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“选择行动动词”是排演中“有魔力的刺激物”——英式表演训练法带给演员与表演指导的双向启示

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戏剧（中央戏剧学院学报） 2021年第6期200卷 156-169页

作者：祁劭媛上海戏剧学院

本文根据作者在英国皇家中央演讲与戏剧学院留学期间的亲身观察与实践,详细介绍与解析了在英国剧院和戏剧学校广泛运用与教授的排演技术—"选择行动动词"的溯源与原理,澄清了曾被误解的术语"行动动词",并弥补了由于英汉语法差异所遗漏... 详细信息

本文根据作者在英国皇家中央演讲与戏剧学院留学期间的亲身观察与实践,详细介绍与解析了在英国剧院和戏剧学校广泛运用与教授的排演技术—"选择行动动词"的溯源与原理,澄清了曾被误解的术语"行动动词",并弥补了由于英汉语法差异所遗漏的观念:"行动动词必须是及物动词""及物动词必须放在‘我’和‘你’之间使用",旨在揭示这一技术带给演员与表演指导的双重启示以及对行业问题的现实意义。作者认为以及物动词为中心的"选择行动动词"是"有魔力的刺激物",是"心理形体行动"技术的发展;它创造了具体、简洁、生动与有趣,是排练场更直接、更精确、更有效的"语言"。

关键词：英式表演训练 “选择行动动词”技术及物动词 “有魔力的刺激物” 启示

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表演基础教学须坚持的几个原则

艺术教育 2016年第4期 122-123页

作者：祁劭媛上海戏剧学院

戏剧学院低年级或两年基础教学阶段,对帮助和培养学生形成正确的表演创作观、夯实塑造人物的基本功以及在内心根植独特的艺术审美至关重要。文章结合作者在教学实践中的范例与体会,阐述了表演基础教学中必须坚持的几个原则,以及如何将... 详细信息

戏剧学院低年级或两年基础教学阶段,对帮助和培养学生形成正确的表演创作观、夯实塑造人物的基本功以及在内心根植独特的艺术审美至关重要。文章结合作者在教学实践中的范例与体会,阐述了表演基础教学中必须坚持的几个原则,以及如何将这些原则落实到实际创作中。

关键词：表演基础教学 “从生活中来” “演'活’人” 提升演员自身的修养

“自我决定的孤独”:个体化时代青年社交样态背后的“自我逻辑”审思

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内蒙古社会科学 2025年第1期 173-181页

作者：张佳媛林滨中山大学马克思主义学院

“自我决定的孤独”是青年群体在当今时代的新型个体孤独，具有高度“自我意识”的青年个体构筑“自我孤岛”的社交图景主要呈现两个面向：私人情感场域“断离式”的情感封闭和公共社交领域“降级式”的社交样态。青年社交样态的背后是... 详细信息

“自我决定的孤独”是青年群体在当今时代的新型个体孤独，具有高度“自我意识”的青年个体构筑“自我孤岛”的社交图景主要呈现两个面向：私人情感场域“断离式”的情感封闭和公共社交领域“降级式”的社交样态。青年社交样态的背后是“自我脱嵌性”与“自我重嵌性”双重统一的“自我逻辑”的建构过程，既展现了个体化进程中青年基于“自我”视角所作出的社交选择，又突显了青年在个体性与社会性双重维度上的社交诉求。在现代性视角下，“自我逻辑”的建构揭示出现代“自我”在情感逻辑与经济理性逻辑双重纠缠中的情感转向与“自我决定的孤独”的情感悖论，并折射出现代性的吊诡之处。因此，面对青年群体“自我决定的孤独”的情感隐忧，需在观念层面克服理性主义的情感逻辑并关注“情感自我”的建构，在实践层面“重拾附近”并构建“情感共同体”,以此应对现代性“孤独自我”的存在性危机。

关键词： “自我决定的孤独” 社交样态自我逻辑现代性吊诡

北方土石山区不同粒径团聚体特征及其对坡面侵蚀过程的影响

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水土保持研究 2025年第2期 102-110+139页

