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七彩语文（初中） 2020年第5期 54-54页

作者：王雯倩潘文霞(指导) 兴化市千垛中心校荡朱小学不详

同步专递课堂中教师交互策略对学生学习动机的影响研究

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同步专递课堂中教师交互策略对学生学习动机的影响研究

作者：王雯倩华中师范大学

学位级别：硕士

我国基础教育所面临的最大难题是城乡教育发展不均衡,主要表现为农村教学点“开不齐课”、“开不好课”,教师资源极度匮乏。同步专递课堂实施以来,虽然初步实现了“开齐课”,但是如何去“开好课”却成为了一大难题。作为一种特殊的远程... 详细信息

我国基础教育所面临的最大难题是城乡教育发展不均衡,主要表现为农村教学点“开不齐课”、“开不好课”,教师资源极度匮乏。同步专递课堂实施以来,虽然初步实现了“开齐课”,但是如何去“开好课”却成为了一大难题。作为一种特殊的远程教育形式,同步专递课堂质量提升的关键因素是教学交互质量和学生的学习动机。通过一段时间的调研,笔者发现同步专递课堂的教学互动存在一些问题,且一定程度影响了学生的学习动机和积极性。为了实现“开好课”,提高学生学习动机和课程满意度,本研究以湖北省崇阳县同步专递课堂主讲教师和学生为研究对象,通过课堂观察、问卷调查、案例分析和访谈等方式,结合数据分析探究在专递课堂中,教师所使用的交互策略对学生学习动机的影响。根据数据分析结果得出,教师交互策略对学生学习动机有显著影响,且不同交互策略对学习动机的分维度的影响也不同。据此,笔者总结出在同步专递课堂中,教师使用交互策略的优化建议。全文主要由六个章节组成:第一章:绪论部分,本部分主要详细介绍本文的研究背景、研究目的与意义、研究内容与思路及研究方法。第二章:文献综述部分,主要是对同步专递课堂、交互策略和学习动机的相关研究、理论基础和其对于整个研究框架的指导意义进行论述。第三章:研究设计与实施部分,详细阐明研究问题并提出假设模型,结合同步专递课堂的特点,设计出交互策略观察量表、师生访谈提纲和学习动机量表。第四章:同步专递课堂中学生个体特征和技术环境对学生学习动机的影响分析。本部分主要是使用描述性统计方法、T检验、单因素分析得出学生的个体特征和技术环境对学生学习动机的影响。第五章:同步专递课堂中教师交互策略对学生学习动机的影响分析。本部分主要是使用案例研究法梳理教师使用交互策略的情况,并且使用层次回归法分析教师交互策略对学生学习动机的影响。第六章:研究总结与展望。总结研究结果,根据此得出同步专递课堂中教师使用交互策略的不足并提出优化建议并反思不足之处,对研究进行展望。

关键词：同步专递课堂交互策略学习动机农村教学点

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阎连科对胡安·鲁尔福小说创作的借鉴与创新

阎连科对胡安·鲁尔福小说创作的借鉴与创新

作者：王雯倩辽宁大学

学位级别：硕士

胡安·鲁尔福作为墨西哥魔幻现实主义文学的先驱，其小说创作对中国作家阎连科产生了巨大的影响。胡安·鲁尔福小说着意通过对墨西哥农村全景式地展现，真实描绘出墨西哥农民悲惨的生活状态，把民间苦难书写到了极致，把混乱年代的民族... 详细信息

