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我国影子教育的教学体系研究——基于北京市某学而思教育机构的调查

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我国影子教育的教学体系研究——基于北京市某学而思教育机构的调...

作者：王海硕华中师范大学

学位级别：硕士

影子教育主要是指在学校以外的教育机构实施的教育。在实践中,影子教育具有多种称谓,包括校外补习、教育培训、培优教育、补习教育等。本文在对北京市某“学而思”教育机构调研的基础上,从教育学视角审视影子教育的教学体系,总结其特点... 详细信息

影子教育主要是指在学校以外的教育机构实施的教育。在实践中,影子教育具有多种称谓,包括校外补习、教育培训、培优教育、补习教育等。本文在对北京市某“学而思”教育机构调研的基础上,从教育学视角审视影子教育的教学体系,总结其特点及问题,并提出针对性建议。全文除绪论外共分为四个部分。第一部分在阐述影子教育内涵与特征的基础上,重点探讨了教学体系的要素与功能、地位与作用。教学体系是指在一定的教育理念指导下,教师与学生共同参与,通过一定的手段实现教学目标的活动体系。它主要包括教育理念、教学内容、学生主体、教师主体以及教学基本组织形式等要素,具有保证教学活动得以开展以及促进教学体系本身发展与完善等功能。教学体系在影子教育中承载着学生、教师以及影子教育机构等多方面发展需求,具有重要地位与作用。第二部分是对北京市某“学而思”教育机构的实证调查。通过访谈和课例分析等方式调查了影子教育机构在教育理念、教学内容、学生群体、教师群体以及教学基本组织形式等方面的实际情况。调查结果表明:该机构的教育理念立足于整个教育,用“爱”和“科技”推动教育进步;教学内容与学校教学科目基本一致,但更加注重开设理科类考试科目;总体教学采用K-12课程模式,即受教育主体涵盖了从学前到高中所有阶段的学生,且以初中阶段的学生为最大群体;教师群体以本科学历以上的青年教师主,教师需持证上岗;教学具有线上线下等不同形式,并分别设置了多种规模的班级。第三部分主要对影子教育教学体系的优势、问题及其原因进行分析。影子教育的教学体系具有师生话语平等、教学形式多元和课堂提问全覆盖等优势,同时也存在过度教育与超前教育、教学忽视儿童发展特点以及单一的教学评价等一系列问题。问题的成因主要是教学的应试倾向、将教学活动作为追求利益的工具以及学生主体性在教学活动中被湮没等。第四部分立足于影子教育教学体系的问题及成因,提出完善其教学体系的策略:一是正确定位影子教育,回归教育本质;二是基于学生的发展,优化教学内容;三是保证学生的主体地位,提高学生的主体性;四是优化教学过程与方法,解放学生;五是建立多元的教学评价制度,发挥评价的正确导向作用。

关键词：影子教育教学体系课堂教学

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基于画像的高校课程推荐系统的研究与实现

基于画像的高校课程推荐系统的研究与实现

作者：王海硕辽宁大学

学位级别：硕士

随着疫情的影响,中国的线上教育行业快速发展,但在快速发展的背后,由于缺乏大学课程在线教育资源推荐平台,且传统的推荐算法精度低,难以在保证在线课程质量的同时提供与学生学习能力相匹配的资源,因此本文提出一种客观全面的课程画像体... 详细信息

随着疫情的影响,中国的线上教育行业快速发展,但在快速发展的背后,由于缺乏大学课程在线教育资源推荐平台,且传统的推荐算法精度低,难以在保证在线课程质量的同时提供与学生学习能力相匹配的资源,因此本文提出一种客观全面的课程画像体系来为高校在校生推荐课程。本文提出的课程画像体系由课程特色、课程质量、课程难易度、课程知识点覆盖度、课程基本信息五个维度指标组成。本文设计了一种非随机概率丢弃的updropout方法,帮助FastText算法寻找到除强特征词以外的有效关键词,进而解决了对课程简介文本数据进行文本分类得到课程特色指标过程中出现过拟合的问题;使用Bert模型对评论信息进行情感分析抽取课程质量指标;使用Kmeans算法对学生练习情况进行聚类,得到课程难易度指标;使用Jaccard相似度对课程名称进行聚类,抽取课程大纲目录获取每类课程知识点集合,计算课程知识点覆盖度指标。对课程基本信息按照规则将数据映射为四维向量,得到课程基本信息指标。通过对学生选课及收藏课程的画像信息与学生课后练习数据进行统计分析,获取学习者画像,基于课程与学生画像构建完成的基础,本文提出两种推荐方法。第一种为基于课程画像相似度的推荐方法,当用户点击课程时,选取与该课程画像的相似度系数最高的课程进行推荐。第二种为基于深度置信网络的推荐方法,将学生课程画像特征互相组合作为深度置信网络的输入,根据模型预测评分选取top-N课程进行推荐。本文采用B/S架构进行开发,使用Scala语言结合SSM框架实现后端业务流程,前端使用Vue框架进行开发,使用关系型数据库MySQL进行数据的读取和存储,实现了基于画像的高校课程推荐系统,并设计测试用例完成系统测试。本文通过真实数据集,对比其他流行算法,证明改进后的FastText模型在分类评价指标有显著提升,验证了非随机概率的updropout方法在缓解分类模型过拟合问题上的有效性,也证明本文提出的推荐方法有望为高校教育提供参考和帮助。

