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论学校课外体育的功能与价值

教学与管理（理论版） 2012年第3期 92-93页

作者：纪音山东交通学院

本文通过对课外体育与课内体育概念的界定及比较，正确认识课外体育和课内体育的关系，为更好地发挥课外体育的功能，营造生动、活泼、轻松、和谐的课内体育课及课外体育氛围，弘扬校园和谐体育文化，拓展素质教育的领域，提供一定方法... 详细信息

本文通过对课外体育与课内体育概念的界定及比较，正确认识课外体育和课内体育的关系，为更好地发挥课外体育的功能，营造生动、活泼、轻松、和谐的课内体育课及课外体育氛围，弘扬校园和谐体育文化，拓展素质教育的领域，提供一定方法论参考。

关键词：课外体育功能价值学校校园和谐体育概念体育氛围体育文化

“结构—定向”教学模式在篮球普修课教学中的应用研究

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“结构—定向”教学模式在篮球普修课教学中的应用研究

作者：纪音山东师范大学

学位级别：硕士

随着教育改革进程的不断推进,作为体育师资培养基地的师范院校在人才培养方面进行了大胆的改革,许多新的教学手段、教学方法充实到了教学体系中,并对原有的教学计划和课程设置进行了调整。如何面对21 世纪学校体育发展的需要,培养学生... 详细信息

随着教育改革进程的不断推进,作为体育师资培养基地的师范院校在人才培养方面进行了大胆的改革,许多新的教学手段、教学方法充实到了教学体系中,并对原有的教学计划和课程设置进行了调整。如何面对21 世纪学校体育发展的需要,培养学生的综合能力,已成为当前高师体育院系各学科迫切需要解决的问题之一。篮球普修课教学积累了几代篮球教学工作者的丰富经验和优良教学方法,但在当前形势下也存在以下问题: 1 高校招生规模不断扩大,单班授课人数不断增加。2 总课时数减少明显,并且调整了技术课和理论课的学时比例;3 教学中忽视了学生综合能力的培养,造成了学生“高分低能”现象;“结构-定向”教学立足于教学资源的整体优化配置,确定一切教学活动均使学生的心理结构向着预期的方向发展,以学生的学为中心进行教学设计,能有效的提高教学质量。本文将“结构-定向”教学理论引入体育院系篮球课教学,并结合现代教育信息技术、体育心理学、篮球教学理论与方法等多方面的研究成果,采用理论研究与实验研究相结合的途径,研究多媒体课件辅助教学的应用,探讨篮球普修课教学的新方法。本研究的研究对象为山东师范大学体育学院体育教育专业男生48 名,随机分为实验班和对照班,在2004-2005 学年第一学期进行一学期的篮球普修课学习。主要采用文献资料法、专家访谈法、教学实验法、软件编制法以及数理统计等多种方法,从理论上对“结构-定向”教学的“理论依据”、“教学目标”、“教学程序”和“教学评价”等方面进行深入的研究,并对实验研究结果进行分析,结果如下: 1.从学生技术成绩情况分析,实验组成绩为8.08±0.37,对照组成绩为7.78±0.57,统计结果显示为差异显著,并且实验组中等和中等偏下的学生成绩提高显著,说明“结构-定向”教学模式对于动作技能的形成有较为明显的促进作用;学习结束后,经过一定时间间隔后再次对技术进行测试,结果显示实验组成绩高于对照组,并且差异显著,说明“结构-定向”教学有利于学生对技术动

关键词： “结构-定向”教学模式体育教育专业篮球普修课教学心理结构

后现代教育视域下煤炭高校体育教师评价主体多元化的思考

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煤炭技术 2012年第4期31卷 260-262页

作者：纪音山东交通学院体育教学部济南250023

对煤炭高等院校体育教师进行全面有效的评价,促进体育教师素质全面发展,是煤炭院校高等教育亟待解决的问题。以后现代教育理论为指导,对体育教师评价主体多元化重新思考,具体分析煤炭高校体育教师评价主体的现状,并提出相应的对策措施,... 详细信息

对煤炭高等院校体育教师进行全面有效的评价,促进体育教师素质全面发展,是煤炭院校高等教育亟待解决的问题。以后现代教育理论为指导,对体育教师评价主体多元化重新思考,具体分析煤炭高校体育教师评价主体的现状,并提出相应的对策措施,有助于深化煤炭高校教育评价改革,提高教师评价实践的科学性和实效性。

关键词：煤炭高校体育教师评价主体

结直肠癌患者反刍性沉思、领悟社会支持与创伤后成长相关研究

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结直肠癌患者反刍性沉思、领悟社会支持与创伤后成长相关研究

作者：纪妙音延边大学

学位级别：硕士

目的:从积极护理心理学视角出发,描述结直肠癌患者的反刍性沉思、领悟社会支持、创伤后成长的现状,分析结直肠癌患者创伤后成长的影响因素,探讨结直肠癌患者反刍性沉思、领悟社会支持与创伤后成长之间的相关性,以期为临床心理护理干预... 详细信息

