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流变扰动条件下岩石微观损伤试验研究

煤炭学报 2024年

作者：王波任永政田志银马世纪王军黄万朋王灵山东科技大学能源与矿业工程学院华北科技学院应急技术与管理学院山东建筑大学土木工程学院

高地应力与开采扰动两个因素会导致深部岩体的变形失稳破坏，在高地应力作用下深部岩体进入强度极限邻域，进入强度极限邻域的岩体对开采扰动非常敏感，开展岩石流变扰动效应微观损伤试验相关研究是解决问题的关键。为满足研究过程中的... 详细信息

高地应力与开采扰动两个因素会导致深部岩体的变形失稳破坏，在高地应力作用下深部岩体进入强度极限邻域，进入强度极限邻域的岩体对开采扰动非常敏感，开展岩石流变扰动效应微观损伤试验相关研究是解决问题的关键。为满足研究过程中的试验需求，研发了岩石流变扰动效应微观损伤试验系统，该试验系统通过对扰动加载装置的升级改造完成了试验仪主机的优化，拓展了岩石流变扰动效应微观损伤试验功能，并采用该试验系统进行了相应的试验研究。试验结果表明：①岩石流变扰动效应微观损伤试验系统性能可靠，适用于岩石流变扰动效应微观损伤试验的相关研究；②岩石进入强度极限邻域时，试件孔径大于1μm的大尺寸孔隙增长幅度远大于孔径小于1μm的小尺寸孔隙的增长幅度和孔隙压密幅度，造成岩石内部不可逆损伤；③不同围压流变扰动条件下，试件处于强度极限邻域外时，围压对试件孔隙的扩张发育有一定的抑制作用，试件内部孔隙的压密幅度要大于其扩张幅度，而随着围压增大，进入强度极限邻域时，围压的存在一定程度上加快了孔隙的扩张发育，试件内部孔隙以扩张发育为主导；④确定了岩石进入强度极限邻域的微观判别标准，即流变扰动条件下孔径大于1μm的大尺寸孔隙占比量增长幅度升高显著时，表明岩石已进入强度极限邻域。

关键词：岩石流变扰动效应微观损伤核磁共振强度极限邻域

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一件清代潮州彩色画屏的修复工艺研究

收藏与投资 2024年第7期15卷 102-105页

作者：王灵犀山东艺术学院艺术管理学院山东济南250300

清代潮州彩色画屏原储存于广东梅州,画屏中有花、鸟、马、鹤等多种传统吉祥物,主题以吉祥寓意为主。文章主要介绍了此画屏的保存现状,分析画屏病害及产生原因,制定修复方案,并在修复实践中按步骤进行拆解编号、清洗去污、取直整形、基... 详细信息

清代潮州彩色画屏原储存于广东梅州,画屏中有花、鸟、马、鹤等多种传统吉祥物,主题以吉祥寓意为主。文章主要介绍了此画屏的保存现状,分析画屏病害及产生原因,制定修复方案,并在修复实践中按步骤进行拆解编号、清洗去污、取直整形、基底补配、组装、全色。在修复的过程中,笔者还对其进行了实验对比,探索最佳修复方法。修复清代潮州木质彩屏,整理和阐述这一独特民间工艺的艺术特点,有助于中国传统民间技艺的记录、传承和发展。

关键词：潮州彩画木质彩色画屏文物修复

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汉字词进入朝鲜语的适应性

云南师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年第3期56卷 36-44页

作者：金海月北京语言大学国际中文学院

朝鲜语在与汉语的长期接触中吸收了大量借词，形成了今日的汉字词。朝鲜语中，汉字词的使用十分常见，尤其是在一些专业领域。汉字词在朝鲜语中的适应性很强。汉字词之所以能够适应朝鲜语语言环境实现本语化，与其生存发展的生态环境及... 详细信息

朝鲜语在与汉语的长期接触中吸收了大量借词，形成了今日的汉字词。朝鲜语中，汉字词的使用十分常见，尤其是在一些专业领域。汉字词在朝鲜语中的适应性很强。汉字词之所以能够适应朝鲜语语言环境实现本语化，与其生存发展的生态环境及自身特性有密切关联。在朝鲜语的发展过程中，汉字词的使用有两次大爆发，第一次是约7～15世纪统一新罗时期至朝鲜王朝前期，第二次是1876～1910年开化时期，这两个时期为汉字词的快速发展提供了良好的生存土壤。汉字词的特性有四：一是表达精细、容易理解；二是构词能力强、能产性高；三是竞争力强；四是影响力大，甚至可以影响到语法体系。

