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《一夜的工作》教学设计

小学教学设计 2007年第Z1期 70-72页

作者：白燎原甘肃省兰州市兰炼第一小学

教材:人教版第十一册第13课。教学理念《一夜的工作》一文,语言朴实无华,内容真实感人,表达的情感真挚强烈。在教学中我主要采用"自读感悟——开放引导"的教学模式,"以读

关键词：整体感知中心句教学设计

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小学语文阅读教学中朗读评价研究

西北成人教育学院学报 2021年第1期 106-112页

作者：白燎原甘肃省兰州市教育科学研究所教研室甘肃兰州730046

朗读是小学语文教学中最常见的一种阅读方式,也是小学生读通课文、理解课文的一种实用有效、有针对性、有文以化人作用的育人方式,也是丰富学生语言素养、提升语文综合能力行之有效的方法。而在课堂上,教师对学生的朗读评价形式单一,评... 详细信息

朗读是小学语文教学中最常见的一种阅读方式,也是小学生读通课文、理解课文的一种实用有效、有针对性、有文以化人作用的育人方式,也是丰富学生语言素养、提升语文综合能力行之有效的方法。而在课堂上,教师对学生的朗读评价形式单一,评价语简单,方法不够灵活,缺乏有效的指导性,停留在浅层次上,很少深入评价内核。结合教育实践,分别从小学语文朗读评价的现状、朗读评价的价值与意义、朗读评价策略、教学评价标准、朗读评价语言、朗读评价方式等方面,通过具体的事例来深入探究朗读教学评价的实践性与可操作性。

关键词：小学语文阅读教学朗读评价

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巧用“标签效应”善意的保护学生

中国教育与社会科学 2009年第7期 60-61页

作者：白燎原甘肃省兰州市西固区兰炼总校第一小学兰州730060

心理学认为，之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。... 详细信息

心理学认为，之所以会出现“标签效应”，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。这一心理现象在教育中有着极其重要的作用。所以，老师们必须力戒嘲笑羞辱、歧视绝情、责怪抱怨、威胁恐吓、敷衍欺骗性等语言，多用目标激励性的言语，对学生多贴正向的标签。

关键词：学生老师教育 “标签效应”

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透过疫情看现代合格小公民的培养

甘肃教育 2021年第6期 22-23页

作者：白燎原兰州市教育科学研究所

2020年春节新冠疫情来袭,全国人民众志成城抗击疫情。在中小学“停课不停学”的要求中,从国家认同与理想信念的公民价值中、从责任担当与科学精神的公民道德中、从法治意识与人文底蕴的公民意识中、从实践参与与自主管理的公民行为中,... 详细信息

2020年春节新冠疫情来袭,全国人民众志成城抗击疫情。在中小学“停课不停学”的要求中,从国家认同与理想信念的公民价值中、从责任担当与科学精神的公民道德中、从法治意识与人文底蕴的公民意识中、从实践参与与自主管理的公民行为中,加强中小学公民意识教育,培养合格小公民就显得尤为必要。本文结合实际,重点介绍了培养合格小公民的策略,对于提升学生道德水平具有一定的现实指导意义。

关键词：疫情小公民培养策略

小学思政课“3S”教学模型的建构与实践初探

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中小学教材教学 2021年第6期 67-70页

作者：白燎原甘肃省兰州市教育科学研究所

借助"生命·生活·生长"教育理论,根据区域实际构建了"3S"课堂模型,突出"生命——坚持育人导向引导自我发展;生活——关注精神世界生活多姿多彩;生长——适应成长规律促进健康生长"的理念,并构建了相应的内容体系及评价指标。在模型臻... 详细信息

借助"生命·生活·生长"教育理论,根据区域实际构建了"3S"课堂模型,突出"生命——坚持育人导向引导自我发展;生活——关注精神世界生活多姿多彩;生长——适应成长规律促进健康生长"的理念,并构建了相应的内容体系及评价指标。在模型臻进完善方面,应突出教师素质及教师队伍建设。

关键词：小学思政课道德与法治 “3S”教学模型

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让节俭成为一种习惯

中国德育 2013年第24期8卷 24-26页

作者：白燎原马应库甘肃省兰州市兰炼中小学总校第一小学

节约教育是教育内容中一个永恒的主题。营造浓厚的节约氛围，提高师生对节约工作重要性的认识，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的理念是创建节约型学校的前提。一直以来，我校通过多种方式开展对学生的节约教育，加强资源节约的宣传教... 详细信息

