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具有自主均压能力的混合型LLC谐振变流器研究

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中国电机工程学报 2015年第2期35卷 451-457页

作者：罗清璟杨贺雅顾云杰李武华何湘宁浙江大学电气工程学院浙江省杭州市310027

提出一种基于飞跨电容的混合型LLC谐振变流器。变流器利用飞跨电容实现对输入电压的分压处理,把原边开关管的电压应力自动钳位在输入电压的一半,有利于变流器工作在高输入电压大功率的场合。输入电源经过飞跨电容的分压分流后连接到LLC... 详细信息

提出一种基于飞跨电容的混合型LLC谐振变流器。变流器利用飞跨电容实现对输入电压的分压处理,把原边开关管的电压应力自动钳位在输入电压的一半,有利于变流器工作在高输入电压大功率的场合。输入电源经过飞跨电容的分压分流后连接到LLC谐振网络,利用LLC谐振变流器所具有的滞后功率因素特性实现原边开关管的软开关,减小开关损耗,提升变流器效率,并且利于实现高频化。此外,通过LLC谐振变流器所具有的频率增益特性,可以在较宽的范围内实现对变流器电压增益的调整。最后,制作一个400-640V输入、48V输出的1 kW实验样机,验证所提出的拓扑的有效性。

关键词： LLC谐振变流器自主均压高输入电压

约翰·霍普金斯模式医学教育观点对改善医患关系的启示

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中国医学伦理学 2024年第3期37卷 272-277页

作者：罗清南开大学医学院天津300071

约翰·霍普金斯模式的医学教育观点主要包括临床、教学、科研三位一体,融入医学人文元素及进行小班制教学、长学制、高淘汰率的精英教育。该模式在数次引入医学教育领域的实践中取得了卓越的成就,亦对20世纪上半叶的医患关系产生了诸多... 详细信息

约翰·霍普金斯模式的医学教育观点主要包括临床、教学、科研三位一体,融入医学人文元素及进行小班制教学、长学制、高淘汰率的精英教育。该模式在数次引入医学教育领域的实践中取得了卓越的成就,亦对20世纪上半叶的医患关系产生了诸多积极影响。当代医患关系产生了新的消极面,主要包含医学信息泛滥导致的信任度和依从性降低、医患双方信息不对称引起的患者攻击性倾向增强及医患共同决策的困难引发矛盾等问题,可通过借鉴约翰·霍普金斯模式的医学教育观点,并将其转化为更加符合当代情况的方式付诸行动,以培养医学人才为出发点对上述问题加以缓解,从而促进医患关系的改善。

关键词：约翰·霍普金斯模式医学教育医患关系

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基于改进交替方向乘子法的电-气综合能源系统优化调度

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电工技术学报 2024年第9期39卷 2797-2809页

作者：罗清局朱继忠华南理工大学电力学院广州510641

在电-气综合能源系统分布式优化调度中,非线性非凸的Weymouth方程给问题求解带来了巨大挑战。一方面,目前许多研究采用二阶锥松弛Weymouth方程,较为复杂;另一方面,主流分布式算法即交替方向乘子法(ADMM)的计算效率并不高。对此,该文提... 详细信息

在电-气综合能源系统分布式优化调度中,非线性非凸的Weymouth方程给问题求解带来了巨大挑战。一方面,目前许多研究采用二阶锥松弛Weymouth方程,较为复杂;另一方面,主流分布式算法即交替方向乘子法(ADMM)的计算效率并不高。对此,该文提出一种精确近似的Weymouth方程线性化模型和多参数规划改进ADMM算法以解决上述两个问题。Weymouth方程线性化模型基于泰勒展开,利用一簇切线松弛Weymouth方程。特别地,增加了惩罚项以收紧松弛间隙,通过变量替换的方法减少切线的数量,并给出了一种有效的切线选取方法。对于多参数规划改进ADMM算法,其通过多参数规划得到子问题最优解的解析式。迭代过程中,若参数落在临界域内,可直接将参数代入最优解解析式获得子问题的最优解,无需求解子问题,提高了迭代速度。此外,该文还对多参数规划中难以避免的退化问题进行了处理,提升了算法的通用性。最后在两个不同规模的系统中验证了Weymouth方程线性化模型的精确性和多参数规划改进ADMM算法的高效性。