关键词：朝鲜语汉字词适应性语言接触生态环境

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基于典型错例,探小数除法策略

中小学数学（小学版） 2024年第9期 29-31页

作者：王灵勇浙江省杭州市钱塘区金沙湖实验学校 310018

“小数除法”是北师大版五上的教学内容,是小学阶段数运算中最复杂的内容。笔者教学中深刻体会到小数除法难度较大,其中除数是小数的除法计算错误率最高。教学中,要格外关注学生的典型错误,并对小数除法的典型错误类型进行归类,分析形... 详细信息

“小数除法”是北师大版五上的教学内容,是小学阶段数运算中最复杂的内容。笔者教学中深刻体会到小数除法难度较大,其中除数是小数的除法计算错误率最高。教学中,要格外关注学生的典型错误,并对小数除法的典型错误类型进行归类,分析形成错误的根源,无缝衔接整数除法,深入探索提高小数除法计算能力的相关方法和策略。

关键词：小数除法计算错误典型错误计算能力无缝衔接北师大版教学内容深刻体会

“副号即隐私”:Z世代用户社交媒体信息发布行为特点研究

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情报资料工作 2024年第3期45卷 60-69页

作者：张潇月北京大学信息管理系北京100871

[目的/意义]Z世代用户群体已占据我国社交媒体用户逾半数比例,该群体具备“‘热梗’即语言”、以技术机制对抗社交媒体不利影响、使用需求分层与“类Finsta”文化的特点。了解Z世代用户在社交媒体中的信息发布行为特点,能够为理解其使... 详细信息

[目的/意义]Z世代用户群体已占据我国社交媒体用户逾半数比例,该群体具备“‘热梗’即语言”、以技术机制对抗社交媒体不利影响、使用需求分层与“类Finsta”文化的特点。了解Z世代用户在社交媒体中的信息发布行为特点,能够为理解其使用偏好提供实证参考。[方法/过程]通过理论抽样,对12名在同一社交媒体平台中同时拥有主副账号的Z世代用户开展半结构化访谈,并以扎根理论方式分析访谈转录稿。最终形成Z世代用户对社交媒体的使用目的、隐私认知、人际关系认知、信息接收者认知、社交平台的空间划分和社交媒体信息发布行为这6个理论范畴,并讨论了18个具体范畴间的关系,以及3条用户从主、副账号间的迁移路径。[结果/结论]Z世代用户“去社交化“”情绪表达与自我调节”和“自我发展”的社交媒体使用需求,促进其对社交平台空间的再划分。该信息实践创造并强化了“副号即隐私”的认知,使Z世代用户通过控制信息发布的时空范围、内容语境和发布频次的方式,实现隐私边界的动态平衡。文章同时基于该特征从平台和用户角度讨论了用户体验优化的具体措施。

关键词：社交媒体信息发布信息场理论隐私认知 Z世代

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乡土元素在乡村景观规划设计中的应用

鞋类工艺与设计 2024年第19期4卷 158-160页

作者：王灵南宁学院

新农村建设的过程中，乡村景观规划设计越来越受到人们的广泛重视，为了给人们提供良好的环境基础，凸显乡村特色，乡土元素逐渐与乡村景观规划设计进行了相互的融合，不仅有助于丰富乡村景观规划设计内容，还有助于促进乡土文化的有效... 详细信息

新农村建设的过程中，乡村景观规划设计越来越受到人们的广泛重视，为了给人们提供良好的环境基础，凸显乡村特色，乡土元素逐渐与乡村景观规划设计进行了相互的融合，不仅有助于丰富乡村景观规划设计内容，还有助于促进乡土文化的有效传播，因此设计人员在进行乡村景观规划设计的过程中要加强对乡土元素的科学融入，实现不同景观要素的有效归纳，真正地发挥乡土元素在乡村景观规划设计中的指导作用。

关键词：乡土元素乡村景观规划设计方法

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区域旅游业绿色创新发展的网络优势匹配与组态提升路径——以山东半岛城市群为例

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生态学报 2024年

作者：刘佳申明哲安珂珂闫颖王灵恩赵青华中国海洋大学管理学院曲阜师范大学地理与旅游学院中国科学院地理科学与资源研究所

人与自然和谐共生背景下，绿色创新作为旅游业绿色化转型的重要引擎，是对旅游发展方式转变和生态环境问题改善的积极回应，直接关系到旅游业经济增长与资源环境的协调发展。频繁的要素流动推动城市间绿色创新联系增强，探究区域旅游业... 详细信息

