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松浦镜鲤的病害防治技术

河南水产 2024年第4期 14-16页

作者：罗靳辽宁省现代农业生产基地建设工程中心辽宁沈阳110031

松浦镜鲤常见病在不同的养殖环境与管理模式下表现出不同的特点及规律。本文总结了松浦镜鲤常见病害防治技术,包括药物防治、中草药使用以及养殖环境管理等,提出改进与创新措施,以期为松浦镜鲤养殖业提供安全有效、绿色生态的病害防治... 详细信息

松浦镜鲤常见病在不同的养殖环境与管理模式下表现出不同的特点及规律。本文总结了松浦镜鲤常见病害防治技术,包括药物防治、中草药使用以及养殖环境管理等,提出改进与创新措施,以期为松浦镜鲤养殖业提供安全有效、绿色生态的病害防治技术。

关键词：松浦镜鲤病害生态防病防治技术

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绝对进步与相对成长：一个学校效能评估框架

中小学学校管理 2024年第7期

作者：卢瑶罗靳雯张青根

增值(VA)评价和学生成长百分等级(SGPs)评价均以学生的成长评估学校效能，但二者的评估理念、统计技术、评估结果又有明显不同。为此，基于绝对进步理念下的VA与相对成长理念下的SGPs构建为评估学校效能的新框架"VA-SGPs"。在新框架指... 详细信息

增值(VA)评价和学生成长百分等级(SGPs)评价均以学生的成长评估学校效能，但二者的评估理念、统计技术、评估结果又有明显不同。为此，基于绝对进步理念下的VA与相对成长理念下的SGPs构建为评估学校效能的新框架"VA-SGPs"。在新框架指导下，基于中国教育追踪调查数据，采用OLS、HLM、SGPs模型研究发现：在学业成绩方面，超过70％学校在两种评估理念下的学校效能排名相差较大，且带给学生绝对进步较大的学校可能是带给学生相对成长较低的学校；在认知能力方面，超过40％学校在两种评估理念下的学校效能排名相差较大，认知能力上的高效能学校在学业成绩上可能是低效能学校。这说明新框架下的双维评估结果具有互补性，即双维评估理念具有发现非传统意义上“好学校”的潜力。

关键词：学校效能 VAM SGPs模型好学校

来源：人大复印报刊资料评论

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细菌右旋糖苷蔗糖酶基因的克隆与表达

细菌右旋糖苷蔗糖酶基因的克隆与表达

作者：罗靳中国农业科学院

学位级别：硕士

右旋糖酐(dextran)是一种以α(1，6)糖苷键为主的葡聚糖，具水溶性，可作为代血浆、金属离子载体和抗凝结剂等，在医药、食品、饲料工业中有广泛应用。右旋糖苷蔗糖酶(EC 2．4．1．5)是一种葡萄糖蔗糖酶(又叫葡萄糖基转移酶(EC 2．4))... 详细信息

右旋糖酐(dextran)是一种以α(1，6)糖苷键为主的葡聚糖，具水溶性，可作为代血浆、金属离子载体和抗凝结剂等，在医药、食品、饲料工业中有广泛应用。右旋糖苷蔗糖酶(EC 2．4．1．5)是一种葡萄糖蔗糖酶(又叫葡萄糖基转移酶(EC 2．4))，能催化蔗糖合成右旋糖酐。主要来源于乳酸菌属的链球菌(Streptococcus)、明串珠菌(Leuconostoc)和一些烟草植物细胞。天然菌株产酶量低，酶与粘稠的产物形成混和物，不利于酶的分离纯化，制约了酶的结构功能研究和产物的应用。本研究的目的是通过基因工程手段得到高表达右旋糖苷蔗糖酶的基因工程菌株，从而用于右旋糖苷蔗糖酶结构与功能的研究，为右旋糖酐的生产和应用奠定基础。本研究以肠膜明串珠菌Leuconostoc mesnteroides CGMCC 1.544基因组为模板进行PCR扩增获得了编码右旋糖苷蔗糖酶的基因，长约4.5kb，并将它克隆到表达载体pET28a(+)中，进行全基因序列测序，并将重组表达载体pET28a(+)-dsrX转化到表达菌株BL21(DE3)中。SDS-PAGE分析表明重组蛋白成功表达，蛋白质分子量约为170kDa，BandScan软件分析其占菌体总蛋白的24.5％。本研究优化了重组蛋白的表达条件和SDS-PAGE电泳条件。检测到重组酶活性为8.8U／ml菌液。对重组酶的酶学性质做了研究，其最适反应条件是pH5.4、30℃和底物蔗糖浓度为10％。并将重组酶与天然酶的酶学性质做了比较，虽然重组酶在pH稳定性和热稳定性方面要差一些，但在最适反应pH值、最适反应温度和最适反应底物浓度方面几乎吻合。TLC和HPAEC分析表明重组酶所产右旋糖酐与天然右旋糖酐相同。最后对重组蛋白进行了初步的纯化，并进行了免疫印迹鉴定。

