咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 55,658 篇 期刊文献
  • 7,015 篇 报纸
  • 4,725 册 图书
  • 3,338 篇 学位论文
  • 1,745 篇 会议
  • 4 篇 多媒体

馆藏范围

  • 69,763 篇 电子文献
  • 2,794 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 15,240 篇 医学
    • 8,126 篇 临床医学
    • 2,165 篇 中西医结合
    • 2,037 篇 公共卫生与预防医...
    • 1,579 篇 护理学(可授医学、...
    • 1,423 篇 药学(可授医学、理...
    • 1,178 篇 中医学
    • 935 篇 基础医学(可授医学...
  • 15,024 篇 工学
    • 1,671 篇 材料科学与工程(可...
    • 1,580 篇 化学工程与技术
    • 1,404 篇 机械工程
    • 1,289 篇 计算机科学与技术...
    • 1,143 篇 建筑学
    • 855 篇 电气工程
  • 10,397 篇 管理学
    • 3,567 篇 管理科学与工程(可...
    • 3,384 篇 公共管理
    • 2,848 篇 工商管理
    • 838 篇 农林经济管理
  • 8,206 篇 教育学
    • 7,116 篇 教育学
  • 8,200 篇 经济学
    • 7,416 篇 应用经济学
    • 1,148 篇 理论经济学
  • 5,611 篇 法学
    • 1,974 篇 政治学
    • 1,390 篇 马克思主义理论
    • 1,215 篇 法学
    • 1,102 篇 社会学
  • 5,215 篇 理学
    • 1,321 篇 生物学
    • 1,261 篇 化学
  • 5,068 篇 农学
    • 927 篇 作物学
  • 4,672 篇 文学
    • 2,060 篇 中国语言文学
    • 1,548 篇 外国语言文学
    • 1,131 篇 新闻传播学
  • 2,285 篇 艺术学
  • 1,380 篇 哲学
  • 1,285 篇 历史学
  • 218 篇 军事学

主题

  • 577 篇 美国
  • 423 篇 中国
  • 246 篇 新疆
  • 244 篇 治疗
  • 240 篇 应用
  • 240 篇 对策
  • 200 篇 影响因素
  • 186 篇 儿童
  • 182 篇 文学
  • 179 篇 护理
  • 142 篇 华北地区
  • 140 篇 企业
  • 135 篇 诊断
  • 110 篇 经济
  • 108 篇 问题
  • 101 篇 大学生
  • 99 篇 设计
  • 97 篇 德国
  • 95 篇 研究
  • 94 篇 患者

机构

  • 830 篇 新疆大学
  • 670 篇 新疆医科大学
  • 552 篇 新疆农业大学
  • 533 篇 新疆医科大学第一...
  • 287 篇 新疆师范大学
  • 209 篇 新疆维吾尔自治区...
  • 191 篇 河北农业大学
  • 189 篇 北京大学
  • 181 篇 中央民族大学
  • 179 篇 山东大学
  • 162 篇 上海交通大学
  • 152 篇 南京大学
  • 140 篇 暨南大学
  • 138 篇 华中师范大学
  • 134 篇 华中科技大学
  • 131 篇 三峡大学
  • 128 篇 长春理工大学
  • 120 篇 南京师范大学
  • 112 篇 河南大学
  • 109 篇 中国药科大学

作者

  • 1,174 篇 汪曼莉
  • 716 篇 丰曼
  • 491 篇 李曼曼
  • 467 篇 江怡曼
  • 407 篇 王曼曼
  • 388 篇 邢曼玉
  • 364 篇 严曼青
  • 353 篇 张晓曼
  • 343 篇 王晓曼
  • 330 篇 刘曼曼
  • 317 篇 张曼曼
  • 290 篇 李春曼
  • 279 篇 李晓曼
  • 271 篇 林晓曼
  • 268 篇 刘晓曼
  • 183 篇 徐曼曼
  • 172 篇 曼文
  • 170 篇 陈晓曼
  • 169 篇 王小曼
  • 101 篇 张诗曼