作者：陈仕媛马岚陈佩岩北京林业大学水土保持学院北京师范大学地理科学学部

[目的]探究不同雨型下坡面侵蚀过程，阐明团聚体稳定性特征与坡面侵蚀之间的定量关系，为北方土石山区水土流失治理提供理论依据。[方法]以北方土石山区2种典型褐土（石灰性褐土、黄土性褐土）为研究对象，通过LB法分析了7 mm粒径团聚... 详细信息

[目的]探究不同雨型下坡面侵蚀过程，阐明团聚体稳定性特征与坡面侵蚀之间的定量关系，为北方土石山区水土流失治理提供理论依据。[方法]以北方土石山区2种典型褐土（石灰性褐土、黄土性褐土）为研究对象，通过LB法分析了7 mm粒径团聚体稳定性，并设计总降雨量相同的增强型、减弱型、谷值型、峰值型4种降雨类型，分析了不同雨型下土壤侵蚀过程，并将各粒径团聚体稳定性特征参数Ka替换WEPP模型中的可蚀性因子Ki计算预测值，用Nash-sutcliffe有效性E对比模拟值与实测值，分析了模型适用性。[结果]在LB法3种处理下2种土壤团聚体稳定性大小均表现为快速湿润>湿润振荡>慢速湿润，大粒径范围团聚体稳定性较小粒径范围团聚体低，粒径范围<2 mm及2～3 mm团聚体稳定性最好，且黄土性褐土团聚体稳定性小于石灰性褐土。不同雨型下，谷值型坡面产流产沙总量最大，是峰值型产流产沙量的1.6,1.3倍。同一降雨强度出现在不同阶段，对径流强度和产沙率有显著影响，峰值型和谷值型起始阶段的径流强度和产沙率均大于结束阶段，黄土性褐土径流强度和产沙率均大于石灰性褐土。各团聚体粒径在增强型和减弱型雨型下坡面侵蚀模拟效果较好，在3～5 mm粒径团聚体模拟效果最好，有效性计算值达到0.8以上。[结论]用不同粒径团聚体稳定性表征土壤可蚀性参数模拟效果较好，可为北方土石山区水土保持有效性评价提供参考。

关键词：粒径团聚体稳定性雨型土壤侵蚀径流泥沙

无定形二氧化钛修饰二氧化钛光子晶体电极及其光电性能

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硅酸盐学报 2025年第01期 95-101页

作者：蒋佳洁谢新媛李风煜广东省科学院工业分析检测中心暨南大学化学与材料学院

随着太阳能广泛应用，寻找优良的光电转换材料一直为太阳能研究的重点。通过模板法和溶胶凝胶法在氟掺杂氧化锡上组装二氧化钛反蛋白石光子晶体，再在其晶体骨架低温沉积无定形二氧化钛形成无定型二氧化钛修饰的二氧化钛反蛋白石光子晶... 详细信息

随着太阳能广泛应用，寻找优良的光电转换材料一直为太阳能研究的重点。通过模板法和溶胶凝胶法在氟掺杂氧化锡上组装二氧化钛反蛋白石光子晶体，再在其晶体骨架低温沉积无定形二氧化钛形成无定型二氧化钛修饰的二氧化钛反蛋白石光子晶体电极。采用X射线衍射仪、X射线光电子能谱及扫描电子显微镜进行晶型、禁带及形貌表征；对电极进行光电流测试，并探讨了光电流增强原理。结果证明经过无定形二氧化钛修饰的二氧化钛反蛋白石光子晶体电极，不仅具有高比表面积，还降低了光生电子空穴的复合，使得电极光电流达到600 nA，比未修饰前提高了4倍。为基于非晶二氧化钛光电转换材料的应用提供了新思路。

关键词：光子晶体二氧化钛非晶光电性能反蛋白石

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股权质押、控制权转移风险与企业ESG表现

会计之友 2025年第1期 71-79页

作者：蒋红芸纪少媛罗跃锋桂林理工大学商学院

股权质押情境下的控股股东面临潜在的控制权转移风险,企业ESG表现可能成为其市值管理工具。文章以2013—2021年沪深A股上市公司为样本研究发现,存在控股股东股权质押且控股股东股权质押比例高的企业,其随后的ESG表现显著降低。并且,随... 详细信息

