检索结果-南通市图书馆

加速转型与多元发展:法国“多元卓越计划”的行动路径与实践逻辑

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大学教育科学 2024年第4期 76-87页

作者：相博文赵俊芳吉林大学行政学院吉林大学高等教育研究所长春130012

为推动高等教育加速转型与多元发展,法国政府于2021年提出并实施“多元卓越计划”。该计划的核心目标在于促进高等教育与研究机构在教学、地方行动、科学研究、学生生活以及科学技术文化等领域的卓越转型实践。以人本、资源、竞争、地... 详细信息

为推动高等教育加速转型与多元发展,法国政府于2021年提出并实施“多元卓越计划”。该计划的核心目标在于促进高等教育与研究机构在教学、地方行动、科学研究、学生生活以及科学技术文化等领域的卓越转型实践。以人本、资源、竞争、地缘等多重实践逻辑相互交织为基石,共同驱动着法国高等教育的多元化转型,从而构筑法国更为卓越的高等教育体系。经过三期评选,法国政府共遴选出46个展现卓越潜力和高度创新性的“多元卓越计划”项目,并为其提供资金支持。探讨法国“多元卓越计划”的行动路径和实践逻辑,深入理解法国高等教育转型发展的内在机理,能为我国高等教育高质量转型发展提供可借鉴的经验与启示。

关键词：多元卓越计划加速转型多元发展法国高等教育

生活教育理论视角下研学旅行教育功能:内涵、现实问题与优化

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中学地理教学参考 2023年第29期 68-72页

作者：相博文李嘉超吉林大学行政学院吉林长春鲁东大学马克思主义学院山东烟台

研学旅行是中小学实行生活教育的一种有效途径,研学旅行教育功能具有情境性、导向性和主体性特征,主要表现为知行合一的实践育人功能、培育家国情怀的思政育人功能、和谐发展的全面育人功能。教育功能的强弱是衡量研学旅行实践活动教育... 详细信息

研学旅行是中小学实行生活教育的一种有效途径,研学旅行教育功能具有情境性、导向性和主体性特征,主要表现为知行合一的实践育人功能、培育家国情怀的思政育人功能、和谐发展的全面育人功能。教育功能的强弱是衡量研学旅行实践活动教育价值的重要尺度,而现实是研学旅行教育功能发挥不充分,教育价值未能得以有效凸显。基于现实问题,从研学课程、研学活动、研学导师、研学观念四个方面,提出生活教育理论视角下研学旅行教育功能的优化策略,以促进新时期研学旅行的高质量发展。

关键词：生活教育理论研学旅行教育功能功能实现

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国内外博物馆课程研究的现状、特征与启示

自然科学博物馆研究 2023年第2期 5-14页

作者：相博文中国地质大学教育研究院 430074

作为博物馆教育活动实施的重要载体,博物馆课程是影响博物馆教育活动质量的关键要素。基于文献梳理,发现国内博物馆课程研究集中于课程特点及实施意义、课程实施的现实问题、开发模式与优化路径等方面;国外博物馆课程研究主要集中于博... 详细信息

作为博物馆教育活动实施的重要载体,博物馆课程是影响博物馆教育活动质量的关键要素。基于文献梳理,发现国内博物馆课程研究集中于课程特点及实施意义、课程实施的现实问题、开发模式与优化路径等方面;国外博物馆课程研究主要集中于博物馆教育、课程开发与实施、馆校合作开发等领域。国内外关于博物馆课程的研究成果虽然在内容、方法和结论上具有共性特质,但是在研究阶段、主题聚焦程度、分析范式等方面也存在一定差异。此外,国内外博物馆课程研究呈现出研究视角多元化、研究主旨逐渐回归到“以人为本”、研究内容更加注重探索博物馆课程体系构建的发展趋势。鉴于此,建议未来博物馆课程研究要细化研究内容、拓宽研究视野、加强理论深度,依据新时代我国博物馆课程实施的实际情况和高质量博物馆课程开发的迫切性开展本土化的创新研究。

关键词：博物馆博物馆课程博物馆教育研究综述

高校博物馆研学旅行的发展历程、现实境况与优化策略

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自然科学博物馆研究 2022年第4期7卷 73-79页

作者：相博文中国地质大学教育研究院 430074

高校博物馆研学旅行的发展历经蓄势积淀、起步发展阶段,目前正处于快速发展阶段。我国高校博物馆研学旅行教育资源丰富,研学旅行市场需求旺盛,但在高校博物馆研学课程建设和研学配套资源供给方面存在欠缺,影响高校博物馆高质量研学旅行... 详细信息

高校博物馆研学旅行的发展历经蓄势积淀、起步发展阶段,目前正处于快速发展阶段。我国高校博物馆研学旅行教育资源丰富,研学旅行市场需求旺盛,但在高校博物馆研学课程建设和研学配套资源供给方面存在欠缺,影响高校博物馆高质量研学旅行活动的开展。鉴于此,本文从立足独特馆藏资源、抓住时代发展机遇、加强研学课程开发、优化研学配套资源供给等四个方面提出新时期高校博物馆研学旅行的优化策略,以期打造高质量的高校博物馆研学旅行活动,充分释放高校博物馆的教育潜能。

关键词：科学教育研学旅行高校博物馆博物馆教育

基于ASEB栅格分析的高校博物馆研学旅行优化研究——以A大学博物馆为例

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科学教育与博物馆 2022年第3期8卷 9-15页

作者：相博文中国地质大学教育研究院

高校博物馆研学旅行作为学生第一课堂教育教学的补充和延伸,正处于新的发展机遇期,亟需适应新时代要求实现创新性发展。运用ASEB栅格分析法对A大学博物馆研学旅行活动、研学旅行的社会环境、学生参与研学旅行的体验感知结果及学生获得... 详细信息

