检索结果-南通市图书馆

公共图书馆官方微博传播效果研究——基于山东省各级公共图书馆的数据分析

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办公室业务 2017年第15期 170-170,183页

作者：王素华菏泽市图书馆

公共图书馆官方微博的广泛应用,使海量的信息在图书馆集结,由此产生的各类数据也开始在图书馆研究领域被不断地挖掘与分析。在传播效果理论视阈里,分析公共图书馆官方微博传播数据,一方面可以掌握公共图书馆的宣传效果现状,并在此基础... 详细信息

公共图书馆官方微博的广泛应用,使海量的信息在图书馆集结,由此产生的各类数据也开始在图书馆研究领域被不断地挖掘与分析。在传播效果理论视阈里,分析公共图书馆官方微博传播数据,一方面可以掌握公共图书馆的宣传效果现状,并在此基础上建立和完善宣传推广体系,提升公共图书馆的品牌价值。另一方面可以使公共图书馆根据传播环境的变迁和读者群体的差异,及时调整宣传推介策略,做出更合理、更具前瞻性的发展规划。

关键词：数据公共图书馆微博传播效果

交往不良同伴对青少年自身问题行为的影响:性别和年龄的调节作用

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中国临床心理学杂志 2013年第2期21卷 281-284页

作者：王素华陈杰李新影中国科学院心理研究所心理健康重点实验室北京100101 中国科学院大学北京100049

目的:考察青少年交往不良同伴对自身问题行为的影响,以及性别和年龄的调节作用。方法:采用自评问卷对1302对双生子的不良同伴交往和自身问题行为水平进行测量。结果:①青少年自身的问题行为与性别、年龄及不良同伴交往均显著相关。②在... 详细信息

目的:考察青少年交往不良同伴对自身问题行为的影响,以及性别和年龄的调节作用。方法:采用自评问卷对1302对双生子的不良同伴交往和自身问题行为水平进行测量。结果:①青少年自身的问题行为与性别、年龄及不良同伴交往均显著相关。②在交往不良同伴对自身问题行为影响方面存在性别差异:男性青少年交往不良同伴更易出现问题行为。③年龄对交往不良同伴与自身问题行为之间的关系起到调节作用:年龄小的青少年交往不良同伴更易产生问题行为。结论:交往不良同伴对青少年自身问题行为的影响因性别和年龄而不同。

关键词：不良同伴交往青少年问题行为性别年龄调节作用

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论体验学习在高职高专教学中的运用

教育与职业 2009年第18期 174-175页

作者：王素华桂林师范高等专科学校教育与管理系

体验学习作为一种新的学习方式,其蕴涵的情境性、反思性和行动性等特征符合高职高专教育的性质。因此,在高职高专教育中,采用创设体验学习情境、推行校外体验活动、运用反思与讨论巩固学习体验等策略,有助于培养学生的实践能力和创新能... 详细信息

体验学习作为一种新的学习方式,其蕴涵的情境性、反思性和行动性等特征符合高职高专教育的性质。因此,在高职高专教育中,采用创设体验学习情境、推行校外体验活动、运用反思与讨论巩固学习体验等策略,有助于培养学生的实践能力和创新能力,从而为社会输送优秀的高职人才。

关键词：体验学习高职高专教育运用

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小豆种质资源研究与利用概述

植物遗传资源学报 2013年第3期14卷 440-447页

作者：王丽侠程须珍王素华中国农业科学院作物科学研究所北京100081

小豆(Vigna angularis Ohwi&Ohashi)属于医食两用作物,既是我国传统出口商品,也是农业种植结构调整的重要作物。然而与大宗作物相比,小豆现代分子遗传学、基因组学等研究落后,种质资源利用效率较低,品种改良仍局限于系统选育、杂交选育... 详细信息

