检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育师范生学分银行建设探析

山西广播电视大学学报 2023年第1期28卷 30-33页

作者：罗斐悦李艳菊张娜娜太原幼儿师范高等专科学校山西太原030027

“专业自我”理论着重研究人的自我意识对其专业的理解,教师专业自我强调个人在与专业情景互动中形成的对“我是谁”“我将成为怎样的幼儿教师”的理解。学前教育专业师范生学分银行在其影响下关注到学生内在自我,以人性化的评价体系激... 详细信息

“专业自我”理论着重研究人的自我意识对其专业的理解,教师专业自我强调个人在与专业情景互动中形成的对“我是谁”“我将成为怎样的幼儿教师”的理解。学前教育专业师范生学分银行在其影响下关注到学生内在自我,以人性化的评价体系激发出师范生的自我潜能,并坚持以促进学生教师专业自我为主线,依托“岗课赛证”实现分层多元评价,凝聚合力营造良好评价生态,能够为学前教育专业师范生的评价体系建设提供新思路。

关键词：专业自我学前教育师范生学分银行评价

“小先生”带队小组学习在课堂教学中的实践研究——以T校幼儿心理学课堂为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育现代化 2018年第50期5卷 296-299页

作者：罗斐悦太原幼儿师范学校

当前中高职院校课程改革中面临诸多亟待解决的问题,如教育时间短、效率难以保证、学生需求难以被满足等,"小先生"带队小组学习以其一人带队、同组交流、共同展示的特点,对课程改革有着重要的借鉴价值。本研究以T校为例,在幼儿心理学的... 详细信息

当前中高职院校课程改革中面临诸多亟待解决的问题,如教育时间短、效率难以保证、学生需求难以被满足等,"小先生"带队小组学习以其一人带队、同组交流、共同展示的特点,对课程改革有着重要的借鉴价值。本研究以T校为例,在幼儿心理学的课堂上选取实验班尝试"小先生"带队小组学习,十二周后与普通班级进行心理学成绩比较成绩明显提高,通过分析原因、总结结果,以期为同类学校的课堂教学改革提供参考。

关键词：小先生小组学习合作

基于中高职学前教育专业课程衔接的“学分银行”评价体系建设——以太原幼儿师范高等专科学校为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

开封文化艺术职业学院学报 2021年第1期41卷 137-138页

作者：罗斐悦太原幼儿师范高等专科学校山西太原030027

中高职学前教育专业不同阶段课程的有效衔接对于促进整个现代职业教育体系的发展至关重要。但目前的专业课程衔接中存在评价体系落后、课程设置重复等突出问题。而“学分银行”评价体系具有开放性与灵活性等特点,成为连接各级各类教育... 详细信息

中高职学前教育专业不同阶段课程的有效衔接对于促进整个现代职业教育体系的发展至关重要。但目前的专业课程衔接中存在评价体系落后、课程设置重复等突出问题。而“学分银行”评价体系具有开放性与灵活性等特点,成为连接各级各类教育形式的有效桥梁,是解决该类问题的有效途径。太原幼儿师范高等专科学校学前教育专业通过“学前支行”的建设,探索出了一套包括建设、评价体系在内的有效方案,即学前系组建“学前支行”—学生建立“个人账号”—学生累积学习成果—学生转换学习成果—建立奖励制度,可为同类院校相关实践提供参考。

关键词：学前教育专业课程衔接 “学分银行”

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中职生消极从众行为心理探析

教育界（高等教育） 2011年第2期 213-213,212页

作者：罗斐悦太原幼儿师范学校

笔者从学生认知水平、个性特征、环境因素、群体压力四个角度对中职学生消极从众的原因进行了心理分析，认为中职生认知水平低、个性品质不佳、不良的环境因素以及消极的群体压力是造成中职生消极从众行为的主要原因。

关键词：中职生从众心理

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于协同教学的中职教师合作文化的建构策略

现代职业教育 2016年第29期 20-21页

作者：罗斐悦太原幼儿师范学校

对中职教师专业发展亟须建构教师合作文化的必要性进行了理论阐述,确定协同教学是建构中职教师合作文化的有效途径,并通过对T校协同教学实践跟踪、观察和访谈,揭示教师合作从"人为合作"到"自然合作"的过程,在此基础上形成教师合作文化... 详细信息

对中职教师专业发展亟须建构教师合作文化的必要性进行了理论阐述,确定协同教学是建构中职教师合作文化的有效途径,并通过对T校协同教学实践跟踪、观察和访谈,揭示教师合作从"人为合作"到"自然合作"的过程,在此基础上形成教师合作文化的构建策略,为中职学校课堂教学改革提供借鉴,为促进教师专业发展提供新思路。

