以量化考核推动高校辅导员队伍建设——以东北大学信息科学与工程学院为例
Pushing forward College Advisors Team Construction with Quantitative Evaluation作者机构：东北大学信息科学与工程学院沈阳110819
出 版 物：《高校辅导员学刊》 (Journal of College Advisor)
年 卷 期：2013年第5卷第2期
页 面：36-39页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：目前,多数高校辅导员考核过于主观和模糊。虽然辅导员工作的内容并非都能够量化,但实践表明,能够量化的内容应该量化。量化考核应兼顾必要性和可操作性,所占比重不宜过大,且应坚持激励与底线相结合,定性定量相结合,要逐步完善定性定量考核办法,充分发挥考核在辅导员队伍建设中的积极作用。
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