关键词：肠膜明串珠菌右旋糖苷蔗糖酶基因克隆表达

教育水平、认知能力和金融投资收益——来自CHFS的证据

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教育与经济 2016年第6期32卷 77-85页

作者：罗靳雯彭湃华中科技大学教育科学研究院武汉430074

利用微观调查数据,本文实证研究发现教育水平对家庭金融资产投资参与概率、金融资产配置、投资收入、投资收益率都有显著正向影响。随着教育程度的提高,家庭投资风险资产的可能性越大、风险资产配置占比更高、投资收入和收益率也会提高... 详细信息

利用微观调查数据,本文实证研究发现教育水平对家庭金融资产投资参与概率、金融资产配置、投资收入、投资收益率都有显著正向影响。随着教育程度的提高,家庭投资风险资产的可能性越大、风险资产配置占比更高、投资收入和收益率也会提高;家庭财务决策者的教育水平对其认知能力具有补偿效应,教育水平的提升缩小了由认知能力差异造成的金融投资行为和结果的差异。不考虑认知能力的作用时,大专水平和本科水平对各项指标的影响差别很小,没有出现劳动力市场中普遍存在的"信号效应"。

关键词：教育收益率认知能力家庭投资收益金融市场参与

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20世纪之前的《圣经》英译史研究

20世纪之前的《圣经》英译史研究

作者：靳罗撒河北大学

学位级别：硕士

《圣经》记载了犹太民族一千多年的文化史，是基督教的经典。由于基督教在世界的广泛传播，《圣经》对世界文化产生了重大影响,研究《圣经》也成为研究人类文化的一门学问。《圣经》主要通过翻译影响世界文化，其中最为重要的一部分便... 详细信息

