检索结果-南通市图书馆

建立“第一班主任”机制,探索协同育人新路径

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北京教育（普教版） 2024年第6期 39-39页

作者：耿洁北京市西城区陶然亭小学

为了丰富育人资源,拓展学生成长空间,助力学生身心健康发展,陶然亭小学探索建立了“第一班主任”协同育人机制。1.丰富育人资源,迎来“大先生”结合学校的教育需求和学生的发展需求,我们邀请各行各业的优秀人才成为“第一班主任”,进入... 详细信息

为了丰富育人资源,拓展学生成长空间,助力学生身心健康发展,陶然亭小学探索建立了“第一班主任”协同育人机制。1.丰富育人资源,迎来“大先生”结合学校的教育需求和学生的发展需求,我们邀请各行各业的优秀人才成为“第一班主任”,进入到班级、年级,和班主任老师一起陪伴学生成长。这些人不仅是学生为学、为事、为人的榜样,也深深影响和带动了学校教师的成长,成为塑造师生品格、品行、品位的“大先生”。

关键词：班主任老师协同育人育人资源学生的发展成长空间新路径探索建立

人类命运共同体理念下的中国职业教育国际化新趋势

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职业教育研究 2024年第2期 1-1页

作者：耿洁天津市教育科学研究院职业教育研究中心

近年来,在服务“一带一路”倡议助力构建人类命运共同体的进程中,中国职业教育国际化探索的步伐不断加速,以鲁班工坊为代表的中国职业教育国际化新趋势正在形成。中国职业教育国际化遵循人类命运共同体理念,积极探索形成新的职业教育国... 详细信息

近年来,在服务“一带一路”倡议助力构建人类命运共同体的进程中,中国职业教育国际化探索的步伐不断加速,以鲁班工坊为代表的中国职业教育国际化新趋势正在形成。中国职业教育国际化遵循人类命运共同体理念,积极探索形成新的职业教育国际化发展道路,构建职业教育国际化的新内涵。

关键词：职业教育国际化人类命运共同体一带一路鲁班工坊理念积极探索

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同盟古镇袁家村慢旅游产品开发优化研究

同盟古镇袁家村慢旅游产品开发优化研究

作者：耿洁河南师范大学

学位级别：硕士

随着慢理念深入人心,深度体验为特征的慢旅游消费正在被大众所青睐;文旅小镇也正因满足了大众对悠闲恬静、淳朴安适的慢节奏和本真生命状态体验的诉求而悄然兴起,“慢”是文旅小镇味道的灵魂与要义,慢旅游产品的品质成为文旅小镇气质内... 详细信息

随着慢理念深入人心,深度体验为特征的慢旅游消费正在被大众所青睐;文旅小镇也正因满足了大众对悠闲恬静、淳朴安适的慢节奏和本真生命状态体验的诉求而悄然兴起,“慢”是文旅小镇味道的灵魂与要义,慢旅游产品的品质成为文旅小镇气质内蕴的要求。论文即基于文旅小镇与慢旅游的契合性分析,构建文旅小镇慢旅游气质评价指标体系;然后根据文旅小镇慢旅游产品PCA框架设计问卷,运用定性与定量相结合的方法,研究同盟古镇袁家村文旅小镇慢旅游产品开发得失,并提出相应优化策略。论文第一部分为理论基础。阐述相关概念、支撑理论,梳理文旅小镇与慢旅游研究趋势,提出同盟古镇袁家村慢旅游产品优化问题。第二部分为理论阐释。基于文旅小镇与慢旅游契合性分析,在文献研究、专家咨询、实地观察的基础上,构建文旅小镇慢旅游气质评价指标体系;然后根据文旅小镇慢旅游气质评价指标体系构建文旅小镇慢旅游产品PCA框架。其中,文旅小镇慢旅游气质评价指标体系围绕慢文化感知氛围、慢文化空间、慢文化资源、慢产品配套条件这四个维度进行构建;文旅小镇慢旅游产品体系PCA框架,包含外围旅游产品、核心旅游产品以及附属旅游产品。第三部分为同盟古镇袁家村文旅小镇慢旅游产品开发实证研究。在文旅小镇慢旅游产品体系PCA框架基础上就同盟古镇袁家村文旅小镇慢旅游产品开发现状设计调研问卷,对其进行实证研究。第四部分在实证调研基础上对同盟古镇袁家村慢旅游产品开发进行得失分析。调研发现,袁家村慢旅游产品开发成功经验主要包括:慢文化感知氛围的营造、老记忆的传承、慢产品基础设施的打造以及运营模式的建立;存在问题主要包括:外围旅游产品体验性低、核心旅游产品开发程度不深、附属旅游产品开发力度不足、民众慢生活意识尚未养成。第五部分根据问题提出同盟古镇袁家村慢旅游产品开发的优化策略。基于以人为本、综合性系统化、可持续、创新性及文化性原则,围绕外围旅游产品、核心旅游产品、附属旅游产品及民众慢生活意识这四个方面对此提出优化策略。本研究通过构建文旅小镇慢旅游气质评价指标体系和文旅小镇慢旅游产品体系PCA框架,为同类文旅小镇的特色评价与产品开发研究提供理论启发;基于慢旅游气质评价指标体系和PCA框架探讨同盟古镇袁家村文旅小镇慢旅游产品开发得失和优化策略,为其高品质产品开发提供实践借鉴,也为同类文旅小镇在产品开发方面提供思路启发。

