检索结果-南通市图书馆

从优化设计到有效整合——基于现代教育媒体辅助中学化学教学的几点思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国电化教育 2012年第12期 102-106,122页

作者：王中荣皋建军江苏省滨海中学江苏滨海224500

了解现代教育媒体的内涵,掌握它的特点和设计制作原则,才能利用它更好地为教学服务。认清它在辅助教学中存在的问题,才能更好地发挥它辅助教学的优势。它与传统的教学手段之间的关系是互补,而不是替代。现代教育媒体辅助教学要与学科课... 详细信息

了解现代教育媒体的内涵,掌握它的特点和设计制作原则,才能利用它更好地为教学服务。认清它在辅助教学中存在的问题,才能更好地发挥它辅助教学的优势。它与传统的教学手段之间的关系是互补,而不是替代。现代教育媒体辅助教学要与学科课程相整合,与传统教学手段相整合,树立以转变学生学习方式、促进学生发展为宗旨的现代教育技术应用观,这对学生知识与技能的获得、过程与方法的体验、情感态度和价值观的建立都是十分重要的。

关键词：中学化学现代教育媒体设计原则辅助教学有效整合思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

重视实验教学反思，促进教师专业发展

基于学生主动发展的文明礼仪养成教育学分制评价体系建设的思考

中学化学教与学 2015年第3期 14-16页

作者：皋建军

化学是一门以实验为基础的科学，写好实验教学反思，有助于教师改进实验设计与操作流程，提高实验教学技能，积累实验教学经验，充分利用课程资源，提高课堂教学的效果。因此，写好实验教学反思，是教师专业发展与成长的阶梯，是提高教...

化学是一门以实验为基础的科学，写好实验教学反思，有助于教师改进实验设计与操作流程，提高实验教学技能，积累实验教学经验，充分利用课程资源，提高课堂教学的效果。因此，写好实验教学反思，是教师专业发展与成长的阶梯，是提高教师教学业务水平的有效途径之一。笔者现就在中学化学实验教学中如何撰写教学反思，谈几点看法。一、化学实验教学的反思过程实验教学反思以解决实验教学的问题为出发点，以理论与实践之间的对话为纽带，伴随着整个教学过程，达到分析和解决教学问题的目的。在反思实验教学时，既可以反思实验教学的成功之处，又可以反思存在的不足之处。按实验教学的进程，实验教学反思分为实验前、实验中和实验后3个阶段。 1.实验教学活动前的反思在实验教学前反思是一种主动的教学实践行为。对于某一实验教学内容，教师在执教前，应回顾自己或他人在演示或探究实验时曾遇到过哪些问题？这些问题是采用什么策略和方法去解决的？其效果如何？同时，根据现有的实验条件和学生的实际情况，自己将有什么创新举措？学生在探究这一实验内容时，教师有哪些预设？可能会遇到哪些新的问题？针对这些新问题，可采取哪些策略和方法？这些思考，都要具体反映在课前的实验设计、实验准备和备课的预设中。 2.实验探究活动中的反思在实验探究活动中反思是及时调控实验教学行为的过程。这种反思能使探究实验顺利且有生成地进行。在实验探究教学过程中，教师不能仅仅依赖预设或直觉来进行实验教学，而必须以一种批判与分析的思维，及时思考在探究实验教学中发生了什么？选择或舍弃的实验行为是什么？为什么要进行这样的取舍？特别是对有关教学重点和难点的探究实验，有时会出现意想不到的实验现象；有时师生之间、生生之间会因实验操作的方式方法不同，导致实验结果不同而引起争论，在小组内形成不了统一意见与结论；在小组合作探究实验的组织中，面对学习能力较弱的学生，不能在预设时间内按计划完成探究实验任务；面对思维异常活跃的学生，则会利用现有的仪器药品随意增加与教学内容无关的实验，给实验教学带来不可预测的安全性问题。面对这些问题，需要教师在课堂上及时反思，实施有效的调控技巧，调整备课中的预设，机智地处理出现的问题，既不影响学生探究实验学习的积极性，又能使学生的能力得到充分的发展。 3.实验教学活动后的反思实验教学活动后的反思，一是写自己的实验教学案例，二是讲自己的实验教学故事。从实验设计到实验准备，经过教学实践活动的检验，在新课程理念的落实与三维目标的实践、教师演示实验与学生探究实验、实验设计中的意外与应急调控技巧、教师主导与学生主体、师生互动与生生互动、合作探究与师生对话等方面，一定会有正反两方面的经验和教训，可就其中的一点或某一方面进行深入探究与剖析。这种反思具有批判性，既有助于教师提高实验设计水平，又能提高实验探究操作技能，对教师实验探究评价能力的提高也有着重要意义。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

