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热轧后中间退火对5059铝合金耐蚀性能的影响

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兵工学报 2021年第2期42卷 379-387页

作者：林洪才朱庆丰石入文贾涛张恩阁赵志浩东北大学材料电磁过程研究教育部重点实验室辽宁沈阳110819 东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室辽宁沈阳110819

为了研究中间退火对舰船用5059铝合金耐蚀性的影响,通过400℃/2 h中间退火和57%变形量的冷轧获得了不同5059铝合金板材,分别为热轧板、热轧退火板、直接冷轧板和退火冷轧板。分析了4种不同板材微观组织,并按照美国ASTM G67-2013标准分... 详细信息

为了研究中间退火对舰船用5059铝合金耐蚀性的影响,通过400℃/2 h中间退火和57%变形量的冷轧获得了不同5059铝合金板材,分别为热轧板、热轧退火板、直接冷轧板和退火冷轧板。分析了4种不同板材微观组织,并按照美国ASTM G67-2013标准分析了不同板材的耐蚀性。结果表明:400℃/2 h退火后,热轧板材内发生部分再结晶,耐蚀性提高,单位面积质量损失由热轧后的8.9 mg/cm 2降至3.1 mg/cm 2,L-S面的最大腐蚀深度由热轧试样的70μm降至6μm;热轧和400℃/2 h退火试样经57%变形量的冷轧变形后耐蚀性存在明显差异,单位面积质量损失分别为9.5 mg/cm 2和17.3 mg/cm 2,L-S面的最大腐蚀深度分别为45μm和65μm;热轧板经过400℃/2 h退火后L-T面和T-S面由热轧后的剥落腐蚀形貌转变为点蚀形貌,L-S面则由热轧后的沟壑状腐蚀形貌转变为点蚀形貌。

关键词： 5059铝合金轧制退火耐蚀性能晶间腐蚀

Cr8Mo2SiV钢镦粗过程空洞演变的有限元模拟

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模具工业 2019年第12期45卷 52-56页

作者：高彩茹屈兵兵邱春林李长生石入文东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室

运用FORGE有限元模拟软件对Cr8Mo2SiV冷作模具钢单空洞及双空洞在镦粗过程中的演变过程进行了模拟研究,并探索了锻件高径比、空洞尺寸、锻造温度和摩擦条件对空洞闭合程度的影响规律。采用Ф8 mm×15 mm的试样对单空洞锻造过程进行了物... 详细信息

运用FORGE有限元模拟软件对Cr8Mo2SiV冷作模具钢单空洞及双空洞在镦粗过程中的演变过程进行了模拟研究,并探索了锻件高径比、空洞尺寸、锻造温度和摩擦条件对空洞闭合程度的影响规律。采用Ф8 mm×15 mm的试样对单空洞锻造过程进行了物理模拟,物理模拟结果与数值模拟结果吻合。

关键词： Cr8Mo2SiV 冷作模具钢镦粗空洞缺陷有限元模拟

高校思想政治教育数字化发展的机制、矛盾及其化解

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黑龙江高教研究 2025年第2期 88-94页

作者：谭培文邝文聪广西师范大学

随着数字技术的深入发展和广泛应用，正促进高校思想政治教育与数字技术的系统重构和深度融合，使高校思想政治教育朝着数字化方向发展。其发展机制是通过数字化赋能，推动高校思想政治教育要素联结、方法创新和过程优化。然而，在数字... 详细信息

随着数字技术的深入发展和广泛应用，正促进高校思想政治教育与数字技术的系统重构和深度融合，使高校思想政治教育朝着数字化方向发展。其发展机制是通过数字化赋能，推动高校思想政治教育要素联结、方法创新和过程优化。然而，在数字化进程中，也出现了教育供给和学习需求、人文主义和数据主义的矛盾。因而，须加强数字赋能，化解供需矛盾，实现供需互契；强化价值引领，化解人数矛盾，实现人数统一，以形成高效智能科学的育人新生态、新模式和新形态。

关键词：高校思想政治教育数字化机制矛盾

高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路

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教学与管理 2025年第1期 67-71页

作者：章策文江苏省南京市金陵中学南京210005

教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟... 详细信息

教材是静态的呈现和展示,教学是动态的实践和生成,而落实教材内容的教学转化是实施有效教学的前提和保障。在当前教材内容教学转化过程中,存在过度关注单一语篇研读而忽视教材逻辑结构的理解、过度关注话题引领忽视教材育人意涵的体悟、过度关注语言知识呈现忽视教材文化现象的剖析、过度关注板块教学设计忽视教材学习资源的统整、过度关注教学内容转化忽视教材学习评价的落实等现象。为此,教师在进行教材内容教学转化时要以专家的视角分析教材逻辑、以育人的视角探究主题意义、以共享的视角培养文化意识、以学生的视角整合学习资源、以补偿的视角指引自我评价。

关键词：教学转化教材逻辑教材理解高中英语

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数学第二轮复习的“七重”与“七忽视”

高中生 2025年第4期 8-11页

作者：朱福文湖南临澧县一中

在数学第一轮复习中，学生虽然掌握了基础知识、基本思想方法和基本技能，但三者之间还比较零碎，综合应用能力亟待跃升.因此，第二轮复习需要解决的问题即为如何让零碎的知识条理化、系统化、网络化，深入探究题型特征和命题规律，精...