胡安·鲁尔福作为墨西哥魔幻现实主义文学的先驱，其小说创作对中国作家阎连科产生了巨大的影响。胡安·鲁尔福小说着意通过对墨西哥农村全景式地展现，真实描绘出墨西哥农民悲惨的生活状态，把民间苦难书写到了极致，把混乱年代的民族精神书写得细致入微。阎连科在阅读了胡安·鲁尔福的作品后产生了共鸣，把民间苦难这一主题贯穿到自己的作品中来，通过“耙耧”、“瑶沟”农村的构建，书写出了属于中华民族的精神史诗。本文共分为三部分。第一部分梳理阎连科与胡安·鲁尔福的文学因缘。胡安·鲁尔福的作品通过译介引进中国，伴随着拉丁美洲“文学爆炸”走入中国作家的视野，并对诸多作家产生了深刻的影响，阎连科正是其中的一位。他承认胡安·鲁尔福是对其影响最大的作家，为他以后的创作道路指明了方向，阎连科在胡安·鲁尔福小说创作的影响下形成了具有鲜明特点的阎式小说风格。第二部分围绕民间苦难这一主题，阐释阎连科对胡安·鲁尔福小说创作思想内容上的接受。胡安·鲁尔福作品中充分利用了民间资源，建立了民间视角，旨在描绘出墨西哥真实的民间生活风貌。他将苦难作为小说的母题，将民间生活中的艰辛、困苦娓娓道来。民间苦难成为了胡安·鲁尔福小说的主题。阎连科接受了这一主题，在胡安·鲁尔福小说的深刻影响下，试图真实地展现中国的民间苦难，深入探索中华民族的精神世界。这一部分还从三个方面分析了阎连科接受胡安·鲁尔福影响的原因：一是社会背景相似;二是个人经历相似;三是创作动机相似。继而，从农民和村庄两个维度探讨两位作家对民间苦难主题表达的异同，分析两者各具特色的文学价值观。第三部分重点分析阎连科小说叙事风格方面是如何受到胡安·鲁尔福小说影响的。阎连科从时空、民俗两个方面接受了胡安·鲁尔福创作的影响，并且在接受影响的基础上主动地创新，从而大胆地创建自己的文学理论——神实主义，用自己独特的方式寻找一条振兴民族文学的道路。胡安·鲁尔福与阎连科小说创作的价值，就在于对民间苦难主题的挖掘，在现代社会生活中，正视民间苦难的价值在于，人们能够通过发掘苦难，发掘社会的弱点，去正视历史，正视生活。怀着批判的态度，真实地去审视人生。这样社会才能不断进步，人生才会更有意义。而对于作家来说，民族责任感更是一种使命，也是一种动力，主动看到文化中的糟粕部分，才能知晓如何舍弃，从而用文字的力量促进文化健康地向前发展，才能将中国传统的、民族的优秀文化传播出去，带给全世界。

关键词：文学因缘民间苦难叙事风格民族使命

物流企业借壳上市的动因及财务效应分析 ——以韵达借壳新海为例

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物流企业借壳上市的动因及财务效应分析 ——以韵达借壳新海为例

作者：王雯倩南京工业大学

学位级别：硕士

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我国公务员正常退出机制研究

我国公务员正常退出机制研究

作者：王雯倩湖南师范大学

学位级别：硕士

公务员退出机制是公务员制度的重要组成部分,是公务员管理中必不可少的环节,关系到行政机关的生机、活力和效率的提高。随着我国人事体制改革深入运行,公务员入口管理已经走向规范化,但是公务员退出机制仍然很不健全。“出口”渠道不畅... 详细信息

公务员退出机制是公务员制度的重要组成部分,是公务员管理中必不可少的环节,关系到行政机关的生机、活力和效率的提高。随着我国人事体制改革深入运行,公务员入口管理已经走向规范化,但是公务员退出机制仍然很不健全。“出口”渠道不畅,公务员的退出机制运转不灵,直接影响到公务员的整个管理流程。随着公务员制度的进一步改革,中共中央印发《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》中提出要建立公务员正常退出机制,并且在随后出台的《公务员考核规定》中提出公务员连续两年年度考核被评为“不称职”等级的公务员将被辞退,进一步确定了我国建立公务员正常退出机制的目标,因此在新的形势下对公务员正常退出机制进行研究,加快公务员正常退出机制的建设是符合时代发展的要求的,是公务员制度改革整体进程的必然选择。论文研究分为六部分。首先对选题的研究背景、研究目的和意义、国内外研究现状、关键词、研究思路和方法等进行介绍。在相关背景之后,第二部分说明了我国公务员正常退出机制发展中的障碍表现;第三部分从法治化程度、政府本身及配套制度等方面分析了我国公务员正常退出机制中存在问题的原因;第四部分分析了我国公务员正常退出机制进一步完善的契机;第五部分针对我国公务员退出中的问题,提出了完善我国公务员正常退出机制的对策。论文的结论部分总结了论文的主要观点并提出了今后的研究方向。