目的:从积极护理心理学视角出发,描述结直肠癌患者的反刍性沉思、领悟社会支持、创伤后成长的现状,分析结直肠癌患者创伤后成长的影响因素,探讨结直肠癌患者反刍性沉思、领悟社会支持与创伤后成长之间的相关性,以期为临床心理护理干预提供理论参考依据。方法:本研究采用便利抽样方法,选取2018年6月～2018年11月在吉林省内3家三级甲等医院且符合纳排标准233例结直肠癌患者为研究对象。调查工具包括一般资料调查表、简体中文版事件相关反刍性沉思量表、领悟社会支持量表、简体中文版创伤后成长评定量表。通过Excel建立数据库和应用SPSS 20.0软件对数据进行统计分析。结直肠癌患者的一般资料、反刍性沉思、领悟社会支持、创伤后成长的得分采用描述性分析;创伤后成长的人口学差异采用独立样本t检验、单因素方差分析和非参数分析;反刍性沉思、领悟社会支持与创伤后成长之间相关性采用Pearson分析;创伤后成长的多因素采用多元逐步回归分析。结果:(1)结直肠癌患者的创伤后成长水平得分为(60.25±8.95)分,处于中等水平。各维度得分由高到低的顺序依次为人生感悟(20.00±3.29)分、与他人的关系(10.72士 1.49)分、个人力量(9.95±1.81)分、新的可能性(9.83±2.44)分、自我转变(9.76±2.80)分。(2)结直肠癌患者的反刍性沉思得分为(27.80±6.07)分,目的性反刍性沉思得分为(14.07±4.74)分,侵入性反刍性沉思得分为(13.73±4.37)分。领悟社会支持的得分为(63.68土5.46)分,家庭内的支持得分(25.11±2.56)分,家庭外的支持得分为(38.57±4.78)分。(3)单因素分析显示:年龄、婚姻状况、教育程度、职业、家庭居住地、医疗保险付费类型、家庭平均月收入、主要照顾者、结直肠癌病程对结直肠癌患者创伤后成长有影响,差异有统计学意义(P<0.05)。(4)相关性分析显示:结直肠癌患者反刍性沉思与领悟社会支持、创伤后成长呈正相关(P<0.01);目的性反刍性沉思与领悟社会支持、创伤后成长呈正相关(P<0.01)。侵入性反刍性沉思与创伤后成长呈负相关(P

关键词：反刍性沉思领悟社会支持创伤后成长结直肠癌患者

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学校体育中侵犯行为的原因分析与对策研究

中国成人教育 2012年第12期 159-160页

作者：纪音刘志国山东交通学院

对学校体育中有关侵犯行为文献资料进行系统地梳理,总结导致学校体育中出现侵犯行为的各种因素,以利于更深刻地认识侵犯行为的本质,并为如何预防侵犯行为提供一定的参考。

关键词：侵犯行为因素应对

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论体育的娱乐化走向

山东体育科技 2012年第4期34卷 25-28页

作者：纪音刘志国山东交通学院体育教学部山东济南250023 烟台大学体育学院山东烟台264005

当前对体育的定位是作为产业来开发的,既然以产业论处,就需要考虑其经济效益。中国加入WTO并大力发展市场经济,在市场经济价值观的驱动影响下,体育的娱乐化转变虽然迎合了市场经济的发展趋势,但也促生了体育的世俗化、商业化和大众化。

关键词：体育体育娱乐化经济

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半场教学比赛在高校篮球专项课教学中的作用

新校园（上旬刊） 2012年第1期 21-22页

作者：纪音山东交通学院体育教学部山东济南250023

篮球作为风靡世界的体育运动项目，是大学生最喜爱的运动项目之一，也是高校体育教学的主要课程。比赛教学法可以贯穿篮球专选课教学的每一个环节，半场教学比赛引入篮球专选课教学中，不但能提高学生的篮球技能和身体素质，还有助于培... 详细信息

篮球作为风靡世界的体育运动项目，是大学生最喜爱的运动项目之一，也是高校体育教学的主要课程。比赛教学法可以贯穿篮球专选课教学的每一个环节，半场教学比赛引入篮球专选课教学中，不但能提高学生的篮球技能和身体素质，还有助于培养学生的篮球兴趣和实践能力，调动学习的积极性，提高练习效率，培养团体协作和集体主义精神，更好地满足大学生素质教育的需要。为此，半场教学比赛对教师提出了新的要求。

关键词：高校篮球半场教学比赛专项课教学

阳光体育当代价值研究:从学校开展“啦啦操”项目的角度

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贵州体育科技 2011年第4期 34-35,43页

作者：纪音山东交通学院体育教学部山东济南250023

"全国亿万青少年学生阳光体育运动"活动的目的,是要通过阳光体育的娱乐作用,促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,... 详细信息

"全国亿万青少年学生阳光体育运动"活动的目的,是要通过阳光体育的娱乐作用,促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,沐浴阳光的温暖,享受运动的快乐,满足青少年在自然环境中快乐与健康成长的基本要求。啦啦队项目是一项新兴的体育运动,符合当代学生求新求异的心理特征及精神需求,深受广大学生的喜爱。啦啦队项目不仅丰富了校园文化而且培养了学生的终身体育意识,对"阳光体育"的开展起到了积极的推进作用。

关键词：阳光体育学校体育价值

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论学校课外体育的功能与价值

教学与管理 2012年第9期 92-93页

作者：纪音山东交通学院

本文通过对课外体育与课内体育概念的界定及比较,正确认识课外体育和课内体育的关系,为更好地发挥课外体育的功能,营造生动、活泼、轻松、和谐的课内体育课及课外体育氛围,弘扬校园和谐体育文化,拓展素质教育的领域,提供一定方法论参考。

关键词：课外体育课内学校体育体育课功能