检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂教学的有效性及其提高策略

教学与管理（理论版） 2010年第1期 126-127页

作者：祝静湖南张家界航空工业职业技术学院

一、引言有效课堂教学的影响因素指影响课堂教学活动进行并促成课堂教学达到取得预期教学效果的因素。课堂教学是在特定的教学环境下，教师通过教学、以及学生通过学习而掌握教学内容、完成教学任务的过程，广义来说，课堂教学过程中的... 详细信息

一、引言有效课堂教学的影响因素指影响课堂教学活动进行并促成课堂教学达到取得预期教学效果的因素。课堂教学是在特定的教学环境下，教师通过教学、以及学生通过学习而掌握教学内容、完成教学任务的过程，广义来说，课堂教学过程中的所有因素，比如教学环境、教师、学生教学内容等都影响教学的效果。鉴于课堂教学效果的有无以及好坏以及效率高低是从学生学习进步以及发展来衡量的，况且后者又是学生在教师课堂教学影响下学习的结果，可以说，教师的课堂教学在一定程度上影响学生的学习，进而决定最终的教学效果。

关键词：课堂教学活动有效性课堂教学效果学生学习有效课堂教学课堂教学过程教学环境教学内容

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

BW钢铁绿色技术创新评价及提升策略研究

BW钢铁绿色技术创新评价及提升策略研究

作者：祝静南京信息工程大学

学位级别：硕士

建筑物内行人流疏散的Unity3D仿真与研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

建筑物内行人流疏散的Unity3D仿真与研究

作者：祝静内蒙古大学

学位级别：硕士

随着社会经济、物质文明的现代化发展,各类大型公共场所数量与日俱增,与此同时由于场所内群体聚集活动而引发的安全事故也层出不穷。如何快速、有效地对公共场所内的行人进行安全疏散,科学、合理地对步行设施内的障碍物进行优化布局,一... 详细信息

随着社会经济、物质文明的现代化发展,各类大型公共场所数量与日俱增,与此同时由于场所内群体聚集活动而引发的安全事故也层出不穷。如何快速、有效地对公共场所内的行人进行安全疏散,科学、合理地对步行设施内的障碍物进行优化布局,一直是交通领域的研究重点。本文以元胞传输模型(Cell Transmission Model,CTM)为理论基础、以Unity3D开发引擎为技术支撑对行人流疏散仿真进行研究,再现了建筑物内行人疏散过程。该研究避免了实体演练过程中因人为或环境变化而引发的不安全因素,对提高行人疏散效率和预防踩踏事故的发生具有重要实际意义。本文的具体工作如下:1.环境搭建。对校园环境进行分析,利用3D Studio Max软件构建校园建筑三维模型,并借助Unity3D的强大编辑器设计出更加逼真的校园环境,为后续的实验工作奠定良好的基础。2.无障碍物的室内行人疏散仿真。在搭建好的校园背景下,运用CTM对教室内无障碍物的行人疏散过程进行了仿真模拟,再现了出口处的行人集聚行为(即成拱现象),证明了元胞传输模型对于研究行人流分配问题的适用性。此外,还分析比较了初始行人密度对疏散时间的影响。3.有空间障碍物的室内行人疏散仿真。在无障碍物模拟的基础上,改变疏散空间为多障碍物均匀分布的场景,亦可在出口处观察到行人聚集行为。通过模拟实验还发现障碍物的恰当设置可降低行人疏散时间、提高疏散效率,从而可为步行设施的内部布局设计提供参考价值。4.行人路径选择过程仿真。由于建筑物内障碍物的存在,行人在疏散过程中面临多种路径可选择。在有障碍物模拟的基础上,进一步考虑了拥挤负效应(即路径上由于人群集聚而使得行走舒适度降低),再现了行人的路径选择过程,并通过观察均衡状态找到了最优参数。

关键词：元胞传输模型 Unity3D开发引擎建筑物行人疏散仿真

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

交流空间在中学教学楼建筑中运用的探索

交流空间在中学教学楼建筑中运用的探索

作者：祝静南昌大学

学位级别：硕士

现代社会大力发展教育事业,教育体制和办学方式都需要与时俱进,现代的学校已经不仅仅只注重知识的传授,更注重学生整体的素质教育、注重复合型人才的培养。对于学校,人们除了对师资力量有较高要求外,对教学环境也提出了较高的要求,由此... 详细信息

