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自回归神经网络的预测值反馈再训练策略及应用

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东南大学学报（自然科学版） 2024年第3期54卷 738-746页

作者：莫正阳李益国东南大学大型发电装备安全运行与智能测控国家工程研究中心南京210096

为提高非线性自回归神经网络(NARX-NN)的多步预测性能,提出了一种预测值反馈再训练(FR)策略.首先采用常规训练策略对NARX-NN进行训练,然后利用模型的单步预测结果替换实测值,得到重构训练集,并指导网络再次训练.为验证FR的有效性,将其... 详细信息

为提高非线性自回归神经网络(NARX-NN)的多步预测性能,提出了一种预测值反馈再训练(FR)策略.首先采用常规训练策略对NARX-NN进行训练,然后利用模型的单步预测结果替换实测值,得到重构训练集,并指导网络再次训练.为验证FR的有效性,将其应用于3种典型的NARX-NN模型:非线性自回归深度神经网络(NARX-DNN)、基于长短期记忆网络的编码器-解码器(LSTMED)和深度自回归网络(DeepAR),以预测燃煤锅炉NO_(x)质量浓度或综合能源系统电负荷.与常规训练策略和计划采样的对比结果表明,采用FR的NARX-NN具有最高的多步预测精度,其中,LSTMED对NO_(x)质量浓度前向15步预测的平均绝对百分比误差(MAPE)为4.01%;DeepAR对电负荷前向24步预测的平均MAPE为4.34%.配对样本T检验结果表明,FR对NARX-NN的多步预测性能提升具有显著性.通过保持训练阶段和预测阶段输入的一致性,FR有效提升了NARX-NN模型的多步预测精度.

关键词：神经网络多步预测训练策略 NO_(x)质量浓度电负荷

基于CTI模式的问题链教学设计探索——以“平面向量的数量积”为例

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中学数学杂志 2024年第7期 27-30页

作者：刘再平罗新兵陕西师范大学教师发展学院 710119 陕西师范大学数学与统计学院 710119

CTI教学模式的核心是实现知识的建构、理解、迁移与创新应用,从而落实发展学生数学核心素养的目的.将CTI模式与问题链有机融合,构建了基于CTI模式的问题链教学框架,并以“平面向量的数量积”为例,展开了教学设计探索.

关键词： CTI模式问题链教学设计核心素养创新思维

基于薄膜光场调控的无标记显微成像、传感及其应用研究进展(特邀)

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激光与光电子学进展 2024年第6期61卷 204-215页

作者：张斗国中国科学技术大学物理学院光学与光学工程系安徽合肥230026

光学薄膜广泛应用于光学仪器和测控技术中,充斥着我们生活的方方面面,使我们的生活更加丰富多彩。不同于常规的光学薄膜应用场景,本综述重点介绍如何将光学薄膜与光学显微成像结合起来。研究方案主要是:基于负载表面等离子体波的贵金属... 详细信息

光学薄膜广泛应用于光学仪器和测控技术中,充斥着我们生活的方方面面,使我们的生活更加丰富多彩。不同于常规的光学薄膜应用场景,本综述重点介绍如何将光学薄膜与光学显微成像结合起来。研究方案主要是:基于负载表面等离子体波的贵金属薄膜、具有光子带隙结构的介质多层薄膜,研制出应用于无标记显微探测的平面薄膜光子元件。得益于其平面结构特性与成熟的制作工艺,该类薄膜光子元件可兼容常规明场、宽场显微成像系统,可以作为被测样品的衬底或成像系统的插件。借助于薄膜与光波的近-远场相互作用特性,该器件可以调控系统的照明光场,如实现暗场照明、全内反射照明、边缘增强照明等。通过照明方式的改变,提升成像的对比度、探测灵敏度,进而发展出多模式、高灵敏度、高对比度、无标记光学显微成像与传感系统。为充分发挥该系统结构简单、宽场、高灵敏度、无标记成像的特点,将其应用于环境光子学领域,实现了真实大气环境中单个超细颗粒物吸湿增长过程的原位、实时、无损表征,有望为大气雾霾溯源与追因研究提供有力的科学支撑和技术工具。

关键词：薄膜光场调控介质多层薄膜贵金属薄膜无标记显微探测大气超细颗粒物

大直径盾构隧道近接高架桩基群施工影响分区方法与分区控制技术研究

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现代隧道技术 2024年第3期61卷 276-289页

作者：葛照国中铁十四局集团大盾构工程有限公司南京211899

为探究大直径盾构隧道施工近接高架桩基群的影响分区并提出有效的综合控制措施,以上海机场联络轨道工程中七宝山站—华井站区间盾构施工近接高架桩基群为工程背景,采用数值模拟以及理论分析提出近接影响分区方法,采用数值模拟与现场测... 详细信息

为探究大直径盾构隧道施工近接高架桩基群的影响分区并提出有效的综合控制措施,以上海机场联络轨道工程中七宝山站—华井站区间盾构施工近接高架桩基群为工程背景,采用数值模拟以及理论分析提出近接影响分区方法,采用数值模拟与现场测试验证的方法探究分区加固方案的控制效果与有效性,主要得到以下结论:(1)基于水平近接度与垂直近接度建立的近接影响分区方法可以用于桩基群的近接度分析;(2)建议强影响区采用MJS加固+隔离桩+承台下方袖阀管注浆的组合加固措施,弱影响区采用隔离桩控制的分区控制技术;(3)隔离桩主要起到隔绝土体水平变形的作用,MJS加固和承台下方注浆加固主要起到加固土体,减少土体受开挖扰动产生的松动滑移;(4)分区控制技术可以实现承台整体沉降降低50.4%、水平位移降低69.7%,桥墩柱整体沉降降低47.7%、水平位移降低56.0%,墩柱的倾斜度减小37.1%~46.9%。

