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北京大学教育评论 2008年第2期6卷 42-56页

作者：白杰瑞赵振洲香港大学教育学院政策、管理和社会科学系北京师范大学教育学院北京100875

中国高等教育的迅速发展同时带来了两种现象——国际化和文化多元化,本文所要提出的问题就是如何把上述这两种在中国高校中显示出的进程衔接起来考虑。这次研究调查了三所学校.分别代表了中国少数民族学生参加高等教育时所面临的三类不... 详细信息

中国高等教育的迅速发展同时带来了两种现象——国际化和文化多元化,本文所要提出的问题就是如何把上述这两种在中国高校中显示出的进程衔接起来考虑。这次研究调查了三所学校.分别代表了中国少数民族学生参加高等教育时所面临的三类不同选择:学校1位于呼和浩特.由自治区政府直接管辖,它也是全国唯一一所实施蒙汉双语教学的高校;学校2地处北京,由教育部管辖。生源主要为汉族学生;学校3主要由国家民委资助和管理。是一所专门面向少数民族学生的高等学府,地处湖北省武汉市。研究方法包括相关数据的文本分析、以及与学校教师、管理者、汉族和少数民族学生的访谈。研究发现,中国大学为了自身地位的提升。更愿意强调国际化,但却没有认识到倡导认同少数民族的多元文化亦有助于其地位的提升。最后,本文提出大学把国际化与多元化衔接起来的应对措施。

关键词：高等教育全球化国际化多元文化

制度理论视角下中国跨境合作大学的组织张力研究

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复旦教育论坛 2024年第1期22卷 121-128页

作者：覃云云尤铮白杰瑞北京外国语大学国际教育学院北京100089 香港大学教育学院中国香港999077

跨境合作大学是教育国际化进程的前沿实践模式,也是中国高等教育在地国际化的重要路径。以制度分析三支柱与制度构建的代理人框架为理论基础,综合运用田野观察、深度访谈和文本分析等质性研究方法,本研究发现:跨境合作大学在与外部制度... 详细信息

跨境合作大学是教育国际化进程的前沿实践模式,也是中国高等教育在地国际化的重要路径。以制度分析三支柱与制度构建的代理人框架为理论基础,综合运用田野观察、深度访谈和文本分析等质性研究方法,本研究发现:跨境合作大学在与外部制度环境的互动过程中,主要形成了五对组织张力,即伙伴张力、模式张力、政校张力、家校张力和认同张力。这一系列组织张力背后是政府的逻辑、教育的逻辑和家庭的逻辑相互作用和影响的结果。

关键词：跨境高等教育中外合作办学制度主义组织张力

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香港的学术优势

北京大学教育评论 2012年第4期10卷 169-172页

作者：菲利普.G.阿特巴赫白杰瑞朱红波士顿学院国际高等教育中心香港大学教育学院北京大学教育学院

与拥有十多亿人口、并且为建设世界一流大学投入前所未有经费的中国内地相比，为什么七百万人口的中国香港特区能够拥有更多排名靠前的研究型大学？对这个问题的探讨，也许会为全球研究型大学的发展提供重要启迪。

关键词：香港特区学术优势研究型大学世界一流大学中国内地人口

“寒门贵子”:文化资本匮乏与精英场域适应——基于“985”高校农村籍大学生的追踪研究

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北京大学教育评论 2018年第4期16卷 45-64,185页

作者：谢爱磊洪岩璧匡欢白杰瑞广州大学教育学院广州510006 东南大学人文学院社会学系南京211189 佛罗里达大学教育学院香港大学教育学院

从2013年起,笔者采用混合研究设计,对4所"985"高校近2000名学生进行持续的追踪调查,并抽取117名学生开展访谈。本文以大二和大三阶段两轮调查和访谈的数据为基础,对比分析了城乡不同背景学生在大一和大二时的学业和社会成就状况。研究发... 详细信息

从2013年起,笔者采用混合研究设计,对4所"985"高校近2000名学生进行持续的追踪调查,并抽取117名学生开展访谈。本文以大二和大三阶段两轮调查和访谈的数据为基础,对比分析了城乡不同背景学生在大一和大二时的学业和社会成就状况。研究发现,他们在学业成就方面无显著差异,在社会成就方面存在显著差异,主要源自其家庭背景及相关的文化资本投资策略差异;在此基础上,本文就家庭早期的文化资本投资状况如何影响农村籍大学生在精英环境中的社会成就提出两条解释机制。本文回应了西方教育社会学研究关于不同群体学生学业成就差异的结论,也丰富了既有教育社会学研究对不同群体大学生社会生活的观察与分析。

关键词：农村籍大学生 “985”高校学业与社会生活

总体性文化资本投资与精英高校城乡学生的社会适应

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高等教育研究 2018年第9期39卷 30-36,54页

