检索结果-南通市图书馆

基于知识图谱的国内智能纺织品技术融合动态演化及创新前沿

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代纺织技术 2022年第6期30卷 16-27页

作者：王鹏飞程华浙江理工大学经济管理学院杭州310018 浙江理工大学浙江省生态文明研究院杭州310018

科技创新是助力纺织行业高质量发展的重要途径,也是实现纺织技术发展和产业升级的重要措施。基于incoPat专利数据库平台,利用Gephi图谱分析软件剖析国内智能纺织品技术融合及创新研究的发展趋势、动态演化、关注热点和前沿等。结果表明... 详细信息

科技创新是助力纺织行业高质量发展的重要途径,也是实现纺织技术发展和产业升级的重要措施。基于incoPat专利数据库平台,利用Gephi图谱分析软件剖析国内智能纺织品技术融合及创新研究的发展趋势、动态演化、关注热点和前沿等。结果表明:21世纪以来,国内智能纺织品技术领域专利技术融合发展大致分为萌芽期、快速增长期和稳定发展期3个阶段,总体呈逐年上升趋势。2012年以后,具有智能化、安全性和效率等维度特征的专利技术融合趋势比较明显,在提高产品便利性、降低复杂度和提高效率上,技术融合动态效果更显著;通过对技术融合动态演化数据可视化分析,发现智能纺织品技术在不同阶段的融合专利数量存在明显差异。在新冠疫情影响下,该领域技术对医用防护服和相关可穿戴设备的安全性和性能起到积极的推动作用;最后通过聚类分析和文本挖掘,得到智能制造新模式、智能纺织装备及共性技术和新型纺织材料等是该领域当前的研究热点,纺织成型制造、纺织纤维新材料、先进纺织制品与可穿戴系统等技术近两年迅速发展,成为该领域的研究前沿。

关键词：智能纺织技术融合知识图谱专利计量动态演化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

王卫民现实主义小说创作的“在地性”

小说评论 2018年第2期 204-207页

作者：程华商洛学院

在商洛作家中，王卫民是一个独异的存在。其人生阅历丰富，几十年在乡间摸爬滚打，始终不忘记追逐文学梦想；王卫民高中毕业，未受过专业文学理论的学习，其文学技巧仰仗阅读文学作品的体悟和深厚的生活经验，其作品扎根现实，叙事话语... 详细信息

在商洛作家中，王卫民是一个独异的存在。其人生阅历丰富，几十年在乡间摸爬滚打，始终不忘记追逐文学梦想；王卫民高中毕业，未受过专业文学理论的学习，其文学技巧仰仗阅读文学作品的体悟和深厚的生活经验，其作品扎根现实，叙事话语阳刚而有力量，较少浪漫抒情意味，冷静客观的叙事中显露出社会批判的锋芒。

关键词：小说创作现实主义文学理论文学作品叙事话语人生阅历高中毕业生活经验

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从“一题多解”审思解题教学的思维培养

数学通报 2020年第8期59卷 50-54页

作者：程华咸阳师范学院数学与信息科学学院 712000

2018年1月《普通高中数学课程标准(2017版)》颁布,提出数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大数学核心素养,随即,核心素养如何落地实施受到教育界的普遍关注.当前,通过积累数学思维的经验,提升学生思维能力,... 详细信息

2018年1月《普通高中数学课程标准(2017版)》颁布,提出数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大数学核心素养,随即,核心素养如何落地实施受到教育界的普遍关注.当前,通过积累数学思维的经验,提升学生思维能力,有助于形成核心素养,成为较为一致的共识[1].