《圣经》记载了犹太民族一千多年的文化史，是基督教的经典。由于基督教在世界的广泛传播，《圣经》对世界文化产生了重大影响,研究《圣经》也成为研究人类文化的一门学问。《圣经》主要通过翻译影响世界文化，其中最为重要的一部分便是《圣经》英译。国内外诸多学者都对《圣经》英译进行了广泛细致的研究，并取得了一定的研究成果。本文在汇集分析前人研究成果的基础上，研究总结了20世纪以前的《圣经》英译状况。其中包括对译经背景、译者介绍、成书过程、翻译原则、译本特点、后世影响及评价的全方位研究，并且对不同译本的特色之处进行了着重介绍。自古英语时代起就出现了《圣经》英译活动。从最初描述《圣经》故事的壁画、浮雕、英语诗歌、对手抄本的字对字的翻译到之后更加成熟的《圣经》英译，《圣经》英译形式多种多样。《圣经》英译与英国的政治、经济、文化背景息息相关。14世纪，随着英国人文主义思想的传播以及资本主义的发展，英国上下形成了反教会的运动。威克利夫提出《圣经》是一切信仰与行为的准则，并且倡导用民族语言翻译《圣经》，并由此产生了《威克利夫圣经》。1408年英国教会制定了“牛津宪法”，明确规定不准将《圣经》翻译为民族语，也不准人们阅读这些《圣经》译本，《圣经》英译陷入低潮。因此，15世纪没有重要的《圣经》译本出现。16世纪，在文艺复兴和宗教改革的影响与推动下，各国相继掀起了研究和用民族语翻译《圣经》的新高潮。人们强调信徒个人通过直接阅读《圣经》与上帝沟通,一本通俗易懂,为一般人可阅读的英文《圣经》成了一时之需。在此时期出现了诸如廷代尔的英译《圣经》、科弗代尔的英译《圣经》、《马太圣经》、《大圣经》、《日内瓦圣经》、《主教圣经》、《兰斯--杜埃圣经》等众多历史上著名的英译《圣经》版本。16世纪的英译《圣经》产生了一定的影响,但人们都感到不尽满意。17世纪，重译《圣经》的呼声一浪高过一浪，英译《圣经》经典之作----《英王詹姆士圣经》诞生。《英王詹姆士圣经》是《圣经》英译史上的一座丰碑，不仅对英国文学有重要影响，而且作为宗教改革的成果为整个英语世界的精神和文化作出了重大的贡献。但《英王詹姆士圣经》也并非完美无瑕，之后的学者对其进行了多次修订，其中最著名的便是《英王詹姆士圣经修订本》。除此之外，本文还介绍了各个历史时期其他译者的译经活动，以期读者对《圣经》英译有一个更为全面与清晰的认识，能够对今后的《圣经》英译研究工作起到一定的帮助作用。

关键词：基督教民族语言《圣经》英译

基于能力的中国本科毕业生类型划分——来自“2016全国本科生能力测评”的实证分析

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基于能力的中国本科毕业生类型划分——来自“2016全国本科生能力...

作者：罗靳雯华中科技大学

学位级别：硕士

基于2016年全国本科生能力测评,在毕业生的批判性思维能力、创造力、问题解决能力和交流沟通能力得分基础上,本研究采用模型聚类法得到了基于能力的我国三种本科毕业生类型,根据四种能力整体与相对强弱关系的特点,将它们分别命名低能平... 详细信息

基于2016年全国本科生能力测评,在毕业生的批判性思维能力、创造力、问题解决能力和交流沟通能力得分基础上,本研究采用模型聚类法得到了基于能力的我国三种本科毕业生类型,根据四种能力整体与相对强弱关系的特点,将它们分别命名低能平庸型、优能善思型、多能少谋型。其中低能平庸型为弱能力型,四种能力都低于平均水平,其能力分布特点是在四种能力中,批判性思维能力较强,交流沟通能力比其创造力和问题解决能力稍强;优能善思型和多能少谋型为高能力型,四种能力中有三种能力明显高于平均水平,其中优能善思型的特点是批判性思维能力非常突出,但交流沟通能力在四个能力中相对较弱,多能少谋型的特点是创造力、问题解决能力和交流沟通能力比较均衡,但批判性思维能力较弱。通过分析四种能力的毕业生身上的结合特点,本研究发现批判性思维能力和创造力同时呈现高水平的可能性最大,而交流沟通能力与批判性思维能力、交流沟通能力与问题解决能力同时高水平的可能性最小。本研究进一步探究了不同类型毕业生的高等教育就学特点,并发现较大的类型差异,结合这些类型差异和相关理论,从本科生能力角度得到了一些人才培养方面的启示。本研究发现大部分产生于就学过程中的能力“信号”对雇主识别求职者能力类型的帮助非常有限,只有学校层次能够有效的区分三种类型,并且这些“非文凭信号”还具有组合不确定性、反向筛选等特点,这些特点将增大这些信号的使用风险。通过低能平庸型和优能善思型的比较,本文发现高等教育对扭转入学前能力优劣势的效果不明显,而高等教育应具有的能力补偿功能既能弥补录取筛选机制的失效,也可保障社会流动的实现。本研究提出要充分重视高等教育的能力补偿功能。通过对优能善思型和多能少谋型的比较,发现优能善思型在学科知识上更有收获,而多能少谋型更容易受到与人互动的影响,两者的教育期望都比较高,但多能少谋型更有可能选择跨专业求学。在创业态度和实践上,多能少谋型毕业生表现出了极强创业优势,本研究认为对该类型学生可加强个性化教育,尽可能地引导其创新创业。

