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大学生手机使用状况及对其行为的影响分析
大学生手机使用状况及对其行为的影响分析
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作者： 石昌远 东北大学
学位级别：硕士
随着社会的进步与科技的发展,我国手机拥有量不断增加,截至2011年4月我国手机用户总数达8.89亿。据政府2011年4月26日统计数字显示,根据最近的增长率推算,我国的手机用户总数在5月份期间可能将超过9亿,我国也即将成为世界上首个拥有9亿... 详细信息
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基于发展性科学评价的高校班集体建设创新与实践
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高教探索 2017年 第A1期 181-183页
作者： 聂国东 梁媛 石昌远 东北大学计算机科学与工程学院学生工作办公室 东北大学计算机科学与工程学院团委 东北大学计算机科学与工程学院党委
高校班集体作为高校大学生组织生活的基本单位,其合理的建设和科学化的培育将有助于大学生的成长与成才。文章从当前大学班集体建设中存在的主要问题及原因分析入手,探讨引入发展性评价,以科学的考核评价促进班集体的成长与进步,并以实... 详细信息
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对人本主义视角下大学生素质拓展教育的思考
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教育探索 2014年 第11期 127-128页
作者： 石昌远 聂国东 王文邦 东北大学 沈阳110819
人本主义视角下大学生素质拓展教育,一要走出"泛生活化"困境,树立经验主义素质拓展教育观;二要明确彰显主体的教育思路,坚持人本主义立场;三要坚持促成发展的实践原则;四要坚持素质拓展中的创新教育。
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手机使用对大学生行为影响分析及对策研究
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教育与职业 2014年 第15期 185-187页
作者： 石昌远 聂国东 陈红兵 东北大学信息科学与工程学院 东北大学文法学院
随着信息时代的到来,人们的生活变得信息化、科技化、多元化,手机也逐渐成为大学生日常生活的必需品,潜移默化地改变着大学生的日常生活习惯和思维方式。文章以调查问卷的统计分析为数据支撑,剖析了手机使用对大学生负面影响的根源,有... 详细信息
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家访:学校、学生和家长三位一体的育人新模式
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北京教育（德育） 2009年 第6期 46-47页
作者： 石昌远 闫研 东北大学信息科学与工程学院
近年来,中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅坚持组织开展"千名辅导员万家行"活动,为增进学校与学生、家长之间相互沟通和交流搭建了有效平台,并逐步形成了学校、学生和家长三位一体的新型育人模式,收到了良好的育人效果。为此,我们选... 详细信息
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高校辅导员工作项目化建设的探索与实践
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高校辅导员 2011年 第5期 49-51页
作者： 石昌远 梁媛 东北大学信息科学与工程学院党委
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，如何在当前大学生思想政治教育工作不断深入发展的大环境下，进一步提升辅导员的职业化、专业化水平，需要搭建有效的平台。通过大学生思想政治教育一线工作的长期实践、摸索，东北大学信息... 详细信息
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加强基层学生党组织建设,推进大学生思想政治教育
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河南教育（高教版）（中） 2012年 第9期 23-24页
作者： 石昌远 宁靖姝 东北大学信息科学与工程学院 辽宁沈阳110819
高校人才培养工作的历史和实践证明,党在政治上的领导和思想上的引导是大学生思想政治教育的根本保障。当前,大学生成长在对外开放不断扩大时期,容易产生政治信仰模糊、理想信念缺乏等问题。高校思想政治教育工作者应针对形势,创新工作... 详细信息
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基于道德领导理论的发展性辅导员工作评价
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现代教育管理 2014年 第12期 70-73页
作者： 武建军 石昌远 梁媛 王文邦 东北大学 辽宁沈阳110819
辅导员的工作性质与育人职能决定了辅导员工作的人性化与道德性,而单纯以效率和工具理性为核心的传统科层评价模式不利于辅导员工作评价的全面性与发展性。从道德领导管理理论愿景模式与价值引领的核心观点出发,以培养组织成员的自主管... 详细信息
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以量化考核推动高校辅导员队伍建设——以东北大学信息科学与工程学院为例
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高校辅导员学刊 2013年 第2期5卷 36-39页
作者： 石昌远 梁媛 东北大学信息科学与工程学院 沈阳110819
目前,多数高校辅导员考核过于主观和模糊。虽然辅导员工作的内容并非都能够量化,但实践表明,能够量化的内容应该量化。量化考核应兼顾必要性和可操作性,所占比重不宜过大,且应坚持激励与"底线"相结合,定性定量相结合,要逐步完善定性定... 详细信息
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辽宁省高校就业信息网整合探析
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辽宁经济 2010年 第6期 68-69页
作者： 石昌远 杨定鹏 梁媛 东北大学信息科学与工程学院
随着现代社会信息化进程的高速推进,高校毕业生就业工作信息化已成为毕业生就业工作的必要手段,就业信息网在毕业生就业工作信息化建设过程中起到主导作用。
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