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作者

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语言

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检索条件"作者=穆学贵"
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强化英语阅读教,突破民族地区高中英语教育瓶颈
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课堂内外(高中版) 2023年 第36期 74-75页
作者: 穆学贵 甘肃省积石山县民族中
英语教质量是制约笔者所在地区高中教育教水平进一步提升的重要因素,这也使得英语科成了影响高中生习和发展的瓶颈性科,其中阅读教质量的薄弱尤其值得我们关注,这不仅由于阅读是英语教育教的基础性组成部分,对于生...
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强化英语阅读教,突破民族地区高中英语教育瓶颈
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课堂内外(中国好老师) 2023年 第9期 74-75页
作者: 穆学贵 甘肃省积石山县民族中
英语教质量是制约笔者所在地区高中教育教水平进一步提升的重要因素,这也使得英语科成了影响高中生习和发展的瓶颈性科,其中阅读教质量的薄弱尤其值得我们关注,这不仅由于阅读是英语教育教的基础性组成部分,对于生英语... 详细信息
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澳大利亚与民族地区中英语课堂教对比研究
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考试周刊 2019年 第86期 105-106页
作者: 穆学贵 积石山县民族中
笔者在2018年参加了由国家留基金委组织的赴澳大利亚出国培训项目,通过习和观摩,有很多地方是需要我们习的。尤其在我们民族地区的中英语课堂教中,生语言习的培养一直是一个没有得到解决的问题。澳大利亚作为一个移民较... 详细信息
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车载GNSS/SINS/里程计分布式弹性融合导航方法
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测绘 2024年 第3期53卷 425-434页
作者: 梦雪 赵龙 北京航空航天大自动化科与电气工程 北京100191 北京航空航天大数字导航中心 北京100191 北京航空航天大飞行器控制科与技术实验室 北京100191
为提升复杂环境下低成本车载导航系统的容错性能,本文研究了基于次优增益融合(SGF)算法的GNSS/SINS/里程计分布式弹性融合方法。该方法首先根据阿克曼转向几何建立了四轮里程计测速补偿模型,提升了惯性测量单元(IMU)安装中心处的前向和... 详细信息
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构建人类命运共同体的微观实践研究——以怒江州跨境交流合作为例
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投资与合作 2024年 第5期 52-54页
作者: 中共怒江州委党校(怒江州行政院)
文章基于世界政治关系理论视角概述了关系性逻辑与构建人类命运共同体,认为构建人类命运共同体是行为体共同构建互惠和谐关系的过程,旨在实现国际社会的良治,并以怒江州跨境交流合作为例,通过积极构建跨境友好村寨关系、民族文化友... 详细信息
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棉花精量播种技术的发展现状与运用分析——以鄄城县为例
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数字农业与智能农机 2024年 第5期 83-85页
作者: 鄄城县什集镇人民政府 山东菏泽274606
分析和总结棉花精量播种技术的现状及其在现代农业中的应用。介绍了棉花精量播种技术的基本概念,探讨了该技术在鄄城县棉花生产中的发展现状。重点关注棉花精量播种技术的多个关键方面,着重分析了平地整地技术的应用,探讨了播种机械的调... 详细信息
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生自主管理方式下高中德育的方法探析
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中华活页文选(教师版) 2024年 第9期 178-180页
作者: 江苏省大丰中等专业校/江苏省盐城市
高中阶段的生不仅处于发展的关键时期,而且处于人生转折的一个重要岔路口。教师对生的德育工作直接影响生在青春期的发展方向。结合德育工作情况来看,生在德育中表现的积极性和热情不够高涨,导致德育效果不理想。自主管理是... 详细信息
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秦望广场塔楼沉降后浇带提前封闭技术研究
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铁道工程 2024年 第6期41卷 85-92页
作者: 江胜 中铁第四勘察设计院集团有限公司 武汉430063
研究目的:带超高层物业开发的大型地下综合体,为了不影响裙房和地下室提前投入使用,需要研究超高层建筑沉降后浇带提前封闭可行性,通过杭州富阳秦望广场通道工程实际项目,采用有限元整体建模分析,提出了残余沉降差计算方法,利用试桩静... 详细信息
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不同天然矿物对铊污染土壤中铊生物有效性的影响
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环境科 2024年 第5期44卷 446-456页
作者: 朱梅 杨伟 吴永 罗鉴 李星颖 彭小裕 泉成 州大资源与环境工程 贵阳550025 安顺院资源与环境工程 安顺561000 州喀斯特环境生态系统教育部野外科观测研究站 贵阳550025 州省劣境生态修复技术工程研究中心 贵阳550025
州黔西南铊(Tl)污染土壤作为试验对象,对3种铁系材料(氧化铁、高铁酸钾和硫化亚铁)、3种磷系材料(磷酸二氢钾、聚磷酸钾和磷酸钙)、3种硅系材料(硅酸钠、蒙脱石和海泡石)及2种有机质(腐殖酸和黄腐酸)材料进行15 d室内初筛试验,最终... 详细信息
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心理危机下大生阅读的价值呈现和作用路径
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图书馆研究与工作 2024年 第5期 27-32页
作者: 杨妮 栗洪武 惠涓澈 陕西科技大图书馆 陕西师范大教育 陕西科技大设计与艺术
阅读是个体精神成长的过程,是重要的自我教育方式,是实现终身教育的衔接路径,也是图书馆“文化育人”的价值所在。文章通过对大生阅读活动的组织和跟踪,以“受退警告大生”心理危机下阅读自救为研究案例,呈现和分析阅读对大... 详细信息
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