检索结果-南通市图书馆

面向城市交通信号优化的多智能体强化学习综述

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运筹学学报 2023年第2期27卷 49-62页

作者：华贇王祥丰金博华东师范大学计算机科学与技术学院上海200062

随着近年来国民经济水平的快速提高,人民的出行需求快速增长,给当前由传统非智能信号控制主导的道路交通信号系统带来了日趋严峻的压力。交通路网复杂程度的显著提升促使交通信号控制从单点问题向系统工程问题发展,而人工智能技术的兴起... 详细信息

随着近年来国民经济水平的快速提高,人民的出行需求快速增长,给当前由传统非智能信号控制主导的道路交通信号系统带来了日趋严峻的压力。交通路网复杂程度的显著提升促使交通信号控制从单点问题向系统工程问题发展,而人工智能技术的兴起,使得城市交通信号优化有了更多的处理手段。以多智能体强化学习为代表的群体智能方法在最近几年被广泛应用于交通信号控制与优化,其中包括交通信号灯控制、自动驾驶、车路协同等。多智能体强化学习方法相比于传统方法,可以赋予交通信号系统智能化的同时实现大规模交通信号系统协作,以提升城市交通运行效率。未来智慧城市交通愿景下,参与城市交通的各个部分互相协作是至关重要的,多智能体强化学习在城市交通信号优化具有极大研究价值。本文将系统介绍面向城市交通信号优化的多智能体强化学习的基本理论及其应用于城市交通信号优化领域的现状,从智能体协作的角度对已有方法进行归纳,并分析各类方法优缺点。此外,本文总结多智能体强化学习方法在城市交通信号优化领域所面临的挑战,并指出该领域未来潜在研究方向,以促进多智能体强化学习方法在智能城市交通信号优化领域的发展。

关键词：多智能体强化学习智能交通交通信号控制自动驾驶

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基于DSGD的分布式电磁目标识别

系统工程与电子技术 2023年第10期45卷 3024-3031页

作者：王宏安黄达张伟潘晔王祥丰邵怀宗顾杰电子科技大学信息与通信工程学院四川成都611731 电子信息控制重点实验室四川成都610036 华东师范大学计算机科学与技术学院上海200062

分布式电磁目标识别利用分布式最优化和分布式计算等技术实现传统集中式电磁目标识别。分布式最优化方法结合分布式计算架构实现对最优化问题的分布式求解,以分布式实现从问题信息、数据到最优目标识别模型的映射。利用去中心化随机梯... 详细信息

分布式电磁目标识别利用分布式最优化和分布式计算等技术实现传统集中式电磁目标识别。分布式最优化方法结合分布式计算架构实现对最优化问题的分布式求解,以分布式实现从问题信息、数据到最优目标识别模型的映射。利用去中心化随机梯度下降方法这一经典分布式最优化方法,建立面向电磁目标识别的分布式计算架构和分布式电磁目标识别方法。实际电磁信号数据验证了所提算法的有效性。在分布式电磁目标识别算法与集中式识别算法性能均保持在90%以上时,单节点训练时间下降50%以上,显著提升了训练效率。

关键词：电磁目标识别分布式去中心化随机梯度下降一致性约束

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前言

运筹学学报 2023年第2期27卷 I0002-I0003页

作者：蔡邢菊吕长虹邵虎王祥丰不详

城市交通系统是典型的动态复杂巨系统,具有开放、随机、非线性、多主体、自适应、耦合反馈等特点。系统性解决交通问题需要交叉融合多学科,数学在这一交叉融合过程中发挥着至关重要的作用。以运筹学为代表的数学科学为交通科学理论体系... 详细信息

城市交通系统是典型的动态复杂巨系统,具有开放、随机、非线性、多主体、自适应、耦合反馈等特点。系统性解决交通问题需要交叉融合多学科,数学在这一交叉融合过程中发挥着至关重要的作用。以运筹学为代表的数学科学为交通科学理论体系的建立与发展作出了巨大贡献。2022年,科学技术部国家重点研发计划“数学和应用研究”专项设立“智慧城市交通系统若干关键技术的数学理论与算法”项目(No.2021YFA1000300)。该项目由中国运筹学会理事长、中国科学院数学与系统科学研究院戴或虹研究员牵头,联合华东师范大学、长安大学、北京市城市规划设计研究院、青岛海信网络科技股份有限公司、中国交通信息科技集团有限公司等一批数学与交通研究相关单位,旨在依靠前沿数学理论赋能、“数学+”方法体系重构的创新研究方式摆脱传统路径依赖,着力突破解决城市交通基础研究与发展实践中的系列问题。

