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检索条件"作者=王灵晓"
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时效处理对Fe-12Mn-8Al-1C-3Cu轻质钢的组织演变和力学性能的影响
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材料研究学报 2024年 第5期38卷 356-364页
作者: 刘加 丁桦 东北大学材料科学与工程学院 沈阳110819 东北大学辽宁省轻量化用关键金属结构材料重点实验室 沈阳110819
对中锰轻质钢进行不同时间的时效处理,研究了时效时间对其微观组织演变和力学性能的影响。结果表明,时效处理时间对析出物有显著的影响。时效时间短于30 min时,在奥氏体基体内析出大量调幅分解生成的弥散分布的晶内κ’碳化物。随着时... 详细信息
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圆竹组合内嵌钢管新型节点力学性能研究
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西南林业大学学报(自然科学) 2024年
作者: 王灵 张萌 张庆文 董春雷 西南林业大学土木工程学院 西南林业大学材料与化学工程学院
针对圆竹组合内嵌钢管节点存在稳定性差、竹材孔易劈裂等问题,在钢管与竹壁之间填充聚氨酯材料,通过试验分析和数值模拟,探讨聚氨酯填充组合内嵌钢管连接节点的受力情况及破坏形式,并对节点承载能力影响因素进行分析。结果表明:聚... 详细信息
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军用直升机战勤席位人机工效综合评价
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直升机技术 2024年 第1期 42-47,52页
作者: 王灵 中国飞行试验研究院 陕西西安710089
针对军用直升机战勤席位人机工效提出了一种层次分析法与模糊综合评价法相结合的体系评价方法。首先通过改进德尔菲法构建军用直升机战勤席位的评价体系;再利用层次分析法确定各评价指标的权重;然后由模糊综合评价法进行多级分析,并对... 详细信息
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指向思维品质发展的小学英语阅读写作课的教学实践
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读写算 2024年 第16期 89-91页
作者: 王灵 湖南省长沙市开福区清湘小学
英语作为一门语言,一方面是国际交流和合作的重要工具,另一方面也是思想与文化的重要载体。思维品质作为英语学科培养的核心素养之一,教师在实际教学中要强调培养学生思维的逻辑性、批判性和创造性。
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基于月球定标的双相机辐射一致性校正
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光学学报 2024年 第12期 252-261页
作者: 白杨 王灵 武红宇 程超 杨松 黄帅 张洁 钟兴 叶中付 长光卫星技术股份有限公司 中国科学技术大学信息科学技术学院 如你之视(北京)科技有限公司
针对吉林一号光谱星双相机辐射响应不一致的现象,提出基于月球定标的双相机辐射一致性校正方法。利用卫星敏捷成像特性获取双相机对月成像观测数据,解算待定标传感器月球圆盘光谱辐照度,比对Robotic Lunar Observatory(ROLO)辐照度... 详细信息
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数字技术变革与企业股价崩盘风险:来自“两化融合”试点的证据
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系统工程理论与实践 2024年 第1期44卷 207-225页
作者: 戴严科 顾研 上海对外经贸大学国际经贸学院 上海201620 复旦大学泛海国际金融学院 上海200433
数字技术变革已经成为企业高质量发展的重要助力.利用“两化融合”试点这一准自然试验并以2007–2021年我国制造业上市公司为样本,本文采用多时点双重差分法考察数字技术变革对企业股价崩盘风险的影响.结果发现:1)随着“两化融合”试点... 详细信息
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数字化视域下高校传媒类专业课程混合式教学
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大学(教学与教育) 2024年 第2期 141-144页
作者: 王灵 浙江传媒学院电视艺术学院 浙江杭州310018
信息化时代,教育数字化已成为教育领域的热门话题,高校传媒类专业教育也不例外。在传统课堂教学中,教师通常是主导者,学生则是被动接受者。信息技术在不断发展普及,学生获取知识的方式也在不断改变。混合式教学是一种结合传统课堂教学... 详细信息
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浅谈高中生物教学的有效性策略
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高考 2024年 第19期 48-50页
作者: 王灵 东营市胜利第一中学
教学有效性是指遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的实践、精力以及物力投入而取得尽可能多的教学效果。教学的有效性要以促进学生全面发展为导向,关注教学效益,促进学生有效学习。生物是高中教育阶段的重要学科,高中生物教学是培... 详细信息
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肥城魏家坊关帝庙壁画《八龙桥送行》画面考证
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收藏与投资 2024年 第6期15卷 90-92页
作者: 王灵 山东艺术学院 山东济南250300
肥城关帝庙位于山东省泰安市肥城市王庄镇魏家坊村,是肥城市县级文物保护单位。根据庙内碑文,这是一座清代关帝庙。庙内四壁绘满关帝生平故事的连环壁画。文章通过与各时期不同版本的《三国演义》中的插图进行对比,从壁画命名、画面的... 详细信息
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小学数学大单元下培养学生系统思维的路径探寻——以“圆的整理与复习”教学为例
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教育实践与研究 2024年 第7期 47-51页
作者: 王灵 江山市中山小学文溪校区 浙江衢州324100
大单元下的复习课一个鲜明特点是引导学生将点状知识归类成线,构建系统化的知识结构,在综合解决问题的时候能从整体出发,排除干扰、看到本质,提取关键信息帮助解决问题。基于大单元教学,培养学生系统思维可以有效地实现这一目的,从而形... 详细信息
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