关键词：公务员公务员正常退出机制对策

中医辨证论治干预食管癌术后复发转移的回顾性研究

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中医辨证论治干预食管癌术后复发转移的回顾性研究

作者：王雯倩南京中医药大学

学位级别：硕士

目的：论文遵循中医基础理论,从理论及临床两方面对中医辨证论治与食管癌术后复发转移的关系进行了回顾性的研究,探究不同的中医证型与食管癌术后复发转移的相关性,并进一步探讨食管癌术后服用中药对其预后的影响。方法：在理论研究中,... 详细信息

目的：论文遵循中医基础理论,从理论及临床两方面对中医辨证论治与食管癌术后复发转移的关系进行了回顾性的研究,探究不同的中医证型与食管癌术后复发转移的相关性,并进一步探讨食管癌术后服用中药对其预后的影响。方法：在理论研究中,对该病的中医病症范围、病因病机、理法方药及各种影响预后的因素做了探讨和分析,详细论述了国内外关于食管癌复发转移的研究进展。临床研究中,采用流行病学调查和预后分析的方法,共采集符合纳入标准的食管癌根治性手术后患者120例,详细记录每位患者所有可能影响预后的因素作为基础资料,包括：性别、年龄、临床分期、病变部位、病变长度、病理类型、家族史、淋巴结状态、术后现代医学治疗情况、中医辨证分型、术后服用中药情况及复发转移情况等预后相关的资料,根据病案记录结合随访,登记患者的终点事件(复发转移/死亡/失访),计算出患者的无病生存时间(DFS),并按照每位患者不同的预后情况,观察中医辨证分型、中医治疗对是否发生复发转移及发生复发转移时间的影响。结果：120例食管癌根治性手术后患者中,证属脾胃气虚证、胃阴亏虚证、脾肾阳虚证患者的总复发转移率分别为95.16%、69.70%及80.0%,5年无病生存率分别为17.74%、66.67%及4%。通过统计数据显示,不同的中医证型中,胃阴亏虚证患者预后最好,然而脾肾阳虚型预后最差,与其余各证型相比均存在显著性差异(P<0.05)。持续服用中药组、间断服用中药和未服用中药组之间差异均具有统计学意义(P<0.05),持续服用中药优于间断服用中药(P<0.05)。在肿瘤临床分期、病变部位及病变长度这3个因素中,肿瘤临床分期与患者的术后中医证型有显著相关性((P<0.05)。结论：食管癌根治性手术术后患者三种证型中,胃阴亏虚证术后患者的复发转移率最低,无病生存时间最长,而且配合服用中医药治疗效果更佳,可明显降低复发转移率。

关键词：中医辨证分型食管癌根治性手术后复发转移回顾性研究

涉腐网络舆情治理问题及对策研究——以G市为例

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涉腐网络舆情治理问题及对策研究——以G市为例

作者：王雯倩华南理工大学

学位级别：硕士

涉腐网络舆情指的是涉及公权力腐败问题的网络舆情,作为政府网络舆情治理中敏感且重要的组成部分,其治理成效越来越受到政府部门重视。当前,我国正处于社会转型关键时期,网友的公民意识日益增强,网络信息技术发展瞬息万变,部分地方政府... 详细信息

