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检索条件"作者=程碧静"
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三维服装虚拟展示技术的研究进展
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纺织学报 2024年 第5期45卷 248-257页
作者: 蒋高明 李炳贤 江南大学针织技术教育部工研究中心 江苏无锡214122
为产生逼真而富有动感的服装展示效果,探究虚拟展示技术是一种极具前景的解决方案,为此对国内外三维服装虚拟展示技术的研究进行了回顾。首先系统地概述三维人体建模技术,总结了参数化人体建模和非参数化人体建模的发展现状。其次,以服... 详细信息
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肝脏去分化脂肪肉瘤超声表现1例
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中国医学影像学杂志 2024年 第4期32卷 346-347页
作者: 武晓 北京和睦家中西医结合医院 北京100005 河北省人民医院超声科 河北石家庄050000
1病例简介男,52岁,主诉:间断腹痛3 d。既往无高血压、冠心病、糖尿病等慢性病史,无肝炎、伤寒等传染病史,无外伤、手术史。查体:右上腹可见局部稍隆起,肝于肋下约10 cm可触及,质韧,轻压痛,未触及明显包块。实验室检查:乙型病毒性肝炎5... 详细信息
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安徽宁国南极(龙川)方言同音字汇
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方言 2024年 第1期46卷 97-108页
作者: 宗洋 岳立 山东大学文学院/语言科学实验中心 济南
本文记录安徽宁国南极(龙川)方言的声韵调,列出同音字汇。
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阅读感悟的有效性实践与探索
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小学教学参考(语文版) 2018年 第8期 13-15页
作者: 程碧静 浙江宁波市海曙中心小学
阅读有了感悟,读者才会感受到阅读的愉悦。如何提升阅读感悟的有效性?在教学中,教师可以让学生朗读、默读、速读,使他们的感悟入木三分;让学生阅读中思考、质疑、解疑,使感悟向纵深推进;让学生链接语言环境、生活经验和原始积累... 详细信息
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孔子因材施教的启示——人格教育和自我教育的原则
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基础教育论坛 2018年 第16期 28-29页
作者: 程碧静 浙江省宁波市海曙中心小学
文章试图从孔子关于"勇""仁""孝"的三个教育事例出发,阐明因材施教对于塑造学生的社会自我和培养学生的健全人格有着不可替代的作用。这是孔子的教育实践给予我们的启示,也是其留给我们的教育智慧和教育财富。
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例文引路 妙笔生花——谈习作例文在习作教学中的有效运用
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小学教学参考(语文版) 2018年 第10期 7-8页
作者: 程碧静 浙江宁波市海曙区海曙中心小学 315000
三年级是小学作文教学的起步阶段,是学生从写话到习作过渡的至关重要的阶段。在教学统编教材三年级上册第五单元的"观察与发现"习作时,教师应根据教材特点和学生实际,通过习作例文的前置、穿插和后置,以激发学生兴趣、引导探究方法、揣... 详细信息
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因文而异 灵活多样——《两个铁球同时着地》教学
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小学教学设计 2018年 第10期 23-24页
作者: 程碧静 浙江宁波市海曙中心小学
【教学内容】人教版四下第七单元第25课。【教学目标】1.通过联系上下文、想象情境等方法理解"信奉""不容更改""胆大妄为""固执"等词语的意思,并能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过对比、品味语言,了解伽利略"质疑—反复试验—公... 详细信息
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财务共享模式下业财融合问题分析及对策
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现代企业 2024年 第8期 106-108页
作者: 中铁北京工局集团有限公司 北京
财政部在《会计改革与发展“十四五”规划纲要》中提出,企业应当加快业财融合速度,促进会计信息和业务两个系统深度融合,对企业内部财务数据资源进行融合,建立完善的联通通道,为财务和业务管理提供重要的数据支持。财务共享理念重视利... 详细信息
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多措并举,助力做好充分入学准备——以“我要上小学”实践活动为例
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成才 2024年 第8期 68-72页
作者: 武汉经开区博雅幼儿园
为探索如何从更新教育观念向转化实践落地的具体方法,实现幼小两阶段自然过渡,“我要上小学”实践项目持续实施。此项目使幼儿园、家长、小学三方建立主动互动,落实幼小衔接工作的连续性、整体性、可延续性,达成园、校、家、师、幼在衔... 详细信息
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创业激情对大学生创业意向影响的Meta分析
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创新与创业教育 2024年 第1期15卷 90-97页
作者: 黑龙江大学教育科学研究院 黑龙江哈尔滨150080
创业激情是创业研究中备受关注的领域之一,创业意向是预测创业行为的最佳指标,而学界对创业激情与创业意向间关系的方向与强弱的研究尚未形成一致结论,因此,采用Meta分析法对国内外13项实证研究、4882条样本进行处理,探讨两者间的真实... 详细信息
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