关键词：电-气综合能源系统分布式优化调度 Weymouth方程线性化多参数规划交替方向乘子法

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振动试验控制传感器位置优化设计

航空学报 2024年第18期45卷 138-146页

作者：罗清发喻琴李刚王栋西北工业大学航空学院西安710072 航空工业庆安集团有限公司西安710077 强度与结构完整性全国重点实验室西安710072

在机械设备或结构关键零部件环境振动试验过程中,通常需要用多个控制传感器监测和调整施加到试件上的载荷谱,使之与参考激励谱保持一致。因此,控制传感器的布设位置至关重要。而不恰当的布置会导致对试件的过试验或欠试验现象,严重影响... 详细信息

在机械设备或结构关键零部件环境振动试验过程中,通常需要用多个控制传感器监测和调整施加到试件上的载荷谱,使之与参考激励谱保持一致。因此,控制传感器的布设位置至关重要。而不恰当的布置会导致对试件的过试验或欠试验现象,严重影响振动试验的效果。为解决此类问题,本文开展了振动试验控制传感器位置优化设计研究。首先,依据振动台随机振动试验多点控制原理,建立了振动试验控制传感器位置优化设计的数学模型。通过特征映射方法,利用周围节点的频响函数加权和获得了控制点的频响函数,使得控制传感器位置在优化过程中可连续地变化。随后,利用基于敏度的优化策略,实现了对控制传感器位置的优化设计,使各控制传感器测得的响应谱均方根值误差明显减小,从而保证了振动试验的顺利进行。

关键词：传感器布置优化特征映射功率谱密度灵敏度分析激励函数保真

海水与腐蚀电流耦合作用下铝合金与混凝土界面黏结性能

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建筑结构学报 2024年第4期45卷 237-246页

作者：温小栋王俊豪殷光吉邵璟璟冯蕾宁波工程学院建筑与交通工程学院浙江宁波315211

为提高海洋混凝土结构的耐久性和使用性,基于牺牲阳极的阴极保护技术,对腐蚀防护与结构一体化的铝合金板-钢筋混凝土组合构件的界面黏结性能进行试验研究,建立海水环境与腐蚀电流耦合作用下界面黏结强度的计算方法。通过设计15组45个铝... 详细信息

为提高海洋混凝土结构的耐久性和使用性,基于牺牲阳极的阴极保护技术,对腐蚀防护与结构一体化的铝合金板-钢筋混凝土组合构件的界面黏结性能进行试验研究,建立海水环境与腐蚀电流耦合作用下界面黏结强度的计算方法。通过设计15组45个铝合金板与混凝土界面剪切试件,分别进行室内养护和耦合环境(海水环境与腐蚀电流)加速锈蚀,并进行单剪试验,研究黏结长度(60、80 mm和100 mm)、黏结宽度(60、80 mm和100 mm)、铝合金板表面刻槽深度(1.5 mm和2.5 mm)以及锈蚀时间(30、60 d和90 d)等参数对界面破坏形式、极限荷载及应变分布的影响。结果表明:室内环境养护下,试件的破坏形式为黏结层-混凝土之间的界面剥离,而耦合环境下试件的破坏形式转变为铝合金板与黏结层之间的界面剥离,且当锈蚀龄期达到90 d时,剥离的混凝土面积明显减少,故海水和腐蚀电流的耦合作用会降低铝合金板与黏结层界面的黏结性能;增大黏结长度、宽度以及表面刻槽深度,可提高室内环境下试件界面的极限破坏荷载,也能缓解耦合环境对试件界面黏结性能的不利影响;但黏结长度或宽度超过80 mm后,其缓解作用减弱。利用试验测试获得的极限荷载,拟合获得环境影响系数、槽深系数以及与试件黏结尺寸相关的系数,修正了Niedermeier黏结强度模型,可用于预测海水与腐蚀电流的耦合作用下铝合金板与混凝土界面的黏结强度。

关键词：铝合金板与混凝土界面海水和腐蚀电流耦合作用单剪试验界面破坏黏结强度

小学高年级数学“综合与实践”教学实施现状调查研究 ——以H市为例

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小学高年级数学“综合与实践”教学实施现状调查研究 ——以H市为...