高校博物馆研学旅行作为学生第一课堂教育教学的补充和延伸,正处于新的发展机遇期,亟需适应新时代要求实现创新性发展。运用ASEB栅格分析法对A大学博物馆研学旅行活动、研学旅行的社会环境、学生参与研学旅行的体验感知结果及学生获得的个人最终效益进行分析。基于个案分析结果,紧紧围绕活动、环境、体验、效益四个维度提出优化高校博物馆研学旅行的一般性策略,进一步促进高校博物馆研学旅行高质量发展。

关键词：高校博物馆研学旅行 ASEB栅格分析

安徽省跨境电子商务的发展机遇、现实挑战与应对策略

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阜阳职业技术学院学报 2022年第4期33卷 86-89页

作者：相博文张浩中国地质大学教育研究院湖北武汉430074 江苏豪森药业集团有限公司江苏连云港222000

跨境电子商务是外贸高质量发展的有生力量,正逐步改变传统的国际贸易模式和商业格局。安徽省主动顺应新一轮国际贸易和消费变革,积极响应跨境电子商务发展。安徽省跨境电子商务虽然迎来良好的发展机遇,但其在发展过程中仍面临着企业集... 详细信息

跨境电子商务是外贸高质量发展的有生力量,正逐步改变传统的国际贸易模式和商业格局。安徽省主动顺应新一轮国际贸易和消费变革,积极响应跨境电子商务发展。安徽省跨境电子商务虽然迎来良好的发展机遇,但其在发展过程中仍面临着企业集聚效应弱、产品缺乏竞争力、高素质专业人才匮乏、跨境电商物流体系不完善等现实挑战。基于此,从建立跨境电子商务圈、增强跨境电商品牌竞争力、提升从业人员专业素养、完善跨境电商物流体系四个方面提出应对策略,以期促进安徽省跨境电子商务的持续健康发展。

关键词：跨境电商发展机遇现实挑战应对策略安徽省

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剑桥大学学生事务服务的内容、特征及启示

高校后勤研究 2022年第11期 81-84页

作者：相博文赵国琴中国地质大学(武汉) 湖北大学

新时期,服务型的学生工作是高等教育发展的必需和必然。英国高校建立的专业与完备的学生事务服务与支持系统为我国推进服务型的学生工作提供了借鉴。剑桥大学是英国高等教育的典范,形成了主要以教学、心理、职业、残障、食宿、奖助、权... 详细信息

新时期,服务型的学生工作是高等教育发展的必需和必然。英国高校建立的专业与完备的学生事务服务与支持系统为我国推进服务型的学生工作提供了借鉴。剑桥大学是英国高等教育的典范,形成了主要以教学、心理、职业、残障、食宿、奖助、权利等服务为核心内容的专业与完备的学生事务服务体系。本文基于对剑桥大学学生事务服务内容的分析,明晰其学生事务服务免费性与保密性、平等性与包容性、专业性与多样性的特征,进一步思考了对我国高校学生事务服务工作的启示。

关键词：英国高校学生事务服务剑桥大学专业与完备

德国应用科学大学的办学经验对我国建设职业本科院校的启示

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高等职业教育探索 2022年第5期21卷 51-58页

作者：赵国琴相博文湖北大学师范学院湖北武汉430062 中国地质大学(武汉)教育研究院湖北武汉430074

德国应用科学大学以培养高层次复合型、具有国际视野的应用型人才为目标。其在专业的类别、形态和理念建设维度体现满足社会产业发展需求的导向,在转向学习领域课程改革的活动中塑造了理实并重的课程特色,在育人模式上注重整合校企优势... 详细信息

德国应用科学大学以培养高层次复合型、具有国际视野的应用型人才为目标。其在专业的类别、形态和理念建设维度体现满足社会产业发展需求的导向,在转向学习领域课程改革的活动中塑造了理实并重的课程特色,在育人模式上注重整合校企优势打造协同育人机制,以严格的标准推动师资队伍结构化发展。借鉴应用科学大学的发展经验,我国职业本科院校建设需要充分发挥政府力量,加快建立相关政策制度,科学确立其人才培养目标和发展定位,持续强化以产教融合为特征的办学模式,进一步加强“双师型”教师队伍建设,为培养应用型的高素质技术技能人才服务。

关键词：德国应用科学大学职业本科院校类型教育

基于研学旅行的高校博物馆教育发展历程、现实分析与优化路径

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地理教学 2022年第19期 57-61页

作者：相博文樊小冬中国地质大学教育研究院湖北武汉430074 中国地质大学公共管理学院湖北武汉430074

在“文旅融合”及“双减”政策背景下,研学旅行发展势头迅猛,高校博物馆成为新时期中小学生开展研学旅行活动的重要基地之一。回溯发展历程,基于研学旅行的高校博物馆教育活动经历了蓄势积淀阶段、初步发展阶段和崭新发展阶段。剖析现... 详细信息

在“文旅融合”及“双减”政策背景下,研学旅行发展势头迅猛,高校博物馆成为新时期中小学生开展研学旅行活动的重要基地之一。回溯发展历程,基于研学旅行的高校博物馆教育活动经历了蓄势积淀阶段、初步发展阶段和崭新发展阶段。剖析现实境况,我国高校博物馆馆藏教育资源丰富,研学基地建设初显成效,但在研学旅行课程开发和研学旅行资源供给方面有待优化。基于我国高校博物馆研学旅行的现实分析,建议从研学活动、研学品牌、研学课程、研学配套资源等方面进行优化,以促进新时期高校博物馆教育高质量发展。

关键词：研学旅行高校博物馆博物馆教育