关键词：大直径盾构隧道近接施工高架桩基群影响分区加固技术

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浅析工程测绘中无人机遥感技术

中国设备工程 2024年第7期 222-224页

作者：李松罗新建张晓山东卫测地理信息科技有限公司山东无棣251900

随着科技的不断进步和发展,无人机遥感技术在各个领域得到了广泛的应用。在工程测绘领域,传统的测绘方法存在着效率低、成本高、数据精度有限等问题,而无人机遥感技术的出现为工程测绘带来全新的解决方案,以其高精度、高效率、低成本的... 详细信息

随着科技的不断进步和发展,无人机遥感技术在各个领域得到了广泛的应用。在工程测绘领域,传统的测绘方法存在着效率低、成本高、数据精度有限等问题,而无人机遥感技术的出现为工程测绘带来全新的解决方案,以其高精度、高效率、低成本的特点,成为当前工程测绘领域的新宠,为工程测绘工作带来革命性的变化。因此,本文主要概述无人机遥感技术及其原理,探究其在工程测绘中的主要应用领域及应用方法。

关键词：工程测绘无人机遥感技术应用

一般区域上含跳跃项平均曲率算子方程解的全局分歧

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浙江大学学报（理学版） 2024年第4期51卷 443-449页

作者：沈文国广东科技学院通识教育学院广东东莞523083

建立了一般区域上含跳跃项平均曲率算子方程解的全局分歧定理,研究了问题■解的存在性,其中λ≠0为实参数,Ω为在R^(N)中有界且在其边界上光滑的C2区域,N≥1,■。

关键词：平均曲率算子含跳跃非线性项问题解的全局分歧

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GIS数字测绘技术在矿山地质测量中的应用探讨

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中国金属通报 2024年第5期 95-97页

作者：张晓李松罗新建山东卫测地理信息科技有限公司

本文深入探讨GIS数字测绘技术在矿山地质测量中的多方面应用,突出其在提高精确度、确保安全可靠性、增强灵活性、提升数据直观性和效率方面的重要作用。文章详细分析GIS技术在矿山地质测量中的应用要点,包括绘制专题图、区域动态监测、... 详细信息

本文深入探讨GIS数字测绘技术在矿山地质测量中的多方面应用,突出其在提高精确度、确保安全可靠性、增强灵活性、提升数据直观性和效率方面的重要作用。文章详细分析GIS技术在矿山地质测量中的应用要点,包括绘制专题图、区域动态监测、测量信息管理以及进阶应用路径和发展三维GIS技术和构建MGIS系统。这些内容集中展示GIS技术如何通过高级数据整合、实时监测和综合性分析,为矿山地质测量提供高效、准确的解决方案。本文旨在通过深入分析GIS数字测绘技术在矿山地质测量中的应用,揭示其在促进矿业可持续发展和提高安全管理水平方面的巨大潜力。

关键词： GIS数字测绘技术矿山地质测量应用

新高考背景下高三数学复习备考研究回顾与展望

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中学数学教学参考 2024年第1期 2-6,19页

作者：刘再平罗新兵马遥陕西师范大学教师发展研究院陕西省汉中中学陕西师范大学数学与统计学院陕西理工大学数学与计算机科学学院

以2017—2023年人大复印报刊资料《高中数学教与学》和《数学通报》发表的高三数学复习备考论文为研究对象,首先,分析了研究背景和论文的期刊来源和作者单位、地域等分布情况;其次,梳理了五个研究焦点,即复习备考的困境、内容、阶段、... 详细信息

以2017—2023年人大复印报刊资料《高中数学教与学》和《数学通报》发表的高三数学复习备考论文为研究对象,首先,分析了研究背景和论文的期刊来源和作者单位、地域等分布情况;其次,梳理了五个研究焦点,即复习备考的困境、内容、阶段、教学模式和有效性研究;最后,展望了有待进一步研究的内容,即复习备考的用时、三轮复习模式的优化、资料和试卷的整合、知识点的梳理方式、研究内容的均衡性、考试频率与试卷讲评、学生的学和复习备考的理论建设。

关键词：新高考复习备考回顾展望

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核心素养视角下肥胖学生体能发展的策略

中国学校体育 2024年第5期 61-63页

作者：罗新江徐胜王苏婷浙江省杭州市拱墅区莫干山路小学浙江省杭州市拱墅区大关小学

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，此举推动了学校课后服务逐步开展，满足了学生的学习兴趣与运动需求[1]。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）...

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，此举推动了学校课后服务逐步开展，满足了学生的学习兴趣与运动需求[1]。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《义教课程标准（2022年版）》]提出：体育核心素养涵盖了运动能力、健康行为与体育品德，并强调“关注学生个体差异，运用多样教学方式去提升学练兴趣。”[2]肥胖会导致心肺功能减弱，制约学生的速度、

关键词：