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基于“肝病传脾”理论论治抑郁症

北京中医药大学学报 2025年

作者：王思懿李景淳姬少珍胡帅航郑天乐王飞王芊祺李佳秀郭蓉娟北京中医药大学第二临床医学院中国中医科学院广安门医院

“肝病传脾”理论首见于《难经》，发展于《金匮要略》，体现了中医的五脏一体观与治未病思想。“肝病传脾”理论强调脾为抑郁症从功能性疾病向器质性疾病转化的关口及拐点，主情志气机，脾主气血形体，早期病变在肝，情志不畅、气机失... 详细信息

“肝病传脾”理论首见于《难经》，发展于《金匮要略》，体现了中医的五脏一体观与治未病思想。“肝病传脾”理论强调脾为抑郁症从功能性疾病向器质性疾病转化的关口及拐点，主情志气机，脾主气血形体，早期病变在肝，情志不畅、气机失调，主要表现为情绪低落；进而肝木克脾土，疾病传变，肝脾共病，以至气血失和，此时出现明显的精力减退及精神运动性迟滞；后天气血生化乏源，病久终使五脏受累，五神不安，形神共病，患者出现明显的痛苦或激越，有很高的自杀风险。疾病全程呈现气—血—神的动态演变过程，抑郁症的进展首见于肝，传变于脾，累及五脏，肝病在气，脾病在血，后期形神共病，因此，可在早期斡旋气机，治肝实脾，中期调气和血，纳运肝脾，后期调和五脏，使形调神安。在此理论指导下，有效结合现代医学对抑郁症从情绪症状到躯体症状的演变认知，在临床上辨病期对抑郁症进行分阶段论治，可以取得良好的疗效。

关键词：抑郁症肝病传脾形神共病治肝实脾

科技期刊编辑从事出版学研究对职业发展影响探究——基于扎根理论视角

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科技与出版 2025年

作者：王新娟西南大学出版研究院

期刊编辑的职业发展是期刊高质量发展的核心和关键。从事出版学研究，是提升编辑学术地位和促进职业发展的重要途径。运用深度访谈和扎根理论的研究方法，对22位从事期刊编辑5年以上且具有编辑学研究经历的科技期刊编辑进行访谈，通过... 详细信息

期刊编辑的职业发展是期刊高质量发展的核心和关键。从事出版学研究，是提升编辑学术地位和促进职业发展的重要途径。运用深度访谈和扎根理论的研究方法，对22位从事期刊编辑5年以上且具有编辑学研究经历的科技期刊编辑进行访谈，通过三级编码步骤，对科技期刊编辑从事出版学研究对职业发展的影响进行探究。研究发现，从事出版学研究能够实现职务晋升、组织认同，同时提升自我效能感和职业责任感，从而拓宽职业发展道路。基于研究结果建议科技期刊编辑要充分认识出版学研究工作的重要性，实现科学素养与人文素养的融合，增强出版学研究工作的行动力，注重将研究成果应用于办刊实践。

关键词：科技期刊编辑出版学研究职业发展扎根理论

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数字金融对绿色发展效率的影响研究

软科学 2025年

作者：牛丽娟兰州财经大学金融学院

基于2011～2021年中国284个地级及以上城市的面板数据，运用DEA-EBM模型测度了绿色发展效率，系统考察了数字金融对绿色发展效率的影响。研究发现：数字金融对绿色发展效率具有显著的赋能作用；机制分析表明，数字金融能够通过促进绿色... 详细信息

基于2011～2021年中国284个地级及以上城市的面板数据，运用DEA-EBM模型测度了绿色发展效率，系统考察了数字金融对绿色发展效率的影响。研究发现：数字金融对绿色发展效率具有显著的赋能作用；机制分析表明，数字金融能够通过促进绿色技术创新、推动产业绿色发展和改善资本配置效率提升绿色发展效率；异质性分析发现，相较于西部地区城市和资源型城市，数字金融对中东部地区城市以及非资源型城市绿色发展效率的促进作用更为显著；调节效应分析显示，环境规制能够强化数字金融对绿色发展效率的促进作用，而金融监管则削弱了二者之间的正向关系；门槛效应分析表明，数字金融对绿色发展效率的影响存在递增的非线性特征。

关键词：数字金融绿色发展效率绿色技术创新资本配置效率 DEA-EBM模型

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两体系统真隐非局域正交直积态集合的构造

中国科学:物理学力学天文学 2025年

作者：张青左会娟河北师范大学数学科学学院河北工程技术学院网络空间安全学院河北省计算数学与应用重点实验室河北省数学与交叉科学国际联合研究中心

对于一个局域可区分且局域无冗余的正交量子态集合,如果存在一个保正交的局域测量,使得测后态集合是局域不可区分的,则称该集合具有真隐非局域性.若测后态集合的基数等于原集合的基数,则称原集合具有类型Ⅰ真隐非局域性;否则,称原集合... 详细信息