在数学第一轮复习中，学生虽然掌握了基础知识、基本思想方法和基本技能，但三者之间还比较零碎，综合应用能力亟待跃升.因此，第二轮复习需要解决的问题即为如何让零碎的知识条理化、系统化、网络化，深入探究题型特征和命题规律，精准把握解题思想方法，形成实战演练应试技巧，提升实际解题能力.第二轮专题复习的时间紧、任务重、密度大，也由此成为学生数学学习成绩水平的分水岭.如何引导学生明确第二轮复习的方向，走出常见的备考误区？寻求高效的备考对策迫在眉睫.

关键词：

在《多样的生物》资料阅读课上锻炼学生读、写、说能力

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小学科学 2025年第4期 53-55页

作者：张牧文南京市江宁实验小学江苏

在小学科学资料阅读课上,学生需要通过阅读科学资料来获取新知识,并通过语言来表达自己的理解和看法,因此学生要会读、会说、会写。教师可以从创设点燃思维的情境场、提升问题的挑战性、设置思维爆点、保障每位学生亲历、让资料阅读的... 详细信息

在小学科学资料阅读课上,学生需要通过阅读科学资料来获取新知识,并通过语言来表达自己的理解和看法,因此学生要会读、会说、会写。教师可以从创设点燃思维的情境场、提升问题的挑战性、设置思维爆点、保障每位学生亲历、让资料阅读的过程和结果“看得见”这五个方面,来训练学生的科学资料阅读能力。

关键词：小学科学资料阅读能力教学策略

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“浙”些决定回应发展之需

浙江人大 2025年第1期 21-24页

作者：文综

今年以来，省人大常委会聚焦省委重大决策部署、事关改革发展稳定重大问题和群众普遍关注的事项，完善决定权行使机制，发挥“短平快”作用，适时作出决定决议，促进科学决策、民主决策、依法决策，更好助推我省奋力谱写中国式现代化浙...

今年以来，省人大常委会聚焦省委重大决策部署、事关改革发展稳定重大问题和群众普遍关注的事项，完善决定权行使机制，发挥“短平快”作用，适时作出决定决议，促进科学决策、民主决策、依法决策，更好助推我省奋力谱写中国式现代化浙江新篇章。

关键词：

上海区域常规苗木种植土壤质量分析及改良方案研究以上海某研发中心项目为例

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中华建设 2025年第1期 132-134页

作者：马哲文广州普邦园林股份有限公司上海分公司

土壤作为景观绿化工程苗木种植中最重要的一个基础环节，它不仅是苗木种植的载体，同时也为苗木的生长提供相应的水分和养分。从生态学观点看，土壤与环境是一个整体，苗木从一个区域移植到另外一个区域，环境的改变直接导致原生土壤条...

土壤作为景观绿化工程苗木种植中最重要的一个基础环节，它不仅是苗木种植的载体，同时也为苗木的生长提供相应的水分和养分。从生态学观点看，土壤与环境是一个整体，苗木从一个区域移植到另外一个区域，环境的改变直接导致原生土壤条件的改变，而土壤的理化性质直接决定了植物的成活、生长质量和生长速度，因此移植的景观苗木只有在匹配其生长环境的土壤才能最大化发挥其效果，任何景观设计方案规划，在不考虑土壤条件的情况下，最终都很难达到预期效果。本次研究笔者以上海某研发中心项目土壤分析及改良为例，分析测试了该项目土壤基本理化性质并做出质量评价，

关键词：

王重民古籍版本辨伪研究——以普林斯顿大学葛思德东方图书馆为例

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古籍保护研究 2025年第1期 68-80页

作者：李思文天津社会科学院出版社

王重民是我国著名的文献学家、版本目录学家、图书馆学家。20世纪40年代他曾于普林斯顿大学葛思德东方图书馆整理流失海外的中国善本书。在战乱频仍、动荡不安的时代背景下,他通过撰写提要等方式整理与研究因种种原因留存海外的珍贵中... 详细信息

王重民是我国著名的文献学家、版本目录学家、图书馆学家。20世纪40年代他曾于普林斯顿大学葛思德东方图书馆整理流失海外的中国善本书。在战乱频仍、动荡不安的时代背景下,他通过撰写提要等方式整理与研究因种种原因留存海外的珍贵中文文献。回国后,王重民在紧张繁重的工作之余继续加强对中文善本书的整理以及提要撰写工作。在王重民离世后,其夫人刘修业将其生前所撰中文善本书提要遗稿整理出版。学界对于王重民生平与学术的相关研究成果颇丰,但目前关于王重民在普林斯顿大学葛思德东方图书馆进行古籍整理及版本辨伪的相关研究成果较为零散。本文通过全面整理、归纳、分析相关内容,总结了王重民在普林斯顿大学葛思德东方图书馆古籍整理与版本辨伪方面所做的贡献。

关键词：王重民古籍版本辨伪普林斯顿大学