关键词：中职教师专业发展协同教学合作文化

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我国研究生心理问题的现状及其对策的研究

辽宁行政学院学报 2006年第4期8卷 59-60页

作者：罗斐悦宋官东东北大学辽宁沈阳110004

论述了我国研究生心理问题的现状。分析了研究生心理问题产生的原因,提出了解决研究生心理问题的三方面对策,即研究生的心理问题要引起全社会的关注;我国高校研究生心理健康教育要系统化;营造良好的家庭氛围、同时提高个人修养。本研究... 详细信息

论述了我国研究生心理问题的现状。分析了研究生心理问题产生的原因,提出了解决研究生心理问题的三方面对策,即研究生的心理问题要引起全社会的关注;我国高校研究生心理健康教育要系统化;营造良好的家庭氛围、同时提高个人修养。本研究对于研究生心理问题的调适和防范有重要的现实意义和理论价值。

关键词：研究生心理问题对策

“全方位”协同教学模式在中等幼儿师范学校的应用研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科学大众(科学教育) 2016年第10期 94-94页

作者：罗斐悦李艳菊太原幼儿师范学校

中等幼儿师范院校是培养高素质幼儿教师的重地,"全方位"协同教学对促进幼儿师范院校学生的职业素质和教师的专业发展有重要意义。研究在协同教学概念的基础上,构建了适合中等幼儿师范院校的"全方位"协同教学模式,在教学中应用取得了一... 详细信息

中等幼儿师范院校是培养高素质幼儿教师的重地,"全方位"协同教学对促进幼儿师范院校学生的职业素质和教师的专业发展有重要意义。研究在协同教学概念的基础上,构建了适合中等幼儿师范院校的"全方位"协同教学模式,在教学中应用取得了一定的教学效果,以期为中职幼儿师范院校的教学改革提供参考。

关键词：协同教学模式幼儿师范应用研究

台风“烟花”路径突然北折的热动力因子诊断与分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

大气科学学报 2024年

作者：罗斐然闵锦忠南京信息工程大学

台风会带来巨大灾害，而我国常受其影响，因此准确预报台风路径十分重要。本文在WRF模式准确数值模拟的基础上，结合高空环流和基本气流的演变，针对2021年第06号台风“烟花”路径突然发生近乎90度北折的原因进行深入地探究。结果表明... 详细信息

台风会带来巨大灾害，而我国常受其影响，因此准确预报台风路径十分重要。本文在WRF模式准确数值模拟的基础上，结合高空环流和基本气流的演变，针对2021年第06号台风“烟花”路径突然发生近乎90度北折的原因进行深入地探究。结果表明：台风“烟花”出现北折的原因，一是接近台湾岛后，在增强的西太平洋副热带高压的控制下逐渐向西移动，但受到我国中高纬地区高空长波槽的加深发展和日本附近低涡影响，台风西行受阻；二是越赤道气流的北涌，使基本气流从东北转为西南，导致台风向北偏东的移动趋势加大；三是台风中心附近环境风垂直切变出现不利于台风西行，而利于北行的的高低值区分布（台风中心北侧出现低值区）；四是最大风速水平结构出现变化，变到更利于台风北移的台风中心东侧。五是不稳定能量场中低能舌出现在台风西侧，这使台风更容易向大气层结不稳定区域移动。因此，此次“烟花”台风的突然北折是多种热动力因子造成的，对这些因子的明晰为台风路径预报提供了重要参考。

关键词：台风“烟花” 路径北折数值模拟诊断分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

光纤陀螺热致漂移分析及算法补偿技术研究

光学学报 2024年第2期44卷 127-134页

作者：冷悦钟胜华中科技大学人工智能与自动化学院湖北武汉430074 多谱信息智能处理技术全国重点实验室湖北武汉430074 华中光电技术研究所武汉光电国家研究中心湖北武汉430223

通过对光纤陀螺温度漂移的剖析推导,分析了温度扰动引起陀螺漂移误差的深层次原因,并结合过程相关性理论,对各个温度项影响因子与光纤陀螺实际输出相关性进行验证分析,提出一种同时考虑温度、温变速率、温度梯度以及三者乘积耦合项的算... 详细信息

通过对光纤陀螺温度漂移的剖析推导,分析了温度扰动引起陀螺漂移误差的深层次原因,并结合过程相关性理论,对各个温度项影响因子与光纤陀螺实际输出相关性进行验证分析,提出一种同时考虑温度、温变速率、温度梯度以及三者乘积耦合项的算法补偿模型。对该模型的补偿效果进行离线补偿验证,结果表明,采用该算法补偿模型能明显抑制光纤陀螺的变温零漂。为了进一步验证该模型的有效性,把离线获得的补偿参数载入陀螺存储器,经过多样本实验测试,补偿后可有效提高光纤陀螺的全变温零偏稳定性,验证了该补偿算法在工程上的可实施性和推广价值。

关键词：光纤光学光纤陀螺 Shupe效应光纤环圈温变速率补偿算法