涉腐网络舆情指的是涉及公权力腐败问题的网络舆情,作为政府网络舆情治理中敏感且重要的组成部分,其治理成效越来越受到政府部门重视。当前,我国正处于社会转型关键时期,网友的公民意识日益增强,网络信息技术发展瞬息万变,部分地方政府的涉腐网络舆情治理工作陷入瓶颈,导致在网络舆情危机应对处置方面错漏百出,政府公信力及公职人员形象严重受损。因此,对涉腐网络舆情治理的研究亟待深入。研究观察近年国内发生的涉腐网络舆情典型案例,不难发现各级地方政府在涉腐网络舆情治理中仍存在诸多共性问题,主要集中在舆情治理的“时、度、效”方面,如舆情处置速度滞后,错失网络舆情回应黄金期;舆情应对手段消极粗暴,间接加剧网民对政府部门的误解和怨恨;舆情回应不够聚焦,透支政府权威性和网民信任感;回应主体媒介素养缺失,对政府部门和公职人员队伍整体形象造成二次伤害等。本文认为,造成以上问题的主要原因在于治理主体的网络舆情风险防范意识不强、网络舆情监测预警能力不足、网络舆情应对处置策略不当和网络舆情传播环境日趋复杂。为了进一步探讨涉腐网络舆情治理的优化对策,本文以G市涉腐网络舆情治理作为重点研究对象,通过对治理主体G市纪委监委的舆情工作进行长期调研,研究分析其近五年的涉腐网络舆情个案,集中访谈当地网信部门、国有企业、媒体等单位的涉腐网络舆情工作人员,综合运用公共危机管理、网络舆情管理等学科知识,提出涉腐网络舆情治理优化对策,如在减缩阶段综合提升舆情风险防控能力,在预备阶段强化舆情预警监测和危机预案演习,在反应阶段把准舆情策略方向和完善细节处置,在恢复阶段以复盘评估带动全面修复等。多措并举为地方政府涉腐网络舆情治理机制的搭建和完善建言献策。

关键词：涉腐网络舆情舆情治理反腐倡廉对策

高校突发事件网络舆情负面情绪传播与引导研究

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高校突发事件网络舆情负面情绪传播与引导研究

作者：王雯倩中南财经政法大学

学位级别：硕士

随着经济的高速发展与社会体制的改革,我国高等教育改革取得巨大发展。但与此同时,高校突发事件频繁,对高校和社会产生很大负面影响。此外,社交媒体时代的到来,也使得高校突发事件网络舆论引导更加复杂。众多高校突发事件网络舆情传播中... 详细信息

随着经济的高速发展与社会体制的改革,我国高等教育改革取得巨大发展。但与此同时,高校突发事件频繁,对高校和社会产生很大负面影响。此外,社交媒体时代的到来,也使得高校突发事件网络舆论引导更加复杂。众多高校突发事件网络舆情传播中,情绪传播作用极为明显,特别是负面情绪在高校突发事件网络情绪中作用巨大。这些负面情绪若得不到适当的调适与引导,就会迅速扩散,进而引发公众对高校和社会的信任危机,影响高校的形象与高校自身建设。因此在社交媒体时代,高校如何处理、引导与自身相关的突发事件网络舆情中的负面情绪成为当前舆论引导亟需重视的课题。本文针对高校突发事件网络舆情中负面情绪的传播进行研究,试图解决以下问题:1.社交媒体时代高校突发事件网络舆情中负面情绪传播的原因。2.高校突发事件网络舆情中负面情绪是如何传播的。3.高校突发事件网络舆情中负面情绪有哪些传播模式。4.如何应对高校突发事件网络舆情中负面情绪的传播。为此,论文首先在梳理高校突发事件网络舆情以及情绪传播文献及多案例分析基础上,从传播学、社会学以及心理学角度出发分析高校突发事件网络舆情中负面情绪传播的动因。其次,通过对具体案例的分析,总结出高校突发事件网络舆情中负面情绪的传播模式。最后,根据前文的研究,提出高校突发事件网络舆情中负面情绪传播的引导方法。论文研究发现:媒介技术的进步和媒介环境的变化助推了负面情绪在高校突发事件网络舆情中的传播,政治、经济和文化影响是负面情绪传播的深层动因,心理失衡、注意力负性偏向和从众心理是负面情绪传播的主要原因。通过对兰州交通大学研究生遇害等事件中公众的负面情绪传播研究,论文总结出高校突发事件网络舆情负面情绪传播的四阶段模式、伞状传播模式和圈层传播模式。最后,根据前文研究,论文提出高校在突发事件舆论引导中,应建立负面舆情引导机制,重视舆情事件中网民负面情绪的传播,并采取合适的引导方法。

关键词：高校突发事件网络舆情负面情绪传播

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中小企业融资担保博弈分析及创新模式研究

中小企业融资担保博弈分析及创新模式研究

作者：王雯倩合肥工业大学

学位级别：硕士

中小企业是社会经济发展的主力军,中小企业融资难是困扰世界的难题。2013年末国内中小企业产值占GDP总量超过60%,融资难导致中小企业发展速度和发展质量下降,进而直接影响到中国经济稳定发展,信用担保机构是缓解中小企业融资难的有效方... 详细信息

