检索结果-南通市图书馆

作者：罗朝政成都大学

学位级别：硕士

本文以成都市小学体育家庭作业实施现状及推进策略作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对成都市小学进行分层随机抽样,了解实施体育家庭作业的整体情况,本文对成华区成华小学体育作业实施情况进行了实验研... 详细信息

本文以成都市小学体育家庭作业实施现状及推进策略作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对成都市小学进行分层随机抽样,了解实施体育家庭作业的整体情况,本文对成华区成华小学体育作业实施情况进行了实验研究,同时分析了成都市小学体育作业实施现状,找出实施过程中存在的问题,并提出了建议和优化策略。研究结果表明学生在体育家庭作业方面能够在家里或者小区与朋友和家长完成作业,完成作业时间在30—60分钟,更喜欢趣味、亲子游戏;家长支持学校布置体育作业,同时更喜欢学校布置趣味和亲子游戏,在布置作业时更喜欢通过网络平台布置作业,并通过组织比赛反馈;教师布置作业通过网络平台按照分层方式,以学期单元计划实施,是为了提高身体素质和运动技能;采用组织比赛反馈作业;实验组学生五项测试成绩水平上升明显,实验前后实验组五项测试成绩均具有显著性差异(p<0.05),实验结果发现有效的体育家庭作业系统方案能够提高学生体测成绩。通过对问卷的结果分析,得出以下结论:(1)在双减政策下,成都市小学近三年来体育家庭作业实施情况较为普遍,多为各小学自发实施,并积极落实教育主管部门科学的政策引导以及规范性文件;(2)体育教师、学生以及家长愿意支持与配合体育家庭作业的实施,但在实际实施过程中,都存在各种认识不足、积极性不高的现象;(3)实施体育家庭作业后,体育教师工作量增加,成都市小学缺乏相应的绩效考核和奖励制度,该范围没有纳入工作职责内;(4)体育家庭作业布置的内容、形式单一,针对性不够强,对运动负荷控制不足的问题;(5)体育家庭作业的反馈情况较差,缺乏合理有效的体育家庭作业反馈方式,家校联合不够充分,缺少有效的评价手段;(6)通过对成华小学学生进行体育家庭作业实验,发现有效的体育家庭作业能够增强学生的体测成绩;(7)体育家庭作业的完成需要家校之间互相沟通,同时在条件充足的环境下与朋友之间互相合作能够促进作业质量;(8)教师布置体育家庭作业时很少结合学生实际情况,更多的是通过锻炼培养,缺乏理论知识的结合。针对结论采用建议(1)加强制度建设,落实文件精神,推动学校巩固优化体育家庭作业(2)助力作业实施和宣传,提升体育家庭作业在家长中的价值(3)引导学生端正对于体育家庭作业的态度,科学认定体育教师工作量(4)依据学情校况丰富家庭体育作业的内容,布置不同内容的家庭体育作业(5)优化作业评价方式,提高学生的积极性,保证体育作业的实效性(6)选择适合自身的作业,寻找合适方案增强自身身体素质(7)加强家校之间的合作,构建有效的桥梁,创建家校联合机制(8)理论与实践结合,丰富作业内容,拓宽学生知识面。

关键词：双减体育家庭作业成都市小学

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拯救桃花水母

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生态经济 2002年第11期18卷 83-84页

作者：魏启扬罗朝政湖北省秭归县委办公室 443600

鸭子潭与桃花鱼

关键词：秭归县鸭子潭桃花鱼拯救工作桃花水母

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为“媒婆”说句公道话

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电影评介 1984年第11期 14-15页

作者：罗朝政铁道部第十五工程局

看到不少电影和电影文学剧本,它们表现的媒婆不是唯利是图,想从中捞点小便宜,向男女双方家里索取“跑路费”,就是乱点鸳鸯谱,破坏青年恋爱自由。可以说,银幕上大多的媒婆都不讨人喜欢,总免不了有个外号,什么“老来俏”、“油嘴婆”等等... 详细信息

看到不少电影和电影文学剧本,它们表现的媒婆不是唯利是图,想从中捞点小便宜,向男女双方家里索取“跑路费”,就是乱点鸳鸯谱,破坏青年恋爱自由。可以说,银幕上大多的媒婆都不讨人喜欢,总免不了有个外号,什么“老来俏”、“油嘴婆”等等,这些媒婆一出场都滑稽可笑,到处碰壁。现实生活中的确有这样一些游手好闲、不务正业,拉郎配的“油嘴婆”,可这些人毕竟是少数。我们应该肯定绝大多数红娘(媒婆)是为青年人办好事的。由于旧的习惯势力还在各个乡村不同程度地存在着,没有红娘穿针引线,恐怕很难自由恋爱上,就是个别青年思想解放,自由爱上了也未必能结为终身伴侣,因为父母之命、媒灼之言这一顽症在广大村庄山寨尚未根治,这是生活中一个不可回避的现实。今年春节期间,我回四川苍溪县老家探亲,恰遇我们大队有十二对男

关键词：媒婆青年红娘银幕放映幕

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初中生学习数学引导探研

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课程教育研究 2013年第3期 28-29页

作者：罗朝政凯里市冠英中学

由于数学这门课具有高度的抽象性、逻辑的严密性和结论的唯一确定性、应用的广泛性三大特征,对于初中学生来说,采用什么样的方法和途径来学习这门课程,本人从"探研"的角度与广大初中学生一起寻求解决学好这门功课的方法,谈谈自己的一点... 详细信息

由于数学这门课具有高度的抽象性、逻辑的严密性和结论的唯一确定性、应用的广泛性三大特征,对于初中学生来说,采用什么样的方法和途径来学习这门课程,本人从"探研"的角度与广大初中学生一起寻求解决学好这门功课的方法,谈谈自己的一点见解。一、强调重视基础概念的学习世间一切事物的发展变化都是由浅入深、循序渐进的。那么,学习数学知识也一样,都是从概念开始的,概念是反映事

关键词：学习数学数学概念逻辑知识实数根

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