语言

  • 72,140 篇 中文
  • 283 篇 英文
  • 5 篇 日文
  • 1 篇 其他
检索条件"作者=珍妮弗·E.罗斯曼"
72485 条 记 录,以下是101-110 订阅
排序:
核心素养视角下小学英语情境教学策略研究
核心素养视角下小学英语情境教学策略研究
收藏 引用
作者: 汪小 上海师范大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于上下文特征的弱光图像增强方法研究与实现
基于上下文特征的弱光图像增强方法研究与实现
收藏 引用
作者: 西安理工大学
学位级别:硕士
低照图像指成像设备在夜间、阴霾天等光照条件较差的环境下采集到的图像,通常存在严重的图像降质问题,如可见度低、信噪比低、色彩失真等,严重影响后续视觉分析和理解。因此,利用图像处理技术对弱光环境下采集图像进行增强处理,具有重... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于跨模态行人重识别的村民检测追踪系统
基于跨模态行人重识别的村民检测追踪系统
收藏 引用
作者: 重庆三峡学院
学位级别:硕士
近年来,农村社会治安问题引起人们的广泛关注。传统的监控方式是通过人力监控检测追踪,然后出现摄像头监控检测追踪技术,它能捕获可见光(RGB)图像和红外(Infrare.,IR)图像。但是,靠人力一帧帧翻阅图像,工作量大,十分不便。因此,出现了... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
深度学习背景下高中思政课情境教学策略研究
深度学习背景下高中思政课情境教学策略研究
收藏 引用
作者: 洛阳师范学院
学位级别:硕士
2020年,教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,要注重培养学生学科核心素养,并在教学和评价的建议中提出“优化案例,采用情境创设的综合性教学形式... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
股权激励对企业融资约束的影响研究 ——基于我国A股上市公司的实证分析
股权激励对企业融资约束的影响研究 ——基于我国A股上市公司的实...
收藏 引用
作者: 陕西理工大学
学位级别:硕士
进入21世纪以来,伴随着我国经济持续发展和市场竞争不断加剧,越来越多的企业通过引入股权激励来调动员工积极性,以谋求企业长期持续稳定发展。作为一种长期激励方式,股权激励本身具有两种功能,它不仅可以起到激励作用,还可以约束员工的... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
双阳离子功能化聚芳基靛红阴离子交换膜的制备及性能研究
双阳离子功能化聚芳基靛红阴离子交换膜的制备及性能研究
收藏 引用
作者: 谷一 长春工业大学
学位级别:硕士
化工和石油能源的过度使用造成的能源短缺问题,让新能源的开发迫在眉睫。氢能因其来源广泛、燃烧值高、安全性好、利用形式多、可储能、清洁无污染成为当今世界热门的应用能源。燃料电池是将氢能转换为电能的中枢装置,普遍应用在汽车领... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
情感分析视角下政府注意力配置量化研究——以国务院政府工作报告为例
收藏 引用
图书情报工作 2024年 第11期68卷 136-147页
作者: 林西 董瑜 郑新 中国科学院文献情报中心 北京100190 中国科学院大学经济与管理学院信息资源管理系 北京100190
[目的/意义]政府注意力是决策者对特定事务重视程度的体现,其配置变化能够反映政策变动内在规律及决策者政策理念。量化分析政府注意力配置是当前研究趋势,但多基于政策文本主题词的统计,忽略其中所蕴含的情感倾向,影响分析的细粒度。... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新时代新征程社会主义意识形态引领力的发挥及其提升
收藏 引用
中共福建省委党校(福建行政学院)学报 2024年 第2期 143-152页
作者: 李虹 王永友 西南大学马克思主义学院
社会主义意识形态引领力能否有效发挥是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础能否巩固、国家文化软实力和中华文化影响力能否提升的重要因素。身处中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,新时代社会主义意识形态引领力发... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
网络数据安全犯罪规范体系的重构
收藏 引用
华东政法大学学报 2024年 第1期27卷 72-84页
作者: 麦买提·乌斯 新疆农业大学公共管理学院(法学院)
我国“秩序本位”的数据安全犯罪体系过于偏向“计算机信息系统安全的管理秩序”,导致网络数据安全犯罪规范体系保护的法益不完整,需要对此进行逻辑反思。在大数据时代,网络数据安全由数据内容价值安全、数据工具价值安全和数据本身价... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从身体运动到体育与健康学科核心素养:生成要义与路径
收藏 引用
沈阳体育学院学报 2024年
作者: 李辉 马潇 孙凡 李蕊 潘祥 北京体育大学中国篮球运动学院 北京体育大学学工部
身体运动是培育体育与健康学科核心素养的主要抓手。在以核心素养为纲的背景下,本研究尝试阐释通过身体运动生成运动能力、健康行为和体育品德素养的路径。研究认为,“怎样动”是生成运动能力素养的关键,习惯和能力是健康行为素养的核... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论