现代社会大力发展教育事业,教育体制和办学方式都需要与时俱进,现代的学校已经不仅仅只注重知识的传授,更注重学生整体的素质教育、注重复合型人才的培养。对于学校,人们除了对师资力量有较高要求外,对教学环境也提出了较高的要求,由此引入了教育类建筑交流空间的设计理念,新一代的中学教学楼不应该只是一个教与学的场所,而应是一个可以自由进行交流的场所,学生们平时可以在此学习、稍大一点的空间可供交流经验,让师生们在此可以得到放松,促进交往活动的发生。“学校是一处适合大家进行学习的地方,一群志同道合的人坐在一处不封闭的空间里把自己对事物的认知进行知识的交流”,这句话正是指出了交流对于校园生活的重要性,更说明了交往空间给师生创造的应该是一个能平等交流、亲切交往的大众空间。要想营造一个有较高教育品质的校园环境,那么交流空间的塑造就显得特别重要。如今,中学生的心理是否健康问题已经成为了社会普遍关注的话题,现在的学生学习与就业压力较大,走向社会以后,还需要面临巨大的社会竞争,如果中学生能在学校期间学习如何与他人真诚地交流,能塑造出较为良好的心理素质来应对未来的各种变化的话,那对于提高自身的竞争力可以有相当大的帮肋,这也是对教学环境提出了新的思考,看看是不是能从环境的改变上带给学生积极的影响,从另一个方面发展学生的素质教育。我们建筑师就有必要对教育建筑进行重新审视,做到空间设计合理化,积极地将各个零散、无意义的空间利用起来,变成有意义、有创新的空间。在校园里,教学楼是学生最重要的活动场所,学生的学习生活都在这幢建筑中进行,如何利用建筑的空间变化使学生的生活丰富化、多彩化而不是单单为了上课而进教学楼则是我们要探索的新问题。现代建筑理论特别强调建筑的交流空间,交流空间是给人提供交流的场所,一个好的交流空间的设计可以带给师生愉悦的心情,积极的心态,因而教育建筑中的共享空间设计对整体教育目的的实现,具有特殊意义。如何营造一个舒适的交流空间,不但要满足学生学习与休闲的行为,还能够让学生在里面轻松随意地交流呢?本文通过对相关资料的调研、分析、总结对教学楼的空间设计提出了一些交流空间的设计与方法。笔者主要将论文分为四个方面来进行研究,首先分析论文选题的背景,确立论点:1、交流空间的定义以及本文所研究的范围;2、教学楼交流空间设置的意义;3、本文的研究目的及范围;3、交流空间的演变过程以及在中西方建筑设计中的运用。然后是根据国内外的现状及发展方向,对不同类型的案例作出分析,研究交流空间对人的行为和心理方面的影响。再次,从各方面对中学教育建筑进行分析,探索出适合其特点的交流空间设置方法及原则。最后总结前面所述,并对中学教学楼建筑的发展作出展望。教与学方式的改变给建筑师提出一个新的要求,在满足使用要求的同时,力求寻找更新的建筑理念,让我们可以获得各种不一样的,独特的学习氛围,教学校的造型的变化可以说是多种多样,但是教学楼内部空间一直被看作是建筑设计的重中之重。外形可以大致相似,但内部功能却需要根据不同使用者的需求来确定。

关键词：教学楼交流空间交流优化设计

长枝木霉菌肥对闽楠幼苗生长及根际土壤微生态的影响

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

长枝木霉菌肥对闽楠幼苗生长及根际土壤微生态的影响

作者：祝静贵州大学

学位级别：硕士

闽楠(Phoebe bournei（Hemsl.）Yang)又名楠木,为我国二级保护树种。近年来过度的砍伐使闽楠天然群落急剧减少,因此开展闽楠人工林的栽培和保护至关重要。以往关于闽楠的促生研究主要集中利用化肥促进其生长,对于微生物肥料的研究较少... 详细信息