关键词：本科生能力毕业生类型聚类分析模型聚类法人才培养

专业匹配对学生投入度的影响效应研究——以H大学为例

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高等工程教育研究 2017年第2期65卷 155-159页

作者：杜鑫罗靳雯华中科技大学教育科学研究院

本研究以H大学"本科生学习与发展调查(SSLD)"和"新生调查"数据为基础,采用倾向值得分匹配法,分析了专业匹配对H大学本科一、二年级学生投入度的影响效应。研究发现,三种专业匹配均对学生投入度有显著正影响,其中,"学前主观匹配"和"学后... 详细信息

本研究以H大学"本科生学习与发展调查(SSLD)"和"新生调查"数据为基础,采用倾向值得分匹配法,分析了专业匹配对H大学本科一、二年级学生投入度的影响效应。研究发现,三种专业匹配均对学生投入度有显著正影响,其中,"学前主观匹配"和"学后主观匹配"两种专业匹配模式相比"客观匹配"对学生投入的促进作用更大,而且成功匹配个体的投入收益高于未成功匹配个体的潜在投入收益。为促进学生投入,高校教育教学应丰富专业信息获取方式,扩大专业选择自由度;以学生为中心,提升学生专业满意和认同。

关键词：专业匹配主观匹配客观匹配学生投入度倾向值得分匹配

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试分析人机交互在电子产品设计中的应用

电脑迷 2017年第2期 145-146页

作者：罗靳渤海大学工学院

电子产品已经成为了当前人们在日常生活中不可或缺的重要工具,能够在很大程度上方便人们的生活。而在电子厂品的设计中,人机交互的原理发挥了十分重要的作用,对改善电子产品性能、提升使用价值具有十分重要的意义。本文在对人机交互原... 详细信息

电子产品已经成为了当前人们在日常生活中不可或缺的重要工具,能够在很大程度上方便人们的生活。而在电子厂品的设计中,人机交互的原理发挥了十分重要的作用,对改善电子产品性能、提升使用价值具有十分重要的意义。本文在对人机交互原理加以概述的基础上,分析了当前在电子产品设计方面所面临的弊端,最后探讨了人机交互在当前电子产品设计中的实际应用。

关键词：人机交互电子产品产品设计

超声波一步提取淡水鱼氯霉素药残检测的方法初探

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河北渔业 2016年第9期 40-42页

作者：罗靳辽宁省水产技术推广总站辽宁沈阳110031

尝试前处理采用超声波一步提取淡水鱼氯霉素药物残留并液相串联质谱仪检测的方法,相比于GB/T 20756-2006《可食动物肌肉、肝脏和水产品中氯霉素、甲砜霉素和氟苯尼考残留量的测定液相色谱-串联质谱法》前处理步骤相对简单、快速,采用内... 详细信息

尝试前处理采用超声波一步提取淡水鱼氯霉素药物残留并液相串联质谱仪检测的方法,相比于GB/T 20756-2006《可食动物肌肉、肝脏和水产品中氯霉素、甲砜霉素和氟苯尼考残留量的测定液相色谱-串联质谱法》前处理步骤相对简单、快速,采用内标法定量,选用鲢鱼为空白,添加0.1μg/kg、0.3μg/kg,回收率在90%-120%,在0.1-2.0ng/mL范围内线性关系良好,R2〉0.999,相对标准偏差（RSD）〈9%,满足GB/T20756-2006和GB/T 27404-2008对准确度和精密度的要求。通过计算得到理论方法检出限（LOD）为0.002μg/kg,理论方法定量限（LOQ）为0.008μg/kg。

关键词：超声波氯霉素检测初探