中小企业是社会经济发展的主力军,中小企业融资难是困扰世界的难题。2013年末国内中小企业产值占GDP总量超过60%,融资难导致中小企业发展速度和发展质量下降,进而直接影响到中国经济稳定发展,信用担保机构是缓解中小企业融资难的有效方式之一。由于现阶段我国形成的担保体系是以政策性担保为主体,以商业性担保与互助性担保为辅,因此对我国政策性担保体系发展方向及发展模式的研究显得尤为重要。本文首先通过建立博弈模型,对银企关系进行分析,介绍担保机构产生的背景。接着出于我国目前担保体系的现状,针对担保机构与银行间在贷款中存在的风险分担情况进行研究,通过理论模型分析并结合案例,介绍了目前融资担保的创新模式,并对未来我国融资担保的创新方向提出了自己的建议。

关键词：融资信用担保博弈创新

高中英语阅读课师生协商互动发起方式对学生即时输出的影响 ——以全国高中英语优质课为例

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高中英语阅读课师生协商互动发起方式对学生即时输出的影响 ...

作者：王雯倩曲阜师范大学

学位级别：硕士

课堂师生协商互动是指在课堂上师生之间为得到更准确的语言表达形式或获取更多信息而对产出话语进行调整、修饰,最后肯定的过程。众多学者的研究表明,协商互动是影响目的语输入和输出的一个重要因素。《普通高中英语课程标准（2017）》... 详细信息

课堂师生协商互动是指在课堂上师生之间为得到更准确的语言表达形式或获取更多信息而对产出话语进行调整、修饰,最后肯定的过程。众多学者的研究表明,协商互动是影响目的语输入和输出的一个重要因素。《普通高中英语课程标准（2017）》和英语学习活动观,更加强调学生综合语言运用能力的培养。国内外相关研究关注二语课堂师生协商互动及其对学习者输出的影响,但鲜有从学习者学习活动的角度,探究课堂师生协商互动发起方式的使用特征及其对学生即时输出的影响。本文结合英语学习活动观,从第十一届全国高中英语优质课视频中选取6节高中英语阅读课作为研究对象,运用话语分析法和课堂观察法,对教师在学习理解、应用实践和迁移创新三类英语学习活动中采取的协商发起方式频次和分布特征,及其对学生即时输出数量和质量的影响进行研究。本文主要回答以下两个问题:（1）师生协商互动发起方式在高中英语阅读课学习理解、应用实践和迁移创新类活动中,呈现出怎样的分布特征?（2）各种师生协商互动发起方式对学生在这三类学习活动中的即时输出有何影响?研究结果表明:（1）总体来看,在高中英语阅读课三类学习活动的师生协商互动过程中,确认核实运用的次数最多,其次为澄清请求和诱导鼓励。同时,教师在三类不同学习活动中运用协商发起方式的频次存在差异。在学习理解类活动中,教师更多地使用诱导鼓励、追加提问和澄清请求;而在应用实践类活动中,教师倾向于使用确认核实、澄清请求和理解核实;在迁移创新类活动中,则以确认核实和澄清请求为主。（2）教师的各种协商发起方式,对学生的即时输出在数量和质量方面具有影响,但作用效果存在差异。在学习理解类活动中,教师采取的诱导鼓励和澄清请求,会促使学生产生更多长单位且高质量的即时输出;在应用实践类活动中,澄清请求和追加提问对促进学生产生较长单位高质量即时输出效果更为明显;而在迁移创新类活动中,促进作用更好的是澄清请求和诱导鼓励。但不论在哪类学习活动中,确认核实、理解核实和修正,只能带来学生短单位和句法复杂度较低的即时输出。根据研究结果,笔者对高中英语阅读教学提出了相关建议。教师在英语学习活动观的指引下进行阅读教学时,要根据三类学习活动的不同特点和任务,灵活采取多样化的协商发起方式,最大限度地促进学生的即时输出。

关键词：高中英语阅读课师生协商互动发起方式学生即时输出