闽楠(Phoebe bournei（Hemsl.）Yang)又名楠木,为我国二级保护树种。近年来过度的砍伐使闽楠天然群落急剧减少,因此开展闽楠人工林的栽培和保护至关重要。以往关于闽楠的促生研究主要集中利用化肥促进其生长,对于微生物肥料的研究较少。前期研究从闽楠体内分离获得一株长枝木霉,研究显示该菌液对闽楠的促生效果明显。但菌液在野外应用时易受环境的影响而导致其促生效果不稳定。而固态菌肥可以提高微生物在田间的环境适应能力,并可长效的发挥其促生效果,同时关于长枝木霉对闽楠的促生机制缺乏系统研究。针对以上问题,本研究以高粱酒糟为主要发酵基质制作长枝木霉固态菌肥,并测定不同处理闽楠苗的生长、生理、土壤酶活性、土壤养分以及根际土壤微生物群落等指标,探索长枝木霉菌肥对闽楠幼苗的促生机制。主要研究结果如下:（1）长枝木霉（Trichoderma longibrachiatum）菌肥发酵条件的优化结果为:m（麦麸）:m（高粱酒糟）=7:3、p H=7、温度为28℃、含水量为100%、孢子浓度为1×10～6cfu/g的木霉菌液接种量0.3 m L/g。在优化条件下培养,其孢子浓度可达到5.31×10cfu/g,比优化前提高了5.32倍。优化后的长枝木霉菌肥储存180 d之前孢子浓度在10～8cfu/g以上,储存240 d之后,孢子浓度在10～6cfu/g以下,同时菌肥失水严重,有变臭现象产生。因此,长枝木霉菌肥最佳储存时间应小于180 d,一经生产最好在半年内使用。（2）长枝木霉菌肥对闽楠生长、生理影响的结果显示:施加菌肥显著提高了闽楠幼苗的主根长、苗高以及保护性酶活性等生理功能,提高了幼苗的根系活力,增加了苗木营养成分含量,例如全氮、全磷、全钾。其中以菌肥+化肥（HF）处理的效果最好,其次是JF处理。与CK相比,HF处理的苗高、主根长分别提高了39.83%、43.54%,而JF处理的苗高、主根长和侧根数比对照分别提高了34.15%、12.29%。另外,添加菌肥还有效促进苗木营养激素的积累。与CK相比,HF、JF和FL的各项激素增加量分别为赤霉素（72.21%、10.45%、19.01%）、脱落酸（50.20%、9.42%、44.11%）、生长素（43.64%、1.53%、38.96%）和茉莉酸（63.83%、53.19%、34.04%）(PJF>FL>CK的规律。其中与CK相比,HF、JF和FL处理的脲酶、蔗糖酶和磷酸酶分别提高了（103.68%、121.41%、30.10%）、（164.04%、84.27%、39.19%）和（46.64%、14.57%、9.23%）,同时菌肥还能有效提高根际土的有机质含量。（4）不同处理根际土壤微生物群落的影响结果显示,添加菌肥降低了根际土壤的微生物群落多样性,肥料处理却使其多样性增加。在门水平上不同处理的细菌和真菌群落组成差异均较小,而在属水平上仅真菌群落组成差异较大。子囊菌门（Ascomycota）和放线菌门（Actinobacteriota）为不同处理在真菌和细菌门水平上最主要的优势菌门,尤其以添加菌肥处理的占据最大。和添加肥料相比,菌肥更能促进抗病有益菌的增加。不同的环境因子变化均在不同程度上影响微生物群落的组成,例如HF和JF处理的土壤养分与其真菌群落的影响呈正相关。除了脲酶、全钾、水解氮外,其余土壤养分和酶活性均与球囊菌门（Glomeromycota）呈现极显著正相关（P<0.01）。土壤酶活性与土壤微生物群落的相关性显示,脲酶与芽单胞菌门（Gemmatimonadota）和芽单胞菌属（Gemmatimonas）呈现极显著的正相关（P≤0.01）。蔗糖酶和磷酸酶均与木霉属（Trichoderma）、慢生根瘤菌属（Bradyrhizobium）和球囊菌门（Glomeromycota）呈显著正相关。综上,长枝木霉菌肥对闽楠具有显著的促生作用,促生的主要机制表现在提高闽楠的生理活性、改善土壤理化性质、提高土壤养分含量和土壤酶活性、有效调节土壤微生物的生命活动,有望在未来代替化学肥料应用于闽楠的促生。