小豆(Vigna angularis Ohwi&Ohashi)属于医食两用作物,既是我国传统出口商品,也是农业种植结构调整的重要作物。然而与大宗作物相比,小豆现代分子遗传学、基因组学等研究落后,种质资源利用效率较低,品种改良仍局限于系统选育、杂交选育等常规手段,育种效率低。笔者从事小豆种质资源保存评价、新基因发掘及创新利用等研究多年,现从国内外小豆种质资源的收集与利用、品种选育概况及经典遗传学、现代分子遗传学等各方面研究进行回顾和概述,并对我国小豆产业进行了展望和讨论,以供国内小豆科研工作者参考,并期望对提高我国小豆遗传研究水平有所裨益。

关键词：小豆种质资源研究进展

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绿豆种质资源苗期耐盐性鉴定及耐盐种质筛选

作物学报 2022年第2期48卷 367-379页

作者：胡亮亮王素华王丽侠程须珍陈红霖中国农业科学院作物科学研究所北京100081

土壤盐渍化已成为影响中国农业生产的重要问题,筛选耐盐绿豆种质资源对于盐渍化土地利用具有重要意义。本研究对346份国内外绿豆种质苗期用150 mmol L–1 NaCl进行胁迫处理,测定了株高、地上部鲜重、根鲜重、地上部干重、根干重、根长... 详细信息

土壤盐渍化已成为影响中国农业生产的重要问题,筛选耐盐绿豆种质资源对于盐渍化土地利用具有重要意义。本研究对346份国内外绿豆种质苗期用150 mmol L–1 NaCl进行胁迫处理,测定了株高、地上部鲜重、根鲜重、地上部干重、根干重、根长、根体积等12个指标,采用主成分分析和隶属函数分析、耐盐性综合评价分析及聚类分析对各样本的耐盐性进行了综合评价和归类,并采用逐步回归分析建立了耐盐性预测回归方程。结果表明,处理组与对照组各性状评价指标存在极显著差异,且12个指标的耐盐系数间均存在着不同程度的相关性。结合盐害症状等级划分与耐盐性综合评价结果,筛选到苗期高耐盐(1级)绿豆26份,耐盐(3级)绿豆65份,对盐分敏感(7级)绿豆74份,对盐分极敏感(9级)绿豆18份。其中来自江西的C04125、菲律宾的C06310等10份耐盐能力最强,可作为绿豆耐盐育种的优异种质资源。地上部鲜重、根鲜重、根干重、根长、根体积和根分枝数可以作为绿豆苗期耐盐性评价指标。

关键词：绿豆种质资源苗期耐盐性综合评价

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汉语与泰语定语、状语语序的比较研究

汉语与泰语定语、状语语序的比较研究

作者：王素华厦门大学

学位级别：硕士

语序指的是语言单位排列组合的先后次序。在不同语言里,语言单位的排列组合的次序可能相同,也可能不相同。汉语和泰语同属汉藏语系,两种语言同样是缺乏形态变化的语言,语序都是表达语法和语义关系的主要手段。但泰语又分属于侗傣语族,... 详细信息

语序指的是语言单位排列组合的先后次序。在不同语言里,语言单位的排列组合的次序可能相同,也可能不相同。汉语和泰语同属汉藏语系,两种语言同样是缺乏形态变化的语言,语序都是表达语法和语义关系的主要手段。但泰语又分属于侗傣语族,有些语序与汉语也存在着一定的差异,其中定语和状语跟中心语位置关系以及多项定语、状语排列的先后次序的不同,便是汉泰两种语言语序差异的突出表现。本文以汉语和泰语中的定语与状语的语序为研究对象,在收集有关语料的基础上,通过对汉语与泰语在定语、状语的构成及其与中心语位置关系的对比分析,指出汉泰两种语言作为修饰语的定语和状语跟中心语的排列次序是不同的,即汉语通常的语序是“修饰语+中心语”,而泰语通常的语序是“中心语+修饰语”。本文应用语言对比和偏误分析的理论,结合对笔者所收集到的泰国学生定语、状语语序偏误语料的分析,指出泰国学生将汉语的定语、状语置于中心语的后面,其主要原因是受到泰语语序的负迁移影响;而在多项定语、多项状语的排列顺序上,以及在定语标志“的”和状语标志“地”等的使用上所产生的偏误,其原因则是多方面的,其中既有泰语语序的“负迁移”影响,也有对汉语和泰语自身的语序特点及其对应关系认识不足等其他原因。本文最后还针对泰国学生学习和使用汉语定语和状语时所出现的语序偏误,提出相关的教学建议和对策,希望能为泰国汉语定语和状语的教学提供某些参考依据。