关键词：中国运筹学会研究与发展城市交通系统国家重点研发计划中国科学院复杂巨系统交叉融合网络科技

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昌景黄铁路南昌东站抗浮设防水位研究

铁道工程学报 2024年第2期41卷 33-37页

作者：王祥刘明辉中铁第四勘察设计院集团有限公司武汉430063 华北水利水电大学郑州450045

研究目的:抗浮设防水位是站房基坑工程中一个十分重要的参数,其数值过高会极大增加工程造价,过低又存在工程风险。现行的规范只有原则性的规定,没有也不可能有量化的取值标准。因此,对于有大型基坑的车站工程,进行抗浮设防水位的专项勘... 详细信息

研究目的:抗浮设防水位是站房基坑工程中一个十分重要的参数,其数值过高会极大增加工程造价,过低又存在工程风险。现行的规范只有原则性的规定,没有也不可能有量化的取值标准。因此,对于有大型基坑的车站工程,进行抗浮设防水位的专项勘察研究,具有重要的工程意义。本文以昌景黄高速铁路南昌东站基坑工程为例,通过现场实测的孔隙水压力、室内外渗透性试验、地下水渗流场模型试验等方法,对抗浮设防水位的确定进行研究。研究结论:(1)抗浮设防水位建议值:使用期可按场坪标高以下0.5 m(即绝对标高20.00 m)取值,施工期按场坪标高(即绝对标高20.50 m)取值,如后期拟建工程的场坪标高有调整,建议使用期按调整后的场坪标高以下0.5 m取值,施工期按调整后的场坪标高取值;(2)工程场地瑶湖、赣抚平原总干渠和抚河等地表水与地下水难以形成水力联系;地下水的承压水与基岩裂隙水存在直接的水力联系,承压水向基岩裂隙中渗流,在基岩裂隙水丰富且具有承压性的区域,基岩裂隙水向上补给承压水;(3)拟建工程场地中,上层滞水和承压水均位于拟建建筑物基底以上,对工程有较大影响,地下水水位的变化对拟建建筑物的抗浮设防设计有重要的影响;(4)上层滞水远期最高水位按工程建设后的地坪标高考虑,承压水远期最高水位标高按19.00 m考虑;(5)本研究成果可为类似工程抗浮设防水位的确定提供借鉴与参考。

关键词：铁道工程站房抗浮设防水位研究

基于知识与大语言模型的高速环境自动驾驶决策研究

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系统仿真学报 2024年

作者：王祥谭国真大连理工大学计算机科学与技术学院

针对当前自动驾驶系统缺乏持续学习和可解释性问题。提出具有认知、泛化和学习能力的决策模型，利用大语言模型(Large Language Model， LLM)、注意力机制理解和解释驾驶场景，通过模拟人类驾驶行为和决策过程，实现对驾驶经验的积累和... 详细信息

针对当前自动驾驶系统缺乏持续学习和可解释性问题。提出具有认知、泛化和学习能力的决策模型，利用大语言模型(Large Language Model， LLM)、注意力机制理解和解释驾驶场景，通过模拟人类驾驶行为和决策过程，实现对驾驶经验的积累和学习并根据驾驶经验不断提升决策能力。在仿真环境中闭环测试决策模型在高速场景的应用，仿真结果表明：知识驱动模型决策成功率比规则和数据学习方法提高了7%和4%，具备泛化和可解释能力，提高了自动驾驶系统的可信度和安全性。

关键词：驾驶经验大语言模型注意力机制可解释性知识驱动

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同方期刊数据库

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人工智能在胰胆内镜中的应用现状及研究进展

协和医学杂志 2024年第2期15卷 387-393页

作者：赖莘秀王祥兰州大学第二临床医学院兰州730000 兰州大学第二医院消化科兰州730030

传统胰胆内镜手术因捕获图像信息耗时长、效率低以及医师水平存在差异而在临床应用中受到限制,而人工智能为胰胆内镜手术提供了高效、准确的图像自动识别方法,可辅助临床医师实现快速精准的预测并指导临床决策。同时,人工智能在内镜质... 详细信息

传统胰胆内镜手术因捕获图像信息耗时长、效率低以及医师水平存在差异而在临床应用中受到限制,而人工智能为胰胆内镜手术提供了高效、准确的图像自动识别方法,可辅助临床医师实现快速精准的预测并指导临床决策。同时,人工智能在内镜质量控制、教学培训等方面亦有较大发展潜力。本文就人工智能在胰胆内镜手术中的应用现状及研究进展进行综述,以期为改进目前的临床诊疗模式、实现胰胆疾病的精准医疗提供新思路。

关键词：人工智能经内镜逆行胰胆管造影术超声内镜胆道镜精准医疗

A Relaxed-PPA Contraction Method for Sparse Signal Recovery

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Journal of Shanghai Jiaotong university(Science) 2012年第2期17卷 141-146页

作者：符小玲王祥丰 Institute of Systems Engineering School of Economics and ManagementSoutheast University Department of Mathematics Nanjing University

Sparse signal recovery is a topic of considerable interest,and the literature in this field is already quite *** problems that arise in sparse signal recovery can be generalized as a convex programming with linear conic *** this paper,we present a new proximal point algorithm(PPA) termed as relaxed-PPA(RPPA) contraction method,for solving this common convex *** precisely,we first reformulate the convex programming into an equivalent variational inequality(VI),and then efficiently explore its inner *** each step,our method relaxes the VI-subproblem to a tractable one,which can be solved much more efficiently than the original *** mild conditions,the convergence of the proposed method is *** with l1 analysis show that RPPA is a computationally efficient algorithm and compares favorably with the recently proposed state-of-the-art algorithms.