对于一个局域可区分且局域无冗余的正交量子态集合,如果存在一个保正交的局域测量,使得测后态集合是局域不可区分的,则称该集合具有真隐非局域性.若测后态集合的基数等于原集合的基数,则称原集合具有类型Ⅰ真隐非局域性;否则,称原集合具有类型Ⅱ真隐非局域性.本文主要研究具有真隐非局域性的正交直积态集合的构造问题,得到以下结果:在两体系统Cd1■Cd2（d1≥8,d2≥10,且d1,d2为偶数）上构造了类型Ⅰ真隐非局域正交直积态集合;在两体系统Cd■C2d（d≥3）上构造了类型Ⅱ真隐非局域正交直积态集合.特别地,我们找到了C3■C6上类型Ⅱ真隐非局域正交直积态集合,此时系统的局域维数最小.

关键词：非局域性真隐非局域性局域冗余直积态

不利冲击与异地对冲信贷政策——兼论中国经济韧性强的新机制

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数量经济技术经济研究 2025年

作者：陈邱惠李书娟徐现祥中山大学岭南学院、中观经济学研究院暨南大学经济与社会研究院

中国经济总能从不利冲击中快速恢复，展现出较强韧性。基于中国实践中常见的“灾区损失非灾区补”策略，本文提出一个增强经济韧性的新机制：异地对冲。本文基于经典激励模型证明，通过实施政策刺激辖区内非灾区扩大生产对冲损失，能有... 详细信息

中国经济总能从不利冲击中快速恢复，展现出较强韧性。基于中国实践中常见的“灾区损失非灾区补”策略，本文提出一个增强经济韧性的新机制：异地对冲。本文基于经典激励模型证明，通过实施政策刺激辖区内非灾区扩大生产对冲损失，能有效推动整体经济快速恢复。实证上，本文利用洪水这一准自然实验，从信贷政策视角考察了异地对冲政策的存在、特征及绩效。本文发现，在2001～2013年间，相比无洪水市下辖县，局部洪水市内非灾区县的企业融资成本平均降低约0.6个百分点，融资规模平均增加约7.8个百分点，相当于年均新增融资850亿元，约占全国年均洪水直接经济损失的55%。异地对冲政策具有两个特征：第一，政策实施力度随洪水严重程度的提高而加强；第二，政策实施对象倾向于大型企业。本文的发现是稳健的，揭示出异地对冲是增强中国经济韧性的一个新机制。

关键词：不利冲击异地对冲经济韧性信贷政策

基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系建构

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天津师范大学学报(基础教育版) 2025年

作者：陈慧娟首都师范大学初等教育学院

“教-学-评”一致性是在课堂教学中细化立德树人根本任务、落实核心素养的关键抓手。依据新课程改革理念要求，基于小学教育阶段的深度访谈、专家征询、课例试评，构建基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系。研究发现，... 详细信息

“教-学-评”一致性是在课堂教学中细化立德树人根本任务、落实核心素养的关键抓手。依据新课程改革理念要求，基于小学教育阶段的深度访谈、专家征询、课例试评，构建基于“教—学—评”一致性的小学课堂教学评价指标体系。研究发现，开展“教-学-评”一致性的课堂教学评价，应关注素养导向的学习目标、促进学习的评价、融合教与学活动的学习任务三个维度，以及13个关键行为表现指标。研究认为，针对“教—学—评”一致性的实践困境，需提升教师形成性评价素养、增强学生元认知能力、形成“学”的逻辑下新教案设计闭环。

关键词： “教—学—评”一致性课堂教学评价指标体系核心素养

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治理转型背景下乡镇人事激励创新机制探析

领导科学 2025年第1期 86-93页

作者：刘丽娟哈尔滨工业大学（深圳）马克思主义学院

乡镇干部作为乡镇最重要的人力资源，如何运用自主行动空间调动其工作积极性，成为乡镇在责权利不匹配困境下实现有效治理的关键路径。激励机制的核心在于能够满足行动者的需要。对于乡镇干部而言，其需求主要可分为外部和内部两个方面... 详细信息

乡镇干部作为乡镇最重要的人力资源，如何运用自主行动空间调动其工作积极性，成为乡镇在责权利不匹配困境下实现有效治理的关键路径。激励机制的核心在于能够满足行动者的需要。对于乡镇干部而言，其需求主要可分为外部和内部两个方面，外部需求即通过工作所能获得的政治晋升机会、经济奖励、能力提升，内部需求则是干部从工作中获得意义、价值、情感体验。基于湘西S镇的调研发现，为激活干部的工作积极性，基层组织从干部外部需求和内生需求出发，建立了外部激励和内源性激励两种机制。一方面，通过制造流动的方式满足有晋升空间和机会的乡镇干部的政治成长需求；另一方面，通过价值再造的方式满足晋升流动空间有限的干部的内在价值需求。两套机制在乡镇内部互相补充、互相促进，从而使得乡镇干部在工作中能够获得正向的、积极的体验，由此激发干部工作的热情与动力，同时也提升乡镇治理能力。