关键词：核心素养数学运算学生思维能力数学抽象数学思维数学建模直观想象思维培养

从“三维目标”到“核心素养”——新课标核心素养内涵对数学教师的启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2022年第6期35卷 116-120页

作者：程华咸阳师范学院数学与统计学院陕西咸阳712000

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,三维目标被核心素养取代。“三会”是核心素养在数学学科的具体化,它高度概括了核心素养的数学学科特征,是学生发展的终极目标;核心素养目标描述和界定了数学课程学习后的效果,是对三维目标的继... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》中,三维目标被核心素养取代。“三会”是核心素养在数学学科的具体化,它高度概括了核心素养的数学学科特征,是学生发展的终极目标;核心素养目标描述和界定了数学课程学习后的效果,是对三维目标的继承与发展,在达成“四基”中落实。中小学数学教师要关注数学学科育人的全面性,把握核心素养与数学核心素养的均衡;以“三会”衡量教、学、评,凸显数学核心素养;明确数学知识与核心素养的关联度,重视数学知识的本质与内涵;尊重核心素养的阶段特征,又要将教学内容的素养价值最大化。

关键词：义务教育数学课程标准新课标数学核心素养中小学数学教师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试论贾平凹对传统儒释道思想的接受

商洛学院学报 2023年第1期37卷 19-26页

作者：程华商洛学院人文学院陕西商洛726000

贾平凹是较早返身于传统的作家。在“礼失而求诸野”的多元文化价值观念并存中,传统价值观念成为他文学作品思想价值建构的重要方面。具体而言,儒家文化使其在追求“文学大道”上具有了“为生民立命”的家国情怀和忧患意识,佛则参与和... 详细信息

贾平凹是较早返身于传统的作家。在“礼失而求诸野”的多元文化价值观念并存中,传统价值观念成为他文学作品思想价值建构的重要方面。具体而言,儒家文化使其在追求“文学大道”上具有了“为生民立命”的家国情怀和忧患意识,佛则参与和完成着他个人思想的转化,使其超越孤独和悲观,逐渐转向光辉明朗的状态。老庄等道家思想开拓了他的文学思维。贾平凹对传统文化不是教条地学习和运用,其在承续各类文化时能融会贯通,注重人格的养成,从而形成了其独特的文学风格。

关键词：贾平凹儒释道观念引领人格修炼文学思想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数学课堂思维教学若干问题的思考

数学通报 2018年第3期57卷 26-29,52页

作者：程华咸阳师范学院数学与信息科学学院

数学教学是数学思维的教学，在数学课堂上学生最有价值的改变是数学思维的变化和发展．在义务阶段和高中阶段数学课程标准中，都明确要求了要教学生学思考，数学学科独特的育人功能，也主要体现在对学生思维特别是逻辑思维的培养上．然... 详细信息

数学教学是数学思维的教学，在数学课堂上学生最有价值的改变是数学思维的变化和发展．在义务阶段和高中阶段数学课程标准中，都明确要求了要教学生学思考，数学学科独特的育人功能，也主要体现在对学生思维特别是逻辑思维的培养上．然而，在实践层面上，教师是如何教学生学习思考的？数学课堂的思维教学还存在哪些问题与困惑？哪些因素会影响到思维教学的成效？笔者结合工作经历以及国培班、省培班的教学经验，对此分析思考．

关键词：思维教学数学课堂数学课程标准数学思维数学教学育人功能数学学科逻辑思维

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

双桂湖的春天

城市地理 2024年第6期 125-126页

作者：程华无中国作家协会重庆公安作协图虫

北宋画家郭熙在《林泉高致》中说:“春山澹冶而如笑”,这句用来形容春天的双桂湖,也是恰如其分的。国家湿地公园双桂湖,位于重庆市梁平区。梁平区地处川东平行岭谷区,多山地,大量浅丘、平坝、稻田散缀,沃野广衰。这里是长江一级支流龙... 详细信息

北宋画家郭熙在《林泉高致》中说:“春山澹冶而如笑”,这句用来形容春天的双桂湖,也是恰如其分的。国家湿地公园双桂湖,位于重庆市梁平区。梁平区地处川东平行岭谷区,多山地,大量浅丘、平坝、稻田散缀,沃野广衰。这里是长江一级支流龙溪河的发源地,400多条河流、70余个湖库、80万亩稻田,加上众多的塘、沟、渠、堰、井、泉……

