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新时代高校“四史”育人研究——以江西高校为例

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新时代高校“四史”育人研究——以江西高校为例

作者：程美琴景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

党的二十大报告中多处提及历史主动、历史自觉和历史自信,并明确提出了要学习好“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”的要求。“四史”记载了中国共产党为中国人民不懈奋斗的辉煌历史,蕴含着伟大建党精神在内的中国共产党人... 详细信息

党的二十大报告中多处提及历史主动、历史自觉和历史自信,并明确提出了要学习好“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”的要求。“四史”记载了中国共产党为中国人民不懈奋斗的辉煌历史,蕴含着伟大建党精神在内的中国共产党人的精神谱系的强大精神力量,昭示了世界社会主义发展的光明道路与正确方向,以马克思主义真理的智慧指引全党全国各族人民朝着实现社会主义现代化强国的目标前进。新时代的高校是坚持社会主义办学方向的为党育人、为国育才的重要文化阵地;大学生是建成社会主义现代化强国这一伟大征程上的生力军,是国家富强与民族复兴的希望。因此高校应将“四史”学习教育作为思想政治教育的重点工作,不断推进“四史”学习教育,帮助大学生扣好“四史”这颗“扣子”,使大学生在学习“四史”中明晰历史发展脉络,汲取智慧与精神动力,在回望历史中坚守初心,勇担新时代新征程中的伟大使命,不断增强历史主动与斗争能力。高校在长期的思想政治教育工作中,逐渐建立“十大育人体系”。本文以其中的思政课程育人、第二课堂实践育人、网络育人三个方面以及“四史”育人的工作队伍建设方面为研究对象。本文对江西高校“四史”育人工作现状和成效进行了问卷调查,了解了大学生对“四史”的基本认知;高校“四史”育人的课程主渠道和第二课堂主阵地的育人现状;验证了关于大学生在“四史”学习的过程中产生“感性认识”和“互动意愿”的设想。问卷调查为本文分析江西高校“四史”育人的现状、存在的问题以及提出工作创新提供了基础。结合前期研究中观察发现与调查问卷可以得出,江西高校“四史”育人工作取得一定成效,但在实际的高校“四史”育人工作中,还存在着思政课堂“四史”育人实效性不够强,第二课堂“四史”育人活动单一化,未充分发挥网络平台育人优势以及未形成“全员‘四史’育人”的工作格局的问题。本文在对高校“四史”育人进行理论分析、现实调研、发现问题和分析问题后,认为高校应从建设好“四史”课堂“主渠道”,依托第二课堂构建包含“红色社团”“红色活动”“红色高地”与“红色阵地”的多元学习矩阵,丰富网络“四史”育人载体和构建互动式网络学习社区与优化“四史”育人队伍来加强和完善高校“四史”育人工作,从而提高“四史”育人的实效性,真正落实高校立德树人的根本任务。

关键词：新时代高校思想政治教育 “四史” “四史”学习教育

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探讨小学语文统编教材中落实语文要素的策略

智力 2020年第12期 89-90页

作者：程美琴江苏省常州市第二实验小学教育集团紫云小学

统编教材的一项新特点即为"语文要素"融入,借助"语文要素"的融入,针对学生语文综合能力的提升可产生重要影响。为此,要求教师需直面教材,并在教学活动中注重"语文要素"的落实。本文首先对语文教学中落实语文要素必要性加以阐述,其次针... 详细信息

统编教材的一项新特点即为"语文要素"融入,借助"语文要素"的融入,针对学生语文综合能力的提升可产生重要影响。为此,要求教师需直面教材,并在教学活动中注重"语文要素"的落实。本文首先对语文教学中落实语文要素必要性加以阐述,其次针对小学语文统编教材中语文要素的落实提出几点建议,望借此可为提高小学语文课堂教学效率提供参考。

关键词：小学语文统编教材语文要素

教育叙事——有感“老师,钱在他抽屉里找到了”

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教育叙事——有感“老师,钱在他抽屉里找到了”

2012年3月现代教育教学探索学术交流会

作者：程美琴绩溪县临溪小学

＜正＞早读课,我一进教室,王羽康向我汇报:"老师,我买书和午餐的15元钱不见了。"调查丢钱的问题挺麻烦的,近年来许多班级丢钱事件时而发生,看来钱对孩子的诱惑力挺大的。据了解他刚到校不过几分钟,钱就丢了,说明丢掉的钱还在教室里,于...

