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体育院校新闻学专业发展回溯与探论

青年记者 2022年第8期 108-110页

作者：祁智哲顾春先成都体育学院历史文化系/体育史研究所成都体育学院新闻与传播学院

发轫于本科教育的体育新闻教育已渐进发展30余年,面对蓬勃崭新的业界态势,新闻人才的通用性与体育新闻专业特色的冲突、学校所能和社会所需的差距等矛盾越来越突出。本研究采用宏观与微观分析相结合的方法对体育院校新闻学本科专业办学... 详细信息

发轫于本科教育的体育新闻教育已渐进发展30余年,面对蓬勃崭新的业界态势,新闻人才的通用性与体育新闻专业特色的冲突、学校所能和社会所需的差距等矛盾越来越突出。本研究采用宏观与微观分析相结合的方法对体育院校新闻学本科专业办学发展历程进行梳理,归纳不同阶段的特征,勾勒其渐进发展的全貌,试图通过追溯其来源、解析其当下以探寻其未来。

关键词：新闻教育人才培养体育院校体育新闻专业教育史

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一个转型时期的社会心态样本：改革开放初期体育发展的心态史考察

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一个转型时期的社会心态样本：改革开放初期体育发展的心态史考察

第十三届全国体育科学大会

作者：祁智哲成都体育学院

研究目的:改革开放初期,快速发展的经济社会条件为建构和呈现"体育"这一复杂媒介主题的丰富图景奠定了基础,而社会价值观念的转型、公共话语的兴起,也推动了体育发展的现代化进程。这一时期,"文化大革命"时的思想混乱和信仰迷茫还未完... 详细信息

研究目的:改革开放初期,快速发展的经济社会条件为建构和呈现"体育"这一复杂媒介主题的丰富图景奠定了基础,而社会价值观念的转型、公共话语的兴起,也推动了体育发展的现代化进程。这一时期,"文化大革命"时的思想混乱和信仰迷茫还未完全消退,剧烈的社会变革推动思想解放,使民众间的反思与争辩尤为强烈。体育裹挟其中,见证公共价值观的震动与调适,也正充当了表征改革的符号,可以视之为转型时期社会心态的典型样本。基于此,研究尝试通过从心态史的视域观察改革开放初期的社会心态渗透到体育当中的表现,以此穿透性地理解体育在转型时期发展变化的轨迹。研究方法:本研究借鉴心态史的研究视角与问题取向。因"心态"这一抽象物的复杂多变和难以琢磨,受各种因素和情境影响较大,故为了充分、有效地呈现这一剖面,通过媒介记忆来对其进行考察。与此同时,研究主要关注到社会心态最为活跃也最为复杂的青年群体——在思想走向解放、文化愈发多元的改革开放进程中,体育这一以万千关注者、参与者为基础组成的事物,必然与青年关于社会发展的基本认知、情绪情感、态度立场和价值观念等存在相互关系,而社会心态正是这些内容的综合表达。