关键词：汉语和泰语定语和状语对比

炼化一体化企业“两化融合”管理体系的创建与实施

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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石油化工技术与经济 2015年第4期31卷 20-25页

作者：王素华中国石化上海石油化工股份有限公司 200540

在国家推动信息化和工业化融合管理体系战略环境下,中国石化上海石油化工股份有限公司抓住信息技术创新与制造业融合发展带来的重大机遇,通过加快推进信息化和工业化深度融合发展战略,全面提升制造业产品装备、生产、管理服务的智能化水... 详细信息

在国家推动信息化和工业化融合管理体系战略环境下,中国石化上海石油化工股份有限公司抓住信息技术创新与制造业融合发展带来的重大机遇,通过加快推进信息化和工业化深度融合发展战略,全面提升制造业产品装备、生产、管理服务的智能化水平,为制造业推动和开展两化融合管理体系提供了参考和借鉴。

关键词：信息化工业化管理体系

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生态道德教育模式刍议

教学与管理（理论版） 2009年第9期 65-66页

作者：王素华广西桂林师范高等专科学校

生态道德包括生态道德认识、生态道德情感、生态道德意志和生态道德行为等要素。心理学家伊扎得曾指出，情绪情感“是一个动机系统，一个人格过程，这个人格过程赋予人类存在的意义”。情感是人生命态度状况的重要表征，它影响着人的心... 详细信息

生态道德包括生态道德认识、生态道德情感、生态道德意志和生态道德行为等要素。心理学家伊扎得曾指出，情绪情感“是一个动机系统，一个人格过程，这个人格过程赋予人类存在的意义”。情感是人生命态度状况的重要表征，它影响着人的心理生活的各个方面，贯穿着人的一切交往行为中。在生态道德教育过程中，以生态道德情感的激发为核心，可以起到牵一发而动全身的作用。人与环境同处一个发展系统，人们只有激活了热爱生命、热爱自然、与自然和谐相处的内在情感，才能真正实现人与自然的和谐发展。生态道德情感的唤醒，

关键词：生态道德行为道德教育模式道德情感道德教育过程动机系统道德认识道德意志心理学家

国际化视野下以EAP为核心的研究生英语课程体系新构想

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海外英语 2016年第20期 1-2页

作者：王素华西北师范大学甘肃兰州730070

在当今经济全球化、教育国际化的大背景下,研究生教育的最终目标是培养具有国际学术视野的复合型创新人才。为满足这一社会需求,外语教学界不断探索着研究生英语教学的改革方向,也曾把目光投在EAP(学术英语)之上。该文在分析研究生英语... 详细信息

在当今经济全球化、教育国际化的大背景下,研究生教育的最终目标是培养具有国际学术视野的复合型创新人才。为满足这一社会需求,外语教学界不断探索着研究生英语教学的改革方向,也曾把目光投在EAP(学术英语)之上。该文在分析研究生英语教学现状的基础上再一次提出这个课题,旨在重新思考研究生英语课程的定位,然后在此基础上构建新的研究生英语课程新体系,并就大家对其产生的几个问题进行思考和探讨,最后提出几点拙见。

关键词：国际化 EAP 研究生英语教学