关键词：《林泉高致》郭熙桂湖梁平龙溪河国家湿地公园春天发源地

含茚并氮吡咯噻吩的有机敏化染料的合成及其光伏性能研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

含茚并氮吡咯噻吩的有机敏化染料的合成及其光伏性能研究

作者：程华天津理工大学

学位级别：硕士

目前爆发于全球的能源危机吸引了各国科学家的广泛关注。而太阳能作为自然界为数不多的稳定且不会枯竭的能源,是未来化石能源理想的替代品。目前对于太阳能的利用已经取得一定的进展,染料敏化太阳能电池(DSSCs)就是其中最有可能实现产... 详细信息

目前爆发于全球的能源危机吸引了各国科学家的广泛关注。而太阳能作为自然界为数不多的稳定且不会枯竭的能源,是未来化石能源理想的替代品。目前对于太阳能的利用已经取得一定的进展,染料敏化太阳能电池(DSSCs)就是其中最有可能实现产业化的研究之一。有机染料是DSSCs中最重要的组成部分。在染料敏化太阳能电池中,π共轭桥对染料的光学和电化学性能的调节和优化起着关键的作用。其中,刚性平面的芳族化合物作为共轭桥的染料,在没有共吸附物或辅助敏化剂的条件下已经使DSSCs实现了12.5%的最大光电转换效率。因此,该类化合物具有非常重要的研究价值。本工作主要是设计合成具有刚性平面的π共轭桥,用于构筑有机光敏染料。通过芳族化合物的刚性化可以使有机分子平面化,有助于电荷的分子内转移。在本论文中,低聚合的芳香组基团4,5-二己基-4,5-二氢噻吩并[2’’,3’’:4’,5’]吡咯并[2’,3’:4,5]噻吩并[3,2-b]吲哚(DPTI)被成功合成。我们对卡多根反应进行了优化,提高了该类反应的产率,为茚并氮吡咯噻吩的合成提供了新的合成策略。通过分子设计,我们构筑了系列DPTI类有机染料(M81,M83,M84和M85),系统研究了DPTI作为共轭桥对染料光捕获能力,电化学能级,以及光伏性能的影响。同时,通过对供电基团和共轭桥的调节,进一步提高了该类有机染料的光伏性能。光、电化学性质,光伏测试以及动力学测试表明:1)DPTI共轭桥较苯-氮吡咯噻吩共轭桥更好。M81的光捕获能力较M82得到了提高,同时,抑制了电池中的电子复合;2)增强供电单元的供电能力并不能进一步提高染料M83的光电转换能力;3)在供电单元和DPTI共轭桥之间引入己基噻吩,不仅可以拓宽染料M84的吸收光谱,同时使分子结构发生扭曲,有效控制了电池中的电子复合。基于光敏剂M84的DSSC在标注模拟太阳光源下获得了7.59%的光电转换率。这些系统研究为理解大刚性共轭桥与染料分子的光捕获能力,分子能级、电子复合以及器件光伏性能之间的关系提供了实验依据,也为进一步的分子设计提供理论指导。

关键词：染料敏化太阳电池 π共轭桥光电转换效率茚并氮吡咯噻吩

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学计算教学中的问题及其思考

中小学教师培训 2016年第10期 50-53页

作者：程华咸阳师范学院数学与信息科学学院陕西咸阳712000

新的课程标准中运算能力成为十个核心词之一。当前,计算教学中存在着对"运算能力"理解片面、计算教学思维价值发挥不充分、算法多样成为算法自由、对计算中蕴含的推理重视不足等问题。对此,教师需要重视算法多样化和算法优化的实效,以... 详细信息

新的课程标准中运算能力成为十个核心词之一。当前,计算教学中存在着对"运算能力"理解片面、计算教学思维价值发挥不充分、算法多样成为算法自由、对计算中蕴含的推理重视不足等问题。对此,教师需要重视算法多样化和算法优化的实效,以渗透数学思想和方法、计算与推理相结合、渗透代数思维等多种方式发展学生的思维。

关键词：计算教学运算能力数学思维