研究通过文献研究、口述采访、比较分析等方法进行,主要以在国内民众尤其是青年群体中发行量、影响力都长期居于前列、正充当了我国青年群体的主持人和记录者,并为呈现和塑造国民社会心态发挥了重要作用的《中国青年报》和《中国青年》杂志为考察中心,爬梳和分析二者在1978至1986年间所载的体育有关媒介记忆,并辅以"民间性"显著的口述史料为补充,探寻社会心态渗透到体育当中的表现、特点和路径并加以总结。研究还尝试借以前述分析,讨论我国改革开放进程中的社会心态变化和体育发展间的互动关系,对心态与体育间有待析说的微妙关联加以探究。研究结果:在改革大幕初启的年代,解放思想和先导和政策变化的牵引使中国民众对富足、美好生活的憧憬很快被唤起,并得到极大的鼓舞和激励。人们重新振作和聚集在一起,表达自己真实意愿的呼声空前高涨。总是和时代脉搏一起跳动的体育,率先表现出破旧立新的话语渗透——与青春、与家庭、与科学、与革命等其他事业、与更广阔的社会联系在一起的体育,打破了"文革"结束后人们精神世界的暂时的"荒原",成为一代中国人开始萌生富有现代气息的价值观和社会心态的投射。我国健儿在国际赛场上的优异表现,为祖国赢得巨大荣誉,吹响了"团结起来,振兴中华"的时代号角,成为开放中国真正走向世界的先行一步。受到党和国家的认可和推崇的运动员群体,成为当时的群体榜样,凸显了体育对一代青年人砥砺品格、实现人生价值的激励作用。在跃跃欲试和纠偏遇阻中,体育发展中的各种复杂现象,甚至一些矛盾和冲突也纷至沓来、纵横交错,凸显出转型期的颉颃。国民对矛盾的正视,使之成为革新的动力,新思想和新事物在矛盾的化解中充分涌流、充分发展,更为人们主动参与体育搭设了窗口、为体育事业在转型时期找寻正确的方向提供了条件。研究结论:其一,体育一方面是急速变迁的时代的精深注脚,另一方面也构成了我们理解当代中国变迁的一种独特视角。在改革开放初期,体育是反思与犹疑心态中的先锋与"示范",公共价值观念中"对体育的态度"之变化,表征了特定阶段社会心态的演变与波动,成为转型时期我国国民社会心态的一个典型样本。其二,作为转型时期社会心态的容器和放大器,也正是体育独特的价值功能之一。社会转型时期思想的冲突往往表现得更为显著,而直接关涉政治的话题则总是较为敏感,体育就成为人们激辩改革的入口。国民对此敢于发出或许并不成熟的思考,表现出强烈的问题意识,尤其是直面民族国家命运的勇气,成为改革发展中不可或缺的精神资源,融入进时代的精神气质。从这一意义上来说,体育更应该成为积极心态的孵化器,成为经济、社会乃至政治文明的思想引擎,以其竞争的姿态浸润人的心灵,唤起强烈的时代感和责任感,为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。此外,研究中还关注到转型时期中国民众的金牌认识。将金牌与民族荣誉紧密联系,见证了中国在刚刚走向世界、面对世界时的迷思,急于借金牌证明自己,借体育成绩提振民族信心。借力于"0"的突破,世界见证了走向自信自强的中国人射出的子弹,国民在中国体育追逐金牌的竞赛中消解了文化自卑。在特定时期,这是以公帑供养的中国竞技体育从精神层面反哺国民的一种形式——国民期望通过健儿在国际赛场博得头筹,分享其在世界舞台上收获的肯定与认可,成为改革困难和停滞时"杀出一条血路"的突围。

