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作者

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高中思政课议题式教学培育学生公共参与素养研究
高中思政课议题式教学培育学生公共参与素养研究
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作者: 王知律 江汉大学
学位级别:硕士
在新一轮课改的背景下,思想政治课所有的教学活动都是为了使核心素养落地,而自《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》实施以来,建设以培养思政学科核心素养为主体的活动型课堂是高中思政教学的重要内容。因此,本文针对议题式教学在培... 详细信息
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数智时代情报学学科体系构建
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情报理论与实践 2024年 第3期47卷 1-15页
作者: 王知 南开大学商学院 天津300071
[目的/意义]在一级学科更名的转型期,为了持续推进我国情报学研究的守正与创新,需要重新构建数智时代情报学学科体系,以便服务于总体国家安全战略和发展战略。[方法/过程]以转型前后的情报学研究生教育为出发点,理解数智时代的特征和“... 详细信息
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推特社交机器人情绪传染研究:消极情绪加剧情绪传染
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当代传播 2024年 第2期 29-34页
作者: 相德宝 倪佳 北京外国语大学国际新闻与传播学院 北京外国语大学国际舆论与全球治理研究中心
本文以MeToo运动为例,运用情绪传染理论(Emotional Contagion Theory)和情绪测量工具对国际社交媒体推特社交机器人推文的情绪分布、情绪特征进行分析,并对情绪引发的表达以及机器人在情绪传染过程中所扮演的角色及影响机制进行讨论。... 详细信息
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热光伏系统中滤光器的优化设计研究
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工程热物理学报 2024年 第6期45卷 1818-1824页
作者: 余士 席望 胡润 华中科技大学能源与动力工程学院 武汉430074
热光伏系统能够突破传统太阳能光伏系统的效率极限并有望成为新的太阳能和废热收集利用方式。滤光器作为其中的关键部件,对于提高系统的能量转化效率至关重要,其透射高能光子,并将低能光子反射以再利用。已有的研究大多是人工设计优化... 详细信息
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高速铁路无砟轨道斜拉桥刚度理论分析与设计参数研究
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铁道科学与工程学报 2024年 第5期21卷 1726-1736页
作者: 孙宗磊 郭辉 西南交通大学土木工程学院 四川成都610031 中国铁道科学研究院集团有限公司铁道建筑研究所 北京100081 中铁二院工程集团有限责任公司 四川成都610031
为研究高速铁路无砟轨道斜拉桥的刚度特征以及合理结构设计参数,采用理论公式推导、数值分析等手段,得到结构设计参数刚度影响解析公式及其影响规,用于指导桥梁设计。首先引入索梁活载刚度比的概念,通过建立斜拉桥主梁多点支承连续梁... 详细信息
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欧洲现代化的多重性及其走向
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学术前沿 2024年 第5期 50-57,111页
作者: 陈晓 南京大学历史学院
欧洲作为世界现代化的策源地,通过一系列变革实现了自身的现代化。现代化的主要特征是工业化,现代化的欧洲本质上是工业的欧洲。然而,欧洲现代化具有多重性:为欧洲带来发展红利的同时,也把世界其他地区卷入了全球化的浪潮,固化了发达国... 详细信息
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城市规模的工资溢价效应研究——兼论集聚与群分效应
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中国人口科学 2024年 第1期38卷 34-50页
作者: 胡善成 南开大学经济学院
在深入推进以人为核心的新型城镇化战略的背景下,探究城市规模的工资溢价效应及其成因有助于理解劳动力的空间分布及其变动,对实现高质量的新型城镇化建设具有重要意义。文章基于2012、2014和2016年中国劳动力动态调查微观面板数据,估... 详细信息
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外区域上可压缩Euler方程组的有限时间破裂
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中国科学:数学 2024年 第3期54卷 247-258页
作者: 赖宁安 周忆 复旦大学数学科学学院 上海200433 浙江师范大学数学科学学院 金华321004
本文研究高维(n=2,3)外区域中可压缩Euler方程组初边值问题解的长时间行为.假定初始密度和速度场在常状态附近有一个紧支集小扰动,本文证明带不可渗透边界条件的初边值问题没有整体解,并进一步给出解关于初值小扰动参数的生命跨度上界估... 详细信息
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论音乐剧《嘿!亚利桑那》中简·琼森的角色塑造
论音乐剧《嘿!亚利桑那》中简·琼森的角色塑造
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作者: 吴杭 上海音乐学院
学位级别:硕士
在近年来小剧场音乐剧风靡上海的氛围之下,环境式音乐剧《嘿!亚利桑那》于2022年12月1日登陆申城进行长期驻演且热卖至今。笔者有幸参与其创排与演出,并于剧中饰演简·琼森一角。为使演出顺利且高质量进行,笔者在创排过程中围绕角色塑... 详细信息
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以素养为本 以理解为先——美国第五次NAEP音乐评估试题的设计分析
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人民音乐 2024年 第3期 81-85页
作者: 苏杭 华东师范大学音乐学院音乐教育系 上海青浦兰生学校
“美国国家教育进展评估”(The National Assessment of Educational Progress,简称NAEP)旨在从国家和州两级层面,长期追踪学生的教育成绩①。本研究从2016年NAEP音乐评估的内容设计出发,探讨了影响样题设计的指导思想和《美国艺术教育... 详细信息
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