关键词： sparse signal recovery proximal point algorithm(PPA) convex programming contraction method

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敦煌报恩寺文书考证五例

敦煌研究 2024年第1期 93-101页

作者：王祥伟西北师范大学历史文化学院甘肃兰州730070

敦煌文书残卷S.6064、P.4021、S.4120、Дx01423、S.6226都是报恩寺的经济文书,其中S.6064是报恩寺于815或827年对本寺的财务收支进行算会而形成的四柱帐状文书,其他几件文书的年代在归义军时期,是记录报恩寺相关收入或支出的帐历。

关键词：敦煌报恩寺经济文书

核心素养导向下体育跨学科主题学习的实施困境及突破策略研究 ——以武汉市为例

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核心素养导向下体育跨学科主题学习的实施困境及突破策略研究 —...

作者：王祥武汉体育学院

学位级别：硕士

随着时代发展与科技进步,对社会发展带来了巨大变革,而社会发展离不开复合型人才支撑,人才培养更注重跨学科素养与综合实践能力,教育改革势在必行。在2022年颁布的《义务教育体育与健康课程标准》中指出,为了促进学生的核心素养发展,体... 详细信息

随着时代发展与科技进步,对社会发展带来了巨大变革,而社会发展离不开复合型人才支撑,人才培养更注重跨学科素养与综合实践能力,教育改革势在必行。在2022年颁布的《义务教育体育与健康课程标准》中指出,为了促进学生的核心素养发展,体育健康课程中开展跨学科主题学习的要求,但自政策提出至今的落实情况如何,值得我们去探索。因此,本研究以武汉市中小学为例,调查当前武汉市中小学体育跨学科主题学习的开展现状,探索当前体育课程跨学科主题学习的实施困境,并依据困境提出对应的突破策略,推动相关政策的进一步落实,为一线体育教师开展跨学科主题学习活动提供参考借鉴。本研究主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法展开相关研究,对武汉市中小学体育跨学科主题学习的实施困境及突破策略为研究对象,对武汉市12所学校的体育教师和学生展开调查,以及对骨干教师和学校管理层进行访谈,了解当前武汉市中小学体育跨学科主题学习的开展现状和存在的实施困境,依据现存困境提出相应的突破策略,推动跨学科主题学习的高质量持续发展。通过研究得出以下结论:(1)当前武汉市中小学体育跨学科主题学习开展现状不理想,其中远城区各学校几乎都未开展,主城区仅有少部分学校有开展,开展方式主要以公开课、示范课和评优课形式呈现,在日常体育教学中涉及较少。(2)武汉市教育部门存在对跨学科主题学习的推行力度与理论指导不足,跨学科主题学习相关政策的落实情况较差,同时在教师培训中对跨学科主题学习板块的内容涉及较少,缺乏系统的理论讲解与实践指导,导致教师存在认识局限与实践经验不足,开展跨学科教学时面临理论与实践脱节的问题。(3)武汉市中小学管理者普遍对开展跨学科主题学习的重视程度不足,由于受到社会舆论和升学压力影响,目前更注重升学率和学业成绩,担心跨学科主题学习的开展带来不良影响,忽视了学科交流综合育人与学生的全面发展。(4)武汉市中小学体育教师对跨学科主题学习的认知存在差异性,远城区教师普遍存在的“内容简单拼凑”问题,例如认为跨学科主题学习就知识在体育课程中加入音乐或者英语或者数学等一些其他学科的元素,主城区教师则存在“课程为跨而跨”“低水平跨”等问题,例如,在体育课程中加入部分劳动学科知识,但在教学过程中逐渐偏离了体育学科主体地位,将重心转移到了劳动学科中,没有围绕体育的核心地位。(5)武汉市当前体育教师由于受到传统培养模式和实践经验缺乏的影响,虽然精通体育学科知识,但其他学科知识储备不足,在实际开展中会遇到诸多困难,同时自跨学科主题学习提出以来任然探索阶段,实践经验缺乏,导致跨学科主题学习活动难以有效开展。(6)针对存在的实施困境提出对应的突破策略:提高重视程度改善保障条件、明确教学任务加强实践指导、加强理论学习提高教学能力、加强理论学习提高教学能力、提高薪资待遇优化课程安排、改革培养模式组织教学研讨会等。

关键词：核心素养跨学科主题学习实施困境突破策略武汉市