节约教育是教育内容中一个永恒的主题。营造浓厚的节约氛围，提高师生对节约工作重要性的认识，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的理念是创建节约型学校的前提。一直以来，我校通过多种方式开展对学生的节约教育，加强资源节约的宣传教育，提高师生的节约意识，努力使节约资源成为大家的自觉行动。

关键词：节约教育节俭节约型学校教育内容宣传教育资源节约节约意识节约资源

原生态本土化小学道德与法治“3S”课堂模型的建构

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甘肃教育 2018年第6期 39-40页

作者：白燎原张国有禹亚萍兰州市西固区福利东路第一小学

一、研究背景及缘由自2016年秋季部编本教材《道德与法治》实施以来,各地各小学进行了新课程新教材新理念的深度培训,积极探索课堂教学的有效途径,提升小学道德与法治课的教学质量和教学水平,取得了良好的效果,促进了学生道德水平的发... 详细信息

一、研究背景及缘由自2016年秋季部编本教材《道德与法治》实施以来,各地各小学进行了新课程新教材新理念的深度培训,积极探索课堂教学的有效途径,提升小学道德与法治课的教学质量和教学水平,取得了良好的效果,促进了学生道德水平的发展。但是在日常教学中,

关键词：道德与法治教学 “3S”课堂模型本土化理论依据建构

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诗歌,作为提携人类上升的力量

十月 2024年第2期 28-37页

作者：燎原不详

11989年4月中旬,我收到北大程文超的一封来信。信中特意告诉了我一个信息:我们一起在拉萨与之相聚过的那个诗人海子,已于日前走了。这是我最早得到的,海子离世的消息。半年多前的1988年8月,当时在青海工作的我与昌耀,北京的谢冕先生夫妇... 详细信息

11989年4月中旬,我收到北大程文超的一封来信。信中特意告诉了我一个信息:我们一起在拉萨与之相聚过的那个诗人海子,已于日前走了。这是我最早得到的,海子离世的消息。半年多前的1988年8月,当时在青海工作的我与昌耀,北京的谢冕先生夫妇,以及唐晓渡、崔卫平,正在随谢冕读博士的程文超等,一同参加了西藏作协组织的“太阳城诗会”。其时,海子与他的两位朋友:诗人一平、翻译了《艾略特诗学文集》的王恩衷,已先于我们两天,漫游到了拉萨。他们并不是这次诗会的参加者,但却专门来到我们的驻地聊天。聊天时的主角是快乐的王恩衷,当时的海子虽然也不时插上几句,但大部分时间都寡言少语。这是我第一次,也是唯一一次与海子见面,但并没有留下特别印象。

关键词：海子太阳城昌耀艾略特程文超诗会唐晓渡

支撑型黏弹阻尼器增强传统木结构直榫节点试验及理论研究

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工程力学 2024年

作者：余石斌潘文苏何先叶燎原云南师范大学党委办公室昆明理工大学建筑工程学院云南省工程抗震研究中心

本文提出一种适用于传统木结构榫卯节点增强的黏弹性阻尼器，为比较该装置以单支撑、单支撑加销钉以及双支撑3种应用方式的增强效果，先后展开阻尼器力学性能测试、对照节点与各增强节点低周往复加载试验。根据试验分析增强节点多项抗... 详细信息

本文提出一种适用于传统木结构榫卯节点增强的黏弹性阻尼器，为比较该装置以单支撑、单支撑加销钉以及双支撑3种应用方式的增强效果，先后展开阻尼器力学性能测试、对照节点与各增强节点低周往复加载试验。根据试验分析增强节点多项抗震性能指标的变化，并由节点几何变形特征推导了增强节点的弯矩-转角模型，研究得出：往复加载下黏弹性阻尼器表现出良好的抗疲劳性能和耗能能力；单支撑增强节点滞回曲线出现水平“捏拢”段，而单支撑加销钉以及双支撑增强节点滞回曲线饱满且对称，后两种增强节点抗震性能提升更为显著；单支撑、单支撑加销钉以及双支撑3种应用方式下，节点最大弯矩承载力分别提升0.6倍、1.0倍、2.1倍，平均刚度对应提高0.1倍、0.67倍、1.24倍，累积总耗能依次增长0.04倍、0.93倍、1.58倍；构建的增强节点弯矩-转角理论模型与试验吻合较好，可为支撑型黏弹性阻尼器在传统木结构中应用提供理论依据。

关键词：传统木结构黏弹阻尼器榫卯节点增强耗能能力弯矩-转角模型