关键词：心态史体育史转型时期《中国青年报》《中国青年》杂志

作为国家仪式的体育：第一届全运会的历史考察

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作为国家仪式的体育：第一届全运会的历史考察

第十二届全国体育科学大会

作者：祁智哲成都体育学院

研究目的:《左传》云,"国之大事,在祀与戎"。国家仪式是普通百姓感知国家的重要方式,也是国家权力的重要体现。成功的国家仪式,能激发民众的共同体认同,并促使其采取主动的支持和拥护行动。中国传统体育的起源与祭祀竞技密切相关,而现... 详细信息

研究目的:《左传》云,"国之大事,在祀与戎"。国家仪式是普通百姓感知国家的重要方式,也是国家权力的重要体现。成功的国家仪式,能激发民众的共同体认同,并促使其采取主动的支持和拥护行动。中国传统体育的起源与祭祀竞技密切相关,而现代体育在一定程度上也契合现代国家仪式的某些特征。研究尝试性地以国家仪式的角度考察新中国第一届全运会,测量体育赛会如何影响国家认同感,探究体育在何种条件下可以成为国家仪式、从怎样的维度上构建认同逻辑,旨在丰富体育社会功能相关研究,验证并补充体育文化建设与国家认同感之间的因果关系。研究可为我国举办体育赛会活动时增强文化教育属性探索可行路径,并对体育因子充实文化新时代中国特色社会主义文化建设和社会建设的方式方法提出思考与建议。研究方法:文献资料法、历史研究法、比较研究法。选取我国在建国初期举办的第一届全运会为切入点,通过档案、年鉴、报刊、领导人年谱等多种类型史料还原历史现场,探析其作为国家仪式的特征。同时对照公祭、纪念、荣典、庆典等代表性国家仪式,结合政治学、传播学、符号学等学科中的相关理论体系和研究资料,以跨学科视角和方法进行具体研究。研究结果:（1）新中国关于全国性综合运动会的谋划于1950年已经出现,至1958年,我国已举办解放军全国运动会、工人运动会等针对特定人群或场域的综合性全国运动会和各类体育项目的单项性全国运动会若干,为作为国家仪式的首届全运会积累了经验、准备了条件。1958年8月,国家体委决定于1959年9月中旬至10月初举行中华人民共和国第一届运动会。（2）在第一届全运会的筹备与举办中,以体育竞赛为载体,通过运动员的筛选与预动员、赛会的程序建构与秩序维护、赛会的氛围构建与特定话语传播等一系列具有仪式化特征的操演,阐明了体育运动在人民素质提高、国内交流与国际交往等方面的重要意义,促进了运动员、教练员和众多场外参与者的思想认同,使"参加体育运动"成为彼时一股热烈的风潮。质言之,在此层面上,第一届全运会成为传递国家讯息、激发民众情感、生产政治认同的国家仪式。（3）相较于公祭、纪念、荣典、庆典等公认的国家仪式,以第一届全运会为代表的体育赛会具有鲜花、乐曲、礼炮、国歌等相同的仪式符号,同样诉诸历史、勇气、胆略、平等、智慧等内涵,彰显价值引导、推动崇尚楷模和见贤思齐的良好风尚,承担了传达社会理想和国家伟大成就的价值使命。具象而言,体育赛会中的开闭幕式、运动员入场致意、领导人在场、为胜利者颁授奖牌、特定时刻的鲜花与乐曲等,还有伴随进行的文化教育活动,都有助于建构强烈的集体记忆、唤醒共同体认同。（4）作为国家仪式,第一届全运会成功地将体育价值和国家认同植入群众的心灵深处,把犹豫围观者发动成为体育的热情追随和积极参与者。作为多种符号相互交织的复合载体,仪式意义上的体育如今已经成为我国民众日常生活中必不可少的一部分。近年来,通过加强仪式程序的操演、拓展受众群体、增强互动属性、举办配套文化教育活动等方式和手段,全运会等赛会程序管理进一步完善,内涵进一步丰富,仪式功能不断凸显。研究结论:（1）以我国第一届全运会为例,举办者将赛会建构成整合社会意识、确立权威秩序、构建民族国家认同的国家仪式,以此实现政治情感的生产、国家认同的内化以及参加体育运动的践行,使参与者在身体和心理上得到重新塑造和模式化,并形成强烈的集体记忆,绘就出全国上下浩浩荡荡参加体育活动的历史图景,是较为成功的历史经验。（2）体育赛会先天满足身体的集聚这一仪式化操演的基本条件。借助选编脚本、运用符号、政治动员、重复操演等方式,体育赛会活动可以成为高度凝聚民族文化传统、国家信仰理念和时代精神等要素的仪式化表达。人们投身到操演规则化和高度情感化的体育赛会之中去,既巩固原有的信仰系统,亦延伸爱国主义的信仰认同。（3）体育与共同体是密切联系在一起的,作为普遍而广泛的媒介,体育跨越时空、抹平差异,借助竞赛等载体让抽象政治概念具象为民众目光可见、触手可及的元素。在我国,为中华民族伟大复兴发挥重要的凝聚力、向心力作用,成为民族国家认同、意义、信心和希望的来源,也是体育的重要社会功能之一。（4）当前,对体育赛会尤其是分析单一案例的研究不胜枚举,很多学者主要从体育单一学科出发,而从政治学、符号学角度探讨尚为少见,对此展开多层次、多维度的分析研究,不仅有助于增进对于体育文化这一宏大题域的理解,也有助于深刻认识当代以来体育愈加多元的社会功能,帮助推进我国现代体育治理能力与治理体系建设,为体育事业发展提供资鉴。

关键词：国家仪式体育文化全运会国家认同

纵横结合，渐进发展——基于我国体育院校新闻学专业发展的回溯与思考

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纵横结合，渐进发展——基于我国体育院校新闻学专业发展的回溯与...