关键词：同盟古镇袁家村慢旅游文旅小镇旅游产品优化策略

世界职业院校技能大赛设立与实施的前提性思考

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中国职业技术教育 2022年第22期38卷 12-20页

作者：耿洁李文天津市教育科学研究院职业教育研究中心天津300191

当今世界正处于大发展、大变革、大调整的时代变局,构建人类命运共同体是时代变局下的全球化价值旨归,世界各国纷纷聚焦实体经济发展。我国实体经济呈现强劲的发展态势,并加快推进技能型社会建设,需要职业教育强化类型特色、实现高质量... 详细信息

当今世界正处于大发展、大变革、大调整的时代变局,构建人类命运共同体是时代变局下的全球化价值旨归,世界各国纷纷聚焦实体经济发展。我国实体经济呈现强劲的发展态势,并加快推进技能型社会建设,需要职业教育强化类型特色、实现高质量发展、加强国际合作。举办首届世界职业院校技能大赛,搭建国际技术技能交流互鉴平台,构建世界技能共同体,推动中国职业教育迈向国际化发展新阶段;进一步巩固职业教育类型特色,助力新时代职业教育高质量发展;在全国职业院校技能大赛基础上,完善大赛标准规则体系,丰富中国特色职业教育科学理论。首届世界职业院校技能大赛设置竞赛类与展演类赛项类型及相关赛项,兼顾国际视野与中国元素;进行单元化的赛项设计与布局,增强赛项单元故事性与呈现度;开展系统化的赛题设计,关注选手全面发展和可持续发展能力;采取中外融通的组队方式,增进技术技能与人文交流互鉴。

关键词：世界职业院校技能大赛技能共同体职业教育国际化技术技能交流互鉴

天津市教育科学研究院研究员耿洁:新时代职继协同的逻辑是高质与创新

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在线学习 2020年第1期 23-26页

作者：何曼耿洁不详天津市教育科学研究院

进入新时代,如何进一步深化改革实现高质量发展,是职业教育发展面临的重要课题.《国家职业教育改革实施方案》("职教20条")为职业教育新一轮改革发展做了系统谋划.身处大变局时代,时代逻辑变了,职业教育和继续教育应如何作出改变?有论... 详细信息

进入新时代,如何进一步深化改革实现高质量发展,是职业教育发展面临的重要课题.《国家职业教育改革实施方案》("职教20条")为职业教育新一轮改革发展做了系统谋划.身处大变局时代,时代逻辑变了,职业教育和继续教育应如何作出改变?有论述提出,遵循"职继协同"理念,整合职业教育、成人教育、社区教育和企业等方面的资源,服务终身学习,是一种新的尝试和创新.