人与自然和谐共生背景下，绿色创新作为旅游业绿色化转型的重要引擎，是对旅游发展方式转变和生态环境问题改善的积极回应，直接关系到旅游业经济增长与资源环境的协调发展。频繁的要素流动推动城市间绿色创新联系增强，探究区域旅游业绿色创新网络优势匹配的路径有助于因地施策推进区域旅游业可持续发展。探索构建区域旅游业绿色创新发展分析框架，综合运用超效率SBM模型、社会网络分析法、哈肯模型和核密度估计等方法，选择山东半岛城市群为研究案例地，测度和分析其旅游业绿色创新效率及其网络优势度和二者协同特征，进一步基于非对称创新理论和模糊集定性比较分析法识别区域旅游业绿色创新发展网络优势匹配的组态路径。研究发现：旅游业绿色创新效率在空间上具有“沿海沿边”的集聚分布规律；旅游业绿色创新效率网络优势度“马太效应”显著，形成以济南、东营为主的点状格局；二者协同度区域差异明显，可分为高度协同型、中度协同型和低度协同型3大类；旅游业绿色创新效率、网络优势度及二者匹配的提升路径可归纳为政府支撑的外向型市场拓展模式、政府扶持的内源型动力驱动模式和内外部环境双元驱动下的动态优化调整模式等7种。

关键词：旅游业绿色创新效率网络优势度社会网络分析哈肯模型模糊集定性比较分析山东半岛城市群

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数字化视域下高校传媒类专业课程混合式教学

大学 2024年第5期 141-144页

作者：王灵东浙江传媒学院电视艺术学院

信息化时代，教育数字化已成为教育领域的热门话题，高校传媒类专业教育也不例外。在传统课堂教学中，教师通常是主导者，学生则是被动接受者。信息技术在不断发展普及，学生获取知识的方式也在不断改变。混合式教学是一种结合传统课堂... 详细信息

信息化时代，教育数字化已成为教育领域的热门话题，高校传媒类专业教育也不例外。在传统课堂教学中，教师通常是主导者，学生则是被动接受者。信息技术在不断发展普及，学生获取知识的方式也在不断改变。混合式教学是一种结合传统课堂教学和在线学习的教学模式，它可以帮助学生更好掌握知识，提高学习效率。如何运用混合式教学模式来提高课程教学质量，是当前教育领域需要解决的问题之一。针对学生地位、技术设备和网络环境、教学环境缺乏多维互动创新等问题，提出一系列措施，如改变教学思路，将学生位于学习主体地位；完善教学设备，保障学习需求；创设多维临场交互，引导学生自主吸收知识等，以期为高校教育的改革和创新提供一些有益思路和建议。

关键词：混合式教学传媒类专业课程教育数字化

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海洋源富硒酵母的分离鉴定及其发酵工艺优化

食品工业科技 2024年第5期45卷 118-125页

作者：童凡黄家琪黄仕新王灵陈小凤吴旭东吴鹏唐旭上海海洋大学海洋科学学院上海201306 自然资源部第三海洋研究所福建厦门361005

目的:从海洋样品中分离、筛选及鉴定具有富硒功能的酵母菌,并探究发酵工艺对菌株富硒效果的影响。方法:结合耐硒法和红硒法从海南省东寨港红树林中分离纯化筛选出具有高富硒能力的海洋源微生物,通过形态学、生理生化和分子生物学方法对... 详细信息

目的:从海洋样品中分离、筛选及鉴定具有富硒功能的酵母菌,并探究发酵工艺对菌株富硒效果的影响。方法:结合耐硒法和红硒法从海南省东寨港红树林中分离纯化筛选出具有高富硒能力的海洋源微生物,通过形态学、生理生化和分子生物学方法对菌株进行鉴定。采用3,3'-二氨基联苯胺盐酸盐法对菌株的硒含量进行定量测定,最后经单因素实验对菌株的发酵工艺进行优化。结果:从海洋源样品中筛选鉴定出一株安全的具有富硒功能的发酵性拉茜斯酵母Lachancea fermentati HN-10,该酵母在接种量为5%、初始pH为6、发酵温度为22℃、发酵转速为180 r/min、发酵时间为48 h、硒添加量为20μg/mL的最优发酵工艺下生物量可达4.52 g/L,富硒量可达1.57 mg/g,对应的硒转化率可达35.43%。结论:海洋源*** HN-10具有潜在的富硒食品开发应用前景。

关键词：富硒酵母海洋源工艺优化发酵性拉茜斯酵母菌

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