第十二届全国体育科学大会

作者：祁智哲顾春先成都体育学院

研究目的:专业新闻是产生专业新闻教育的源头。改革开放以来,中国体育迅猛发展,体育新闻进入公众视野。体育传媒的繁荣直接催生了社会对于体育记者、编辑等专业性体育新闻人才的需求,体育新闻教育由此而生。高等体育院校开办新闻学专业... 详细信息

研究目的:专业新闻是产生专业新闻教育的源头。改革开放以来,中国体育迅猛发展,体育新闻进入公众视野。体育传媒的繁荣直接催生了社会对于体育记者、编辑等专业性体育新闻人才的需求,体育新闻教育由此而生。高等体育院校开办新闻学专业（体育新闻方向）,是对专业化体育新闻人才需求的回应,也是体育院校拓展专业布局、建立多样化学科群的必然选择。我们一般把1985年上海体育学院开办体育新闻写作专项班视为中国体育新闻教育的开端。从此,体育新闻教育经过30余年的发展,形成多层次、各地区、多种类型院校共同办学的格局。"人才培养是大学的本质职能,本科教育是大学的根和本"。追溯其来源、解析其当下、探寻其未来,梳理我国高等体育院校开办新闻学专业的历史脉络,总结专业设置调整过程中的经验与教训,探讨影响其设立、调整的各种因素及其在专业发展中的作用,以期为专业教育的发展和革新提供新的思路与认识。研究方法:文献资料法、历史研究法、访谈法、逻辑分析法。以国家体育总局认可的、全国范围内具有独立建制并开展本科及以上高等教育的12所公办体育院校新闻学专业（原体育新闻专业）在30余年间的办学发展变化为研究对象,在查阅和分析论文、专著、年鉴、报告等多种类型的文献的基础上,有针对性地就相关单位和人员进行访谈,全面地了解体育院校新闻学专业办学的情况,掌握了部分一手资料。同时对专业发展过程中的特点和当前面临的问题进行了逻辑分析和推理,以尽量科学地方式就发展的历程与阶段进行谋篇布局。研究结果:（1）以体育院校新闻学专业发展的主要特征为主线,以收集、整理的文献与访谈资料为支撑,结合政治、经济与文化等社会背景的变化,体育院校新闻学专业办学发展历程可划分为三个阶段,即应运而生:办学初创与形成（20世纪80年代—90年代中期）,顺势而上:办学走向成熟与兴盛（20世纪90年代后期—21世纪00年代末）,迎难而进:办学面临挑战与机遇（21世纪10年代至今）。在不同的阶段,分别表现出了不同的办学水平与特点。（2）我国体育院校开办新闻学专业历经了30余年的发展,至今学科建设和学生数量已经具有了一定规模,专业教育质量也具备相当水准,实验室建设等各类教学条件得到了不断改善,师资队伍走向专业化、规模化,成为了体育新闻行业的重要人才来源。经过分析,作者认为其在发展过程中表现出以下特点。第一,演进过程上,应时而生、顺势而为。八十年代席卷全国的体育热,世纪之交的中国高等教育管理体制改革,媒介融合时代体育信息传播和新闻传播教育的双重变革……体育院校新闻学专业从产生到发展的每一个阶段,都与时代相称,充满社会变革的力量。第二,培养路径上,强调实务、彰显特色。体育院校开设的新闻学专业,体育新闻方向是其与生俱来、不可磨灭的特色,在多年来的发展中也得到贯彻。也因此,体育院校新闻学专业大都在培养目标上强调实务能力、在培养过程上强调实践训练,各院校从成立之初就尽量凸显个性、各擅所长,因地制宜地推进办学发展。第三,发展模式上,集群发展、特色发展。体育院校间通过密切学术交流、试行联合培养、搭建专业竞赛平台等方式开展体育新闻专业教育集群发展与学科共建,已经成为了较为常态化的做法,亦是未来发展的趋势所在。得益于这一无形的"专业教育共同体",体育院校在体育新闻本科教育的序列中、在专业化新闻教育类别中都树立了典范,起到领军作用。研究结论:发轫于本科教育的体育新闻教育已渐进发展30余年,面对崭新的业界态势,新闻人才的通用性与体育新闻专业特色的冲突、学校所能和社会所需的差距等矛盾越来越显得突出。体育院校开办的新闻学专业,培养体育新闻人才的目标导向是毋庸置疑的。而近年来,受限于人才引进限制条件等因素,充实到体育院校新闻院系教室团队的新生力量大都来自新闻传播学、汉语言文学、影视艺术学等学科,具有体育与新闻双学科背景与实践经验的师资团队已不比当年。从这一点来看,母学科新闻学与体育特色之间已经愈发疏离。在当今的体育新闻人才培养中,面对着无所不至的信息和无所不能的传播,面对着学校所能和社会所需的差距,如何才能接续体育新闻教育的初衷,怎样才能满足社会期待?虽然今日已经可以从许多渠道获得不少的知识资源和理论资源,相关成果已经汗牛充栋,但对于体育新闻教育能够起到本质性资鉴作用的发掘和积累却仍是付之阙如。探寻过去、追溯已往是为了照亮未来、憧憬来者,回顾并审视历史是因为体育院校新闻学专业在今天的办学发展已然处于一个新的历史转折点。有学者认为,体育与传媒是当今世界最有影响的两大文化力量。数字时代,媒介在变,体育也在变。在无限的变动中,媒介与体育已不再是泾渭分明的论域,在新闻传播学和体育学的学科疆域内各安其位。面对瞬息万变的环境,我们期待着破解危机、跨越挑战的未来,也期待着相关单位和学者们在实践中探索专业教育,在新的发展阶段中迈上更高台阶。