关键词：闽楠促生生理生化微生物多样性长枝木霉菌肥

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

软硬结合的非对称密码算法加速设计与实现

软硬结合的非对称密码算法加速设计与实现

作者：祝静天津理工大学

学位级别：硕士

试论当前我国会计制度与税收制度的关联及差异

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

商业时代 2011年第3期 75-76页

作者：祝静张家界航空工业职业技术学院湖南张家界427000

会计制度的确立和不断完善,以税收法律、税收法规、税收政策为主体的税制框架的构建和不断拓展,形成了既各自独立,又相互影响的两大维护经济秩序的法律规范。二者不断地变革、调整和改进,固然满足了市场经济对规范的制度体系的需要,但... 详细信息

会计制度的确立和不断完善,以税收法律、税收法规、税收政策为主体的税制框架的构建和不断拓展,形成了既各自独立,又相互影响的两大维护经济秩序的法律规范。二者不断地变革、调整和改进,固然满足了市场经济对规范的制度体系的需要,但也客观上导致了会计目标与税收目标的渐行渐远,会计制度与税收制度的差异也逐步的扩大。本文就是在这新一轮的会计改革与税制改革的背景下对会计制度和税收制度之间的关联及差异问题进行探讨。

关键词：会计制度税收制度关联差异

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

清代扬州民间绘画发展及其艺术特色

大舞台 2014年第3期 13-14页

作者：祝静思郑州科技学院艺术学院

清代扬州民间绘画的技法多样,虽笔法简洁,但意境丰富,其形成与发展具有明显的地域特色,在扬州民间绘画大师的推动下,中国水墨画更加贴近普通民众的生活,对我国古代绘画起到了不可估量的推动作用。

关键词：扬州民间绘画以简驭繁世俗化

长枝木霉菌肥对玉米生长、土壤肥力和根际微生物的影响

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生物技术通报 2022年第4期38卷 230-241页

作者：祝静于存贵州大学林学院贵阳550025

为探讨长枝木霉菌肥在玉米栽培上的应用效果及其作用机制。采用盆栽法,设置3个处理:(1)每克土加入0.01 g菌肥(YJ),(2)0.07%化肥(YF),(3)每克土加入0.01 g菌肥基质(YD)。测定不同处理下玉米生长、生理、土壤养分、土壤酶活及根际微生物... 详细信息

为探讨长枝木霉菌肥在玉米栽培上的应用效果及其作用机制。采用盆栽法,设置3个处理:(1)每克土加入0.01 g菌肥(YJ),(2)0.07%化肥(YF),(3)每克土加入0.01 g菌肥基质(YD)。测定不同处理下玉米生长、生理、土壤养分、土壤酶活及根际微生物群落等指标。结果表明,YJ和YF处理对玉米生长具有显著的促进作用,二者与YD处理相比均差异显著(P0.05);其中,与YD处理相比,YJ和YF处理对玉米苗高、根长、地上干重、地下干重、地上鲜重和地下鲜重分别提高了44.65%和39.87%、75.74%和71.25%、83.33%和33.33%、300%和150.00%、101.85%和55.56%、356.67%和130.00%;与YD处理相比,YJ和YF处理均可提高玉米的生理指标,其中YJ处理对玉米生理指标的促进作用更明显(P<0.05);YJ和YF处理均可提升玉米根际土壤养分和土壤酶活性,且YJ处理比YF处理的提升幅度更大;对玉米根际微生物群落的影响结果显示,YJ处理可以增加玉米根际土真菌OTU数量,减少根际土细菌OTU数量(P<0.05);YF处理会增加根际土细菌OTU数量,但会减少真菌OTU数量。综上,长枝木霉菌肥与化肥相比对玉米生长、生理、土壤养分、土壤酶活和土壤微生物群落的积极作用更为明显,有望在未来全部或部分的代替化肥,在促进玉米生长的同时,减少无机化肥的用量。

关键词：长枝木霉菌肥玉米生长生理指标土壤微生物