作者：罗清湖北师范大学

学位级别：硕士

2022年4月,我国教育部颁布了新版《义务教育数学课程标准》,对“综合与实践”领域内容做了更加细致的调整。“综合与实践”作为数学课程的重要领域之一,是核心素养导向课程理念的直接体现,它有利于实现课程统整的跨学科实践,也有助于推... 详细信息

2022年4月,我国教育部颁布了新版《义务教育数学课程标准》,对“综合与实践”领域内容做了更加细致的调整。“综合与实践”作为数学课程的重要领域之一,是核心素养导向课程理念的直接体现,它有利于实现课程统整的跨学科实践,也有助于推动数学学科育人方式的变革。在现实教学中,由于“综合与实践”领域“成熟”得晚,受关注较迟,再加上小学高年级是学生“小升初”的关键阶段,教师教学时间和精力有限,自然对“综合与实践”这一领域教学有所疏忽。因此,这一阶段的“综合与实践”教学实施情况如何?是否需要改进?还需要怎样改进?仍是当前值得深入思考和探索的问题。基于此,本文以湖北省H市为例,选取数百名小学高年级数学教师作为主要调查对象,通过问卷调查、访谈及课堂观察,对高年级数学“综合与实践”教学实施现状展开全面的调查研究,并紧密围绕备课、上课、课后评价三大重要教学环节,从教学重视情况、教学准备情况、教学实施情况、教学效果情况四方面展开分析。通过调查结果反馈,发现小学高年级数学“综合与实践”教学实施仍存在着教学安排时间不足、教研频次开展较低、教学领域认识不够、教学准备较为随意、教学目标难以达成、核心素养培育不佳等问题。立足于现存问题,本研究分别从教育行政与教研、学校、教师、学生及家长四大层面深入剖析了问题成因,并据此提出了以下几点应对策略:教育行政部门汇聚多方资源,给予政策资金支持。教研部门发挥引领作用,增加集体教研次数;学校需增加教师外出培训机会,彰显校本教研积极作用,深入挖掘可持续发展资源,供教师参考使用;教师要珍惜教研与外出培训机会,不断提升自身综合知识与能力水平,深入研读数学新课程标准,重视教学内容研究及设计,发挥好教学评价的多样化作用;与此同时,学生需要拓展阅读视野和途径,增强知识储备,提高解决问题的能力,家长也需要转变非理性的教育观念,加强与教师间的合作交流,争取使数学“综合与实践”的教学效果达到最大化。最后,笔者对本研究的最终成果进行总结和反思,找出不足,并对进一步细化小学高年级数学“综合与实践”教学相关研究做好了规划。

关键词：小学高年级 “综合与实践” 教学实施

我国功夫电影传播效果对国家形象影响的实证研究 ——基于一项美国受众的ESOMAR调研数据

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我国功夫电影传播效果对国家形象影响的实证研究 ——基于一项美...

作者：罗清元成都体育学院

学位级别：硕士

镧改性天然沸石制备及其控制水体磷污染的研究

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镧改性天然沸石制备及其控制水体磷污染的研究

作者：罗清月中国环境科学研究院

学位级别：硕士

水体富营养化是全球性的水环境问题,磷是导致水体富营养化的主控因子。在外源磷得到有效控制的同时,内源磷污染导致的水环境问题仍普遍存在。原位钝化技术以其针对性强、控磷效果好等特点成为研究热点,而研发经济高效、生态安全的钝化... 详细信息