作者：谢爱磊匡欢白杰瑞刘群群广州大学教育学院广东广州510006 佛罗里达大学教育学院美国32611 香港大学教育学院东营市社会科学界联合会山东东营257091

本研究从2013年开始对3所"985工程"高校和1所"985平台"高校的近2000名学生进行了持续的追踪调查。前2轮的数据表明:城市籍大学生比农村籍大学生更容易获得较高的社会成就,且家庭早期的文化资本投资策略能够较好地解释城乡大学生之间存... 详细信息

本研究从2013年开始对3所"985工程"高校和1所"985平台"高校的近2000名学生进行了持续的追踪调查。前2轮的数据表明:城市籍大学生比农村籍大学生更容易获得较高的社会成就,且家庭早期的文化资本投资策略能够较好地解释城乡大学生之间存在的差异。结合数据,本研究将这种文化资本投资策略概念化为"总体性文化资本投资",并提出了该研究的理论意义和实践意义。

关键词：城乡学生总体性文化资本社会成就

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中国少数民族──现代化与教育

民族教育研究 1994年第3期5卷 28-36页

作者：白杰瑞冯新增

中国少数民族──现代化与教育文／白杰瑞译／冯新增引言：全球性的现代化并没有减少民族与民族问题。恰恰相反，这样的现代化，特别是在亚洲，反而使民族差异更为明显。即使是前苏联这样强大的中央集权制的社会主义政府也曾与政治维新... 详细信息

中国少数民族──现代化与教育文／白杰瑞译／冯新增引言：全球性的现代化并没有减少民族与民族问题。恰恰相反，这样的现代化，特别是在亚洲，反而使民族差异更为明显。即使是前苏联这样强大的中央集权制的社会主义政府也曾与政治维新斗争的同时，受到少数民族要求自治的...

关键词：少数民族学生中国少数民族少数民族教育少数民族地区少数民族人口现代化各民族民族语言民族院校民族政策

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新中国教育70年

复旦教育论坛 2019年第4期17卷 11-17页

作者：白杰瑞() 郑雅君巴力哈西·哈山(译) 香港大学教育学院香港特别行政区复旦大学社会学系上海200433

本文回顾了中国教育系统70年来的变革和发展,涉及部分教育政策与实践、面临的问题和解决方案,以及未来的挑战和机遇。本文强调,中国教育所取得的发展成就不仅应归功于体制系统,也建基于中国人民对教育的高度重视、学生对教育的热切期望... 详细信息

本文回顾了中国教育系统70年来的变革和发展,涉及部分教育政策与实践、面临的问题和解决方案,以及未来的挑战和机遇。本文强调,中国教育所取得的发展成就不仅应归功于体制系统,也建基于中国人民对教育的高度重视、学生对教育的热切期望,以及千家万户对教育的慷慨投入。

关键词：中国教育发展成就教育改革机遇与挑战

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甘肃基础教育项目

比较教育研究 2000年第4期21卷 61-61页

作者：白杰瑞

我参加了在新世纪黎明之际全速启动的中英甘肃基础教育项目。这个项目旨在支持至2005年的甘肃普通初等教育及至2010年的普通基础教育，它旨在确保最贫穷的儿童能享受平等的受教育机会，减轻最贫穷家庭的支出，并尤为关注女童及少数民族... 详细信息

我参加了在新世纪黎明之际全速启动的中英甘肃基础教育项目。这个项目旨在支持至2005年的甘肃普通初等教育及至2010年的普通基础教育，它旨在确保最贫穷的儿童能享受平等的受教育机会，减轻最贫穷家庭的支出，并尤为关注女童及少数民族教育。...

关键词：初等教育甘肃

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香港的学术优势

世界教育信息 2013年第5期26卷 69-70,74页

作者：菲利普.阿特巴赫白杰瑞美国波士顿学院国际高等教育中心香港大学教育学院

相对于拥有10多亿人口并且在世界一流大学建设上进行了前所未有的投入的中国内地,只有700万人口的中国香港特区为什么拥有更多排名靠前的研究型大学呢?这个答案对于各地研究型大学的改革发展来说具有重要意义。一、香港的学术发展情况... 详细信息

相对于拥有10多亿人口并且在世界一流大学建设上进行了前所未有的投入的中国内地,只有700万人口的中国香港特区为什么拥有更多排名靠前的研究型大学呢?这个答案对于各地研究型大学的改革发展来说具有重要意义。一、香港的学术发展情况香港拥有三所在全球排名中靠前的大学,这一地区的八所公立大学也都是在学术上令人尊敬的学校。三所顶尖大学,即香港大学、香港科技大学和香港中文大学。

关键词：研究型大学香港学者中国内地香港中文大学香港大学香港科技大学大学排名高等教育改革发展发展情况

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