关键词：国家职业教育成人教育改革实施方案终身学习时代逻辑职业教育发展大变局协同

互联网联合居家照顾模式在高龄慢性病老年患者居家护理中的应用效果观察

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第7期 26-28页

作者：耿洁河北省清河县中心医院河北邢台054800

于慢性病病人(高龄)居家护理工作中,灵活采用互联网技术,并配合居家照顾模式,观察实际效果。方法选取病例共有90个,通过“随机法”分至两个研究组别(45例/组),一组对应常规护理(对照组),一组对应互联网联合居家照顾模式(观察组)。将两... 详细信息

于慢性病病人(高龄)居家护理工作中,灵活采用互联网技术,并配合居家照顾模式,观察实际效果。方法选取病例共有90个,通过“随机法”分至两个研究组别(45例/组),一组对应常规护理(对照组),一组对应互联网联合居家照顾模式(观察组)。将两组病人的健康行为和生命质量做对比,并同时行护理满意度相关数据的统计。结果经不同护理模式干预之后,所得评分对比,发现观察组要更高,统计得到的护理总满意度数据,也显示观察组要更高,并获得P<0.05。结论为高龄慢性病病人提供互联网联合居家照顾模式,可以改善其健康行为,提高生命质量。

关键词：高龄慢性病居家护理互联网居家照顾模式

工程实践创新项目(EPIP)教学模式的逻辑演进与未来面向——试论中国职业教育的国际话语“EPIP教学模式”的创建创成

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职业教育研究 2022年第8期 5-11页

作者：耿洁天津市教育科学研究院天津300191

教学模式作为一种理论话语的表现形式和表达方式,影响和引导着职业教育教学的发展。EPIP教学模式是在天津近代、现代职业教育创新发展中形成的,是在传承中国古代教育思想、坚守中国近代教育思想、坚定中国当代教育思想中创造性转化和创... 详细信息

教学模式作为一种理论话语的表现形式和表达方式,影响和引导着职业教育教学的发展。EPIP教学模式是在天津近代、现代职业教育创新发展中形成的,是在传承中国古代教育思想、坚守中国近代教育思想、坚定中国当代教育思想中创造性转化和创新性发展。EPIP作为一种源于真实生活、工矿企业实践和教学实践并通过鲁班工坊融入世界的教学模式,将构建一个“真实“”完整”的教育教学新生态,成为未来教师职业成长与发展的融入路径。

关键词：工程实践创新项目(EPIP) EPIP教学模式逻辑演进五业联动

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河北民间舞教学中思政元素融入创新路径研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第5期 22-25页

作者：耿洁河北传媒学院河北石家庄050000

河北民间舞教学中思政元素融入在实现舞蹈教育育人功能、促进学科间互动发展、加强教学体系中文化传承、重塑课程体系道德判断标准,以及满足学生多元发展需求方面,有着重要的价值。然而当前在河北民间舞教学中,思政元素的融入面临着现... 详细信息

河北民间舞教学中思政元素融入在实现舞蹈教育育人功能、促进学科间互动发展、加强教学体系中文化传承、重塑课程体系道德判断标准,以及满足学生多元发展需求方面,有着重要的价值。然而当前在河北民间舞教学中,思政元素的融入面临着现实困境,主要包括教师缺乏对舞蹈课程思政的认知,学生缺乏对舞蹈课程思政教学的理解,教学缺乏对舞蹈课程思政体系的构建三方面的困境。本文对此进行了深入分析,并对河北民间舞教学中思政元素融入的创新路径进行了深入的探讨。

关键词：河北民间舞教学思政元素融入创新路径

老年慢性病患者采用居家护理干预对其日常生活能力的改善探讨

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第6期 146-148页

作者：耿洁河北省清河县中心医院河北邢台054800

于老年慢性病病人的院外护理工作中,提供居家护理干预对策,观察对病人日常生活能力的改善效果。方法共计120个老年慢性病病人经随机法分至两组,对照组、观察组分别采取常规护理、居家护理。对比依从性、日常生活能力、生活质量、再住... 详细信息

于老年慢性病病人的院外护理工作中,提供居家护理干预对策,观察对病人日常生活能力的改善效果。方法共计120个老年慢性病病人经随机法分至两组,对照组、观察组分别采取常规护理、居家护理。对比依从性、日常生活能力、生活质量、再住院率、护理满意度。结果依从性评分对比,观察组评分值更高,护理之后的日常生活能力、生活质量评分值对比,观察组更高,六个月内的再住院率相比,观察组更低,护理满意度对比,观察组居更高水平(P<0.05)。结论通过居家护理干预,可以让老年慢性病病人的日常生活能力得以改善,依从性较好,生活质量提高,再住院率降低。

关键词：老年慢性病居家护理日常生活能力