水体富营养化是全球性的水环境问题,磷是导致水体富营养化的主控因子。在外源磷得到有效控制的同时,内源磷污染导致的水环境问题仍普遍存在。原位钝化技术以其针对性强、控磷效果好等特点成为研究热点,而研发经济高效、生态安全的钝化材料是该技术的核心。近年来,镧改性钝化材料控制水体中磷引起了广泛关注。本研究以天然沸石为基质,通过煅烧前处理和水热法结合,制备了镧改性天然沸石（LZ）和镧改性磁性沸石（LMZ）材料,实现了水体和底泥中磷的高效吸附,并深入探讨了两种材料对水体和底泥中磷控制的作用原理,为镧改性沸石控制湖库中的磷提供新的技术路径和理论基础。主要研究结果如下:采用“煅烧预处理+水热法”成功合成了高效去除水中磷的LZ和LMZ材料,并对其形貌特征、晶体结构、比表面积等理化性质进行了表征。材料LZ、LMZ的比表面积分别为74.42 m2/g、66.53 m2/g,是改性前比表面积的9.3倍、8.3倍。通过条件优化实验发现,当沸石种类为斜发沸石、煅烧温度为300℃、沸石与镧质量比为1:2时,材料对水中磷具有最高的吸附去除率。此外,LZ最佳投加量为0.3 g/L,p H适用范围为3.0～10.0;而LMZ最佳投加量为0.6 g/L,p H适用范围为3.0～7.0。SO42-、Cl-、HCO3-对LZ和LMZ吸附磷酸盐无显著影响,但当溶液中存在CO32-时,磷吸附容量明显下降。从吸附动力学角度,两种材料更符合准二级动力学模型,说明材料内部扩散阻力小,化学吸附是主要过程;从热力学角度分析,两种材料对磷的吸附均更符合Langmuir模型,其最大磷吸附容量分别为122.7 mg/g和109.17 mg/g。分析底泥培养实验结果可得,添加LZ和LMZ不仅可以有效降低上覆水体中的溶解性磷酸盐浓度（从0.8 mg/L降低到0.07 mg/L）,还可以将沉积物中的潜在活性磷转化为稳定态磷。结合表征分析可知,两种材料吸附磷酸盐的机理主要包括球内络合和静电吸引作用。生态毒理学测试表明,在培养周期内,LZ浸出液对斑马鱼、大型溞、田螺无急性毒性效应,具有生态安全性。此外,本材料的添加可以显著抑制水体中藻类的生长,对湖泊富营养化和有机物营养物控制有积极作用。

关键词：天然沸石镧改性钝化剂磷内源污染

生态系统服务权衡及其影响因素——以黄河流域山西段为例

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干旱区研究 2024年第3期41卷 467-479页

作者：徐铭璟冯强吕萌山西财经大学资源环境学院山西太原030006

黄河流域山西段是重要的生态屏障区,明晰生态系统服务权衡/协同强度的时空格局,对生态保护及经济协调发展具有重要意义。本文基于生态系统服务和权衡的综合评估模型(Integrated Valuation of Ecosystem Services and Tradeoffs,InVEST)... 详细信息

黄河流域山西段是重要的生态屏障区,明晰生态系统服务权衡/协同强度的时空格局,对生态保护及经济协调发展具有重要意义。本文基于生态系统服务和权衡的综合评估模型(Integrated Valuation of Ecosystem Services and Tradeoffs,InVEST)量化生态系统服务供给量和需求量,通过均方根偏差(Root Mean Square Deviation,RMSD)量化生态系统服务权衡强度,利用结构方程模型(Structural Equation Model,SEM)分析权衡强度的驱动因素。结果表明:(1)2000—2020年产水(Water Yield,WY)和土壤保持服务(Soil Conservation,SC)、产水和固碳服务(Carbon Sequestration,CS)供给权衡强度呈上升趋势,产水和土壤保持服务、产水和固碳服务需求协同强度呈下降趋势。(2)除产水服务在2020年供给—需求权衡强度大于0,2000—2020年产水、土壤保持和固碳服务的供给—需求权衡强度均小于0。(3)生态系统服务权衡/协同强度主要受自然因素影响,蒸散发对产水和土壤保持服务、产水和固碳服务供给权衡具有促进作用,对产水服务供给—需求权衡具有抑制作用;草地面积占比对产水和固碳服务供给权衡及产水和土壤保持服务需求协同具有抑制作用,对固碳服务供给—需求权衡具有促进作用;降水对产水和固碳服务需求协同及土壤保持服务供给—需求权衡具有抑制作用,对产水服务供给—需求权衡具有促进作用。(4)社会经济因素对生态系统服务权衡/协同强度具有次要作用,人口密度对产水和土壤保持服务需求协同具有促进作用,而对产水服务供给—需求权衡及固碳服务供给—需求权衡具有抑制作用。因此,在制定流域综合管理决策时应考虑生态系统服务权衡/协同强度的空间特征和驱动因素的差异性。

关键词：生态系统服务权衡强度协同强度驱动因子黄河流域山西段