关键词：乡镇干部人事激励外部激励内源性激励

行血液透析糖尿病肾病患者合并感染临床特点及肺炎克雷菌的耐药性分析

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中国病原生物学杂志 2025年第1期 77-80+85页

作者：李静王宪娟何昆邢台市中心医院

目的研究行血液透析的糖尿病肾病合并感染患者临床特点及肺炎克雷菌的耐药性，以期为临床合理使用抗生素提供科学依据。方法选取268例接受血液透析治疗的糖尿病肾病合并感染患者为本次研究对象。收集患者不同感染部位的临床标本，进... 详细信息

目的研究行血液透析的糖尿病肾病合并感染患者临床特点及肺炎克雷菌的耐药性，以期为临床合理使用抗生素提供科学依据。方法选取268例接受血液透析治疗的糖尿病肾病合并感染患者为本次研究对象。收集患者不同感染部位的临床标本，进行病原菌鉴定及药敏试验，分析其对常用抗生素的耐药性。对比产超广谱-β内酰胺酶(ESBLs)肺炎克雷伯菌和非产ESBLs肺炎克雷伯菌的耐药性。结果 268例合并感染患者中，肺部感染142例(52.99%),消化道感染59例(22.01%),泌尿系统感染46例(17.16%),皮肤、软组织感染13例(4.85%),导管部位感染8例(2.99%)。共检出病原菌268株，包括革兰阴性菌165株(61.57%),革兰阳性菌90株(33.58%),真菌13株(4.85%)。在革兰阴性菌中，主要为肺炎克雷伯菌(25.37%,68/268)和大肠埃希菌(13.43%,36/268);在革兰阳性菌中，主要为金黄色葡萄球菌(13.06%,35/268)和肺炎链球菌(8.21%,22/268);真菌主要为白色假丝酵母菌(3.73%,10/268)。68株肺炎克雷伯菌对氨苄西林、头孢唑林、头孢曲松、庆大霉素的耐药率高于50%,分别为80.88%、61.76%、50%、50%,对头孢吡肟、阿米卡星、亚胺培南、美罗培南、哌拉西林/他唑巴坦的耐药率低于30%,分别为29.41%、8.82%、10.29%、14.71%、17.65%。在68株肺炎克雷伯菌中，产ESBLs菌株检出率为35.29%。产ESBLs肺炎克雷伯菌对多种抗生素高度耐药，对阿米卡星等耐药率低于30%。非产ESBLs菌株对氨苄西林耐药率较高，对头孢曲松、阿米卡星等耐药率较低。两组菌株对氨苄西林、头孢唑林、头孢曲松、头孢他啶、头孢吡肟、庆大霉素、妥布霉素、左氧氟沙星、环丙沙星、美罗培南、氨曲南、氨苄西林/舒巴坦、哌拉西林/他唑巴坦的耐药率差异有统计学意义(P0.05)。结论行血液透析糖尿病肾病患者合并感染患者主要为肺部感染，肺炎克雷伯菌是主要的病原菌之一，且产ESBLs菌株的耐药性问题较为严重。临床治疗时应重视对产ESBLs菌株的检测，并合理选择抗菌药物，以提高治疗效果，减少耐药菌株的产生和传播。

关键词：血液透析糖尿病肾病感染肺炎克雷伯菌耐药性 ESBLs

基于STEM的运动生物力学课程实践:教学模式构建与仿真模拟分析

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电化教育研究 2025年 95-102页

作者：郝莹陈卓陈兴娟西北师范大学体育学院西北工业大学医学研究院

研究旨在探索基于STEM教育理念的运动生物力学课程的新型教学模式,评估其对学生学习效果提升的独特优势与内在机制。文章在分析课程特征的基础上,构建关键学习节点进阶式的运动生物力学课程教学模式,并通过系统动力学仿真分析,探索影响... 详细信息

研究旨在探索基于STEM教育理念的运动生物力学课程的新型教学模式,评估其对学生学习效果提升的独特优势与内在机制。文章在分析课程特征的基础上,构建关键学习节点进阶式的运动生物力学课程教学模式,并通过系统动力学仿真分析,探索影响学习效果的关键因素。研究发现,该教学模式能够提升学生课程学习的关键能力,有效促进学生对课程知识内容的系统掌握。个体情绪状态、课程学习成绩、个体学习能力、课程满意程度共同构成了学习效果提升的系统过程,呈现出稳步上升—停滞不前—显著提升的演进特征。建议教师应深刻理解有效性学习发生的关键节点,有针对性地设计课程教学活动,避免学生出现课程知识学习的疲惫期。同时,注重新旧知识的有机融合与合理衔接,促进课堂知识的有效迁移,以提升教学效果。

关键词：运动生物力学课程 STEM教育理念进阶式教学模式仿真模拟