＜正＞早读课,我一进教室,王羽康向我汇报:"老师,我买书和午餐的15元钱不见了。"调查丢钱的问题挺麻烦的,近年来许多班级丢钱事件时而发生,看来钱对孩子的诱惑力挺大的。据了解他刚到校不过几分钟,钱就丢了,说明丢掉的钱还在教室里,于是我马上对他的同桌及前后左右的同学展开了调查,书包、抽屉、口袋找遍了,不见踪影,于是让全班同学同桌互查,还是没有,难道钱飞了不成?还是二年级的小毛

关键词：

来源： cnki会议评论

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让花儿在最美的时候开放

教学月刊（小学版）（数学） 2004年第10期 55-56页

作者：程美琴江苏省金坛市罗村小学 213235

铂纳米空球修饰玻碳电极对甲醛的电催化氧化行为

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化工学报 2013年第3期64卷 1030-1035页

作者：程美琴林剑云邓小聪张贤土钟起玲任斌田中群江西师范大学化学化工学院江西南昌330022 厦门大学化学化工学院固体表面物理化学国家重点实验室福建厦门361005

以纳米硒球为模板,H2PtCl6为前驱体,以抗环血酸为还原剂,SDSN作稳定剂,在室温下批量制备了铂纳米空球(PtHollow)及其修饰玻碳(GC)电极(PtHollow/GC)。使用XRD、SEM和TEM等检测技术表征了其形貌与结构,结果表明,所制备的铂纳米空球分散性... 详细信息

以纳米硒球为模板,H2PtCl6为前驱体,以抗环血酸为还原剂,SDSN作稳定剂,在室温下批量制备了铂纳米空球(PtHollow)及其修饰玻碳(GC)电极(PtHollow/GC)。使用XRD、SEM和TEM等检测技术表征了其形貌与结构,结果表明,所制备的铂纳米空球分散性好,粒径比较均匀,约为120nm;球壳多孔,壳厚<10nm,由多维、多级的多晶铂原子团簇所构建。以甲醛为探针分子,采用循环伏安及计时电流等常规电化学方法比较了电活性面积基本一致的PtHollow/GC和电沉积铂纳米粒子(Ptnano)修饰GC电极(Ptnano/GC)催化甲醛氧化的性能,结果显示,位于0.64V处的氧化峰电流密度,前者是后者氧化峰电流密度的1.5倍;氧化电流密度为***-2处的氧化电位,前者比后者负移了约30mV。实验结果表明,与Ptnano/GC电极相比,甲醛在PtHollow/GC电极上氧化的活化能低,反应速度快,催化活性高。所得结果为直接甲醛燃料电池阳极催化剂的研制提供了一定的实验与理论依据。

关键词：硒模板铂纳米空球循环伏安计时电流

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一个汉字一幅画——图式识字初探

语文世界(教师之窗) 2015年第3期 32-33页

作者：程美琴江苏省金坛市金城镇中心小学

汉字是由点、横、撇、捺等基本笔画构成的,具有典型的图形特点。孩子们把汉字当成一个个完整的图形来记忆,像这样的识字现象我们称为图式识字。图式识字根据低年级孩子的形象思维,发挥汉字的图形优势,通过汉字在语境中的反复呈现,让孩... 详细信息

汉字是由点、横、撇、捺等基本笔画构成的,具有典型的图形特点。孩子们把汉字当成一个个完整的图形来记忆,像这样的识字现象我们称为图式识字。图式识字根据低年级孩子的形象思维,发挥汉字的图形优势,通过汉字在语境中的反复呈现,让孩子在运用中接触生字,在情境中认识词语,达成识字目标。图式识字结合联想记忆、分散记忆和重复记忆,开发孩子平时不常用的右脑,激活孩子全身细胞,让他们处于一个非常轻松的学习状态,并感觉认字是一件快

关键词：识字教学形近字一幅画

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创造语文教学课堂“陌生感”

福建教育研究 2015年第1期 4-5页

作者：程美琴福州第十八中学

语文课堂是一种过程，那么“陌生化”就是一种方法。创造陌生而富有吸引力的语文课堂，是我们语文教师的一贯追求。运用“陌生化”思想，既可以激发学生对语文知识的求知欲、增强学生对语文学习的兴趣，又可以创造语文教学新情境，以达... 详细信息

语文课堂是一种过程，那么“陌生化”就是一种方法。创造陌生而富有吸引力的语文课堂，是我们语文教师的一贯追求。运用“陌生化”思想，既可以激发学生对语文知识的求知欲、增强学生对语文学习的兴趣，又可以创造语文教学新情境，以达到提高语文教师教学能力的目的。通过本文的初步探索，希望可以从教学情境、教学语言、教学方法、教学内容等方面渗透陌生化理论。

关键词：陌生化理论陌生感语文教学课堂运用