不鲜见。想做与做的怎么样从来都是两码事,人往往都是高估自己,结果力不从心。从表面上看,似乎是认识论的不足和方法论的落伍;从深层次上说,是一场脱胎换骨的深刻变革;教师的低调、让出、韬晦藏拙不仅是教学的技术和技巧的问题,更是教育的价值认同和舍我的职业境界。有人说教育是根的事业,根的事业注定需要一种服务意识和奉

关键词：小学生生本课堂