股权质押情境下的控股股东面临潜在的控制权转移风险,企业ESG表现可能成为其市值管理工具。文章以2013—2021年沪深A股上市公司为样本研究发现,存在控股股东股权质押且控股股东股权质押比例高的企业,其随后的ESG表现显著降低。并且,随着控制权转移风险的提高,控股股东在股权质押后对企业ESG表现的负向影响更显著,表明控股股东会通过降低企业ESG表现的盈余管理方式来规避控制权转移风险。进一步研究发现,在信息透明度高和存在绿色投资者的企业中,控股股东股权质押后抑制ESG表现的动机减弱。文章以企业ESG表现为切入点,揭示了控股股东在股权质押后的策略性行为,为监管部门和投资者分析企业ESG表现的行为动机提供一定的参考依据。

关键词：股权质押 ESG 控制权转移风险公司透明度绿色投资者市值管理

基于“以美育人”理念的小学美术教学策略探究

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名师在线（中英文） 2025年第1期 69-71页

作者：杜婧媛古浪县绿洲完全小学

美育是义务教育阶段教学的重要内容,是促进学生综合发展、提升学生身心健康水平的主要途径。在小学美术教学中引入“以美育人”理念,是践行美育思想的关键举措,也是推动小学教育全面发展、重点突破的主要途径之一。基于此,文章立足于小... 详细信息

美育是义务教育阶段教学的重要内容,是促进学生综合发展、提升学生身心健康水平的主要途径。在小学美术教学中引入“以美育人”理念,是践行美育思想的关键举措,也是推动小学教育全面发展、重点突破的主要途径之一。基于此,文章立足于小学美术教学现状,从培育学生的审美素养、丰富美术教学的内容等多个角度,总结了“以美育人”理念在小学美术教学中的重要价值,并从制订目标、精心筹备、问题引领、组织活动等方面,探究了基于“以美育人”理念的小学美术教学策略,旨在更好地构建以美育为导向的特色化美术课堂教学模式。

关键词：小学美术 “以美育人” 教学策略

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浙江省高职院校现代学徒制政策执行效果评价

职业技术 2025年第1期24卷 39-46页

作者：季青媛浙江艺术职业学院杭州310053

浙江加快改造提升传统产业,大力培育战略性新兴产业与未来产业,打造新技术、新产业、新业态、新模式“四新”经济。为解决企业转型升级所引致的人才结构性供需矛盾问题,职业院校积极深化产教融合,推进现代学徒制,全面提升技术技能人才... 详细信息

浙江加快改造提升传统产业,大力培育战略性新兴产业与未来产业,打造新技术、新产业、新业态、新模式“四新”经济。为解决企业转型升级所引致的人才结构性供需矛盾问题,职业院校积极深化产教融合,推进现代学徒制,全面提升技术技能人才培养能力和水平。基于史密斯政策执行理论的四个维度,分析浙江省现代学徒制政策执行的影响因素,发现政策执行存在现代学徒制政策协同作用有待提升,企业主体地位有待充分显现,学生学徒双重身份保障不力,政策执行环境有待优化等问题。基于此,提出应加强政策顶层设计,强化执行机构能力,把控学徒培养质量,提升目标群体政策认同度,营造良好政策执行生态。

关键词：现代学徒制政策执行效果评价

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《信息网络安全监管》课程思政研究与实践

网络安全技术与应用 2025年第1期 88-92页

作者：杨雅媛辽宁警察学院(大连)辽宁

公安院校做好课程思政，有助于学警牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在讨论课程思政教学理念、教学目标、教学内容的基础上，提出讲授说教、研讨辩论、案例分析、情境模拟、翻转课堂等开展课程思政的教学方法和课堂参与度、知识... 详细信息

公安院校做好课程思政，有助于学警牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在讨论课程思政教学理念、教学目标、教学内容的基础上，提出讲授说教、研讨辩论、案例分析、情境模拟、翻转课堂等开展课程思政的教学方法和课堂参与度、知识掌握度、能力熟练度、素质达成度、思想提升度等五维课程思政考核指标，以推进“信息网络安全监管”的课程思政建设，从源头上为锻造一支让党中央放心、人民群众满意的高素质过硬公安队伍提供强有力的支撑和保障。

关键词：课程思政育警铸魂信息网络安全监管