在线全文

人大复印报刊资料

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏教育研究 2021年第18期 45-48页

作者：皋建军江苏省滨海中等专业学校江苏滨海224500

随着职业教育改革的不断深入,中职学校文明礼仪养成教育学分制评价体系应贯彻以人为本的原则,积极探索适应经济社会发展的评价方法与途径,为学生构建增长兴趣、施展所长、富有弹性的文明礼仪养成教育评价体系,促进学生主动发展。

关键词：中等职业教育文明礼仪养成教育学分制评价

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

重视实验教学反思促进教师专业发展

实验教学与仪器 2014年第12期31卷 14-16页

作者：皋建军江苏省滨海中等专业学校

化学是一门以实验为基础的科学,写好实验教学反思,有助于教师改进实验设计与操作流程,提高实验教学技能,积累实验教学经验,充分利用课程资源,提高课堂教学的效果。因此,写好实验教学反思,是教师专业发展与成长的阶梯,是提高教师教学业... 详细信息

化学是一门以实验为基础的科学,写好实验教学反思,有助于教师改进实验设计与操作流程,提高实验教学技能,积累实验教学经验,充分利用课程资源,提高课堂教学的效果。因此,写好实验教学反思,是教师专业发展与成长的阶梯,是提高教师教学业务水平的有效途径之一。笔者现就在中学化学实验教学中如何撰写教学反思,谈几点看法。

关键词：实验教学教学效果课堂教学教学业务实验设计合作探究生生互动实践行为反思过程实验准备

教学改革助推多方协同育人——中职学生文明礼仪“做学教合一”教学改革实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏教育研究 2018年第18期 34-37页

作者：皋建军江苏省滨海中等专业学校

江苏省滨海中等专业学校开展了中职学生文明礼仪"做学教合一"教学改革实验,通过教学科研、主题活动、评价考核、硬件建设等途径和方式,培育学生社会主义核心价值观,培养学生文明礼仪习惯,促进学生文明素养的提高。

关键词：学生文明礼仪教育 “做学教合一”教学改革中职学校

教育需要协同——谈家庭教育与学校教育协同问题

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

华人时刊·校长版 2019年第6期 42-43页

作者：皋建军江苏省盐城市滨海中等专业学校

随着社会进步,社会对家庭教育的重视程度越来越高,但由于多种因素,家庭教育仍存在一些这样那样的问题,致使家庭教育很难发挥它应有的作用。要么是认为教育是学校的事,与家庭无关,于是一推了之;或者家庭教育过分注重智力教育,忽视成长教... 详细信息

随着社会进步,社会对家庭教育的重视程度越来越高,但由于多种因素,家庭教育仍存在一些这样那样的问题,致使家庭教育很难发挥它应有的作用。要么是认为教育是学校的事,与家庭无关,于是一推了之;或者家庭教育过分注重智力教育,忽视成长教育。目前的家庭教育现状不容乐观,特别是在笔者所在的苏北经济欠发达地区,家庭教育与学校教育严重脱节,根本谈不上家校系统教育。因此,找准问题,思考应对之策是当务之急。一、家庭教育普遍存在的认识误区1.家长过分依靠学校教育,轻视家庭教育。

关键词：家校协同教育家庭教育孩子成长

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高考频点电化学原理及应用

中学化学教学参考 2014年第12X期 54-57页

作者：皋建军王瑶江苏省滨海中等专业学校江苏省滨海中学

能源问题已成为当今社会热点。在近几年的各地高考试题中,以能源问题切入,结合新能源开发及新型电池等相关电化学知识的考查无疑是一种很好的方式,充分体现了高中化学课程"基础性、应用性、时代性"的特征。如电化学原理,既是高中化学的... 详细信息

能源问题已成为当今社会热点。在近几年的各地高考试题中,以能源问题切入,结合新能源开发及新型电池等相关电化学知识的考查无疑是一种很好的方式,充分体现了高中化学课程"基础性、应用性、时代性"的特征。如电化学原理,既是高中化学的重点和难点,更是一个长考不衰的频点、热点。现就近几年高考中电化学知识的命题视角和特点谈几点粗浅的看法。难求全面,权作引玉之砖。一、注重基础,考查电化学基本原理1.涉考内容电化学部分的基础知识包括:原电池。

关键词：电化学原理高中化学能源问题新型电池能源开发电极反应式电解池阴极反应交换膜充放电过程