关键词：体育院校体育新闻专业新闻教育人才培养模式体育学

中国体育史学科“危机”话语的兴起、实质与突破

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武汉体育学院学报 2021年第4期55卷 5-11页

作者：孙淑慧祁智哲四川大学历史文化学院四川成都610065 成都体育学院期刊部四川成都610041 成都体育学院历史文化系四川成都610041

以20世纪80年代以来中国体育史领域的“危机言说”为切入点,梳理近40年来中国体育史学科发展状况,并借用“危机”之说讨论目前中国体育史学科发展中存在的问题与困境。中国体育史仍面临着“学科”与“学术”双重危机,具体体现为体育史... 详细信息

以20世纪80年代以来中国体育史领域的“危机言说”为切入点,梳理近40年来中国体育史学科发展状况,并借用“危机”之说讨论目前中国体育史学科发展中存在的问题与困境。中国体育史仍面临着“学科”与“学术”双重危机,具体体现为体育史课程地位不彰、学科边界模糊和学科属性不明等。建议从摒弃“显学”情结、推动学科常态发展,理性认识体育史功能、重申体育史课程的意义,从关注现实转向关注学术性、加强学科建设等方面突破体育史学科“危机”。

关键词：学科危机史学危机中国体育史学科反思学科发展

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中华全国体育总会的历史变迁与动力分析——基于历史制度主义的视角

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中华全国体育总会的历史变迁与动力分析——基于历史制度主义的视...

2021中国体育史年会暨国家社科基金重大项目“中华人...

作者：祁智哲成都体育学院

＜正＞研究目的已有近70年历史的中华全国体育总会（或简称"全国体总"）是我国非营利性体育社团法人的典型代表,在提供体育公共服务、创新社会体育管理等方面发挥了积极作用,在新中国体育发展史上占有重要地位。以《中华全国体育总会章...

＜正＞研究目的已有近70年历史的中华全国体育总会（或简称"全国体总"）是我国非营利性体育社团法人的典型代表,在提供体育公共服务、创新社会体育管理等方面发挥了积极作用,在新中国体育发展史上占有重要地位。以《中华全国体育总会章程》演进为表达的全国体总发展对应历史制度主义所关注的重大结果或复杂难题,从历史制度主义视角下梳理全国体总的发展及演变历程,且采用宏观背景分析影响其发展的社会结构因素特别是观念和利益,有助于理解和发现全国体总历史变迁的因素,

关键词：

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一种基于全局视角的并行网络DEA模型

系统工程理论与实践 2024年第6期44卷 2059-2074页

作者：马占新张传哲内蒙古大学经济管理学院呼和浩特010021

具有并行网络结构的生产系统是一类具有代表性的复杂生产系统.由于一些重要的并行网络DEA模型还没有处理好决策单元与其内部的子单元之间的关系,因此,可能导致DEA投影点溢出生产可能集以及目标函数无法准确反映决策单元效率的问题.为了... 详细信息

具有并行网络结构的生产系统是一类具有代表性的复杂生产系统.由于一些重要的并行网络DEA模型还没有处理好决策单元与其内部的子单元之间的关系,因此,可能导致DEA投影点溢出生产可能集以及目标函数无法准确反映决策单元效率的问题.为了解决这些问题,本文首先通过实例分析了原有并行网络DEA模型存在的问题.然后,提出一种基于全局视角的并行网络DEA模型,并讨论了该模型的相关性质.最后,将本文模型应用于中国台湾林地生产效率的实证分析.结果表明,本文模型不仅可以从全局的角度测算决策单元的效率、给出无效决策单元及其子单元调整的信息,而且还能解决子单元数量存在差异的效率分析问题.

关键词：综合评价多目标决策数据包络分析并行网络 DEA有效

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京西稻适碾和精碾等级大米品质比较

食品科学 2024年

作者：田琳祁智慧谢文军雷雨晴张海洋唐芳北京古船米业有限公司国家粮食和物资储备局科学研究院粮食储运国家工程研究中心

适度加工对保障国家粮食安全，提高人民营养健康意义重大。为引导消费者转变消费理念和《大米》新国标的宣贯提供数据支撑，本文将京西稻7233加工制成适碾（留皮度2.8%～4.9%）和精碾（留皮度1.4%）等级大米，并比较不同等级大米的加工... 详细信息

适度加工对保障国家粮食安全，提高人民营养健康意义重大。为引导消费者转变消费理念和《大米》新国标的宣贯提供数据支撑，本文将京西稻7233加工制成适碾（留皮度2.8%～4.9%）和精碾（留皮度1.4%）等级大米，并比较不同等级大米的加工特性、理化性质、脂肪酸成分、挥发物和食味品质等，结果表明：加工制成适碾等级大米的平均出米率比精碾高出1.3%，平均整精米率比精碾高出1.8%；留皮度较高的适碾等级大米中总酚酸、水溶性蛋白、不饱和脂肪酸，尤其是多不饱和脂肪酸的含量均达到精碾等级的1.5倍以上；精碾与适碾等级大米色差大于2.0，人眼能明显分辨出来；通过气相-离子迁移谱（gas chromatography-ion mobility spectrometry，GC-IMS）标记出62个特征峰，准确定性38种化合物，挥发物总数量的58%在适碾大米中的含量明显高于精碾；适碾等级大米在蒸煮时间上显著高于精碾，在淀粉的崩解值和米饭的粘着性上显著低于精碾等级。适碾等级大米在稻谷利用率和营养健康方面有较大优势，但在外观、气味和食味品质方面还有待进一步研究优化。

关键词：京西稻适碾精碾脂肪酸成分挥发性风味物质食味品质

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合作学习在初中数学教学中的应用对策探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 139-141页

作者：祁智勇河北省怀来县沙城第四中学河北张家口075499

新时代环境下,合作学习教学模式有助于提高学生在学习方面的积极主动性,培养学生的合作精神,促进学生更好的成长发展,而将合作学习教学模式应用于初中数学课堂具有重要意义。基于此,本文在研究过程中围绕合作学习在初中数学教学方面的... 详细信息

新时代环境下,合作学习教学模式有助于提高学生在学习方面的积极主动性,培养学生的合作精神,促进学生更好的成长发展,而将合作学习教学模式应用于初中数学课堂具有重要意义。基于此,本文在研究过程中围绕合作学习在初中数学教学方面的应用展开了深入、全面的探析,并提出合作学习教学模式在初中数学教学中的应用对策,以期初中数学教学能够获得更好的教学实践成效,真正发挥出自身的学科价值,促进初中学生的综合素养发展。

关键词：合作学习教学模式初中数学教学对策