关键词：推荐系统课程画像用户画像改进FastText算法

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对话教学及其内涵式建构

教学与管理 2020年第24期 1-3页

作者：王海硕华中师范大学教育学院武汉430079

在《被压迫者教育学》中,保罗·弗莱雷提出两种教育,即灌输式教育和提问式教育。前者是压迫者维护统治地位的手段,后者是唤醒学生意识、解放压迫世界的人性化教育。对话式教学作为提问式教育的内核,强调教学通过对话唤醒学生意识、生成... 详细信息

在《被压迫者教育学》中,保罗·弗莱雷提出两种教育,即灌输式教育和提问式教育。前者是压迫者维护统治地位的手段,后者是唤醒学生意识、解放压迫世界的人性化教育。对话式教学作为提问式教育的内核,强调教学通过对话唤醒学生意识、生成批判思维,与当代创新思维培养的教育取向高度统一。文章尝试延伸对话式教学内涵,建构以平等为起点、以提问为关键、以和衷共济为氛围、以批判思维为价值取向的对话课堂,萃取教学活力,为课堂增添生机。

关键词：对话式教学对话课堂解放教育

会见权的另一面向：辩护律师通信权的完善与保障

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河南司法警官职业学院学报 2024年第4期 109-115页

作者：王海硕中国政法大学

会见权和通信权同属辩护权的重要内容，后者是前者的另一种表现形式。通信权是宪法的一项基本权，包括通信自由和通信秘密，在刑事诉讼中理应得到尊重和保障。但是，我国以监控为原则的模式、以低层级的法律文件对通信权进行限制的方式... 详细信息

会见权和通信权同属辩护权的重要内容，后者是前者的另一种表现形式。通信权是宪法的一项基本权，包括通信自由和通信秘密，在刑事诉讼中理应得到尊重和保障。但是，我国以监控为原则的模式、以低层级的法律文件对通信权进行限制的方式以及通信形式的单一，不符合现代国家对辩护律师和被羁押人特殊信赖利益保护的理念，更违反了基本权限制的法律保留原则。基于辩护律师通信权的现实价值，应当首先从狭义的法律层面对通信权予以完善，即确立不受监控的原则，明确通信方式和限制的法定条件；要求看守所及时为在押人员通信提供便利，通过对律师身份查验等解决邮递问题；并完善辩护律师通信权的救济机制，以确保实践中辩护律师可以平等使用通信权和会见权与被羁押人进行交流，实现有效辩护。

关键词：会见权通信权通信秘密辩护律师特殊信赖利益

天保工程区林业产业转型程度与转型效率——以2011—2018年为例

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东北林业大学学报 2022年第2期50卷 70-77页

作者：李朝洪刘舒欣王海硕东北林业大学哈尔滨150040 东北林业大学经济管理学院哈尔滨150040

针对天保工程区地域广阔、不同区域各方面影响因素差异较大的特点,依据自然地理区域将实施区域划分为3个工程区——长江上游工程区(选取云南、四川、贵州、重庆、湖北5个省(市)工程区为样本),黄河上中游工程区(选取陕西、甘肃、山西、河... 详细信息

针对天保工程区地域广阔、不同区域各方面影响因素差异较大的特点,依据自然地理区域将实施区域划分为3个工程区——长江上游工程区(选取云南、四川、贵州、重庆、湖北5个省(市)工程区为样本),黄河上中游工程区(选取陕西、甘肃、山西、河南4个省工程区为样本),东北、内蒙古等地工程区(选取吉林、内蒙古、黑龙江3个省(区)工程区为样本)。从生态改善、产业健康、社会和谐3个方面设计了由17个指标构成的天保工程区林业产业转型评价指标体系,采用熵权评价模型、数据包络分析法、曼奎斯特指数对天保工程区2011—2018年林业产业转型程度及其效率进行评价。结果表明:2011—2018年间,12个样本天保工程区产业转型程度,在“中度转型”等级区间内总体呈现逐年平稳上升趋势,其中,东北、内蒙古等地工程区林业产业转型程度领先,长江上游工程区林业产业转型程度居中,黄河上中游工程区林业产业转型程度置后。从静态角度看,2018年,12个样本林业产业转型综合效率处在“偏弱”效率区间,属于“低低类型”,其中,长江上游工程区林业产业转型综合效率处在“中游”效率区间,属于“高低类型”;东北、内蒙古等地工程区林业产业转型综合效率处在“偏弱”效率区间,属于“高低类型”;黄河上中游工程区林业产业转型综合效率处在“偏弱”效率区间,属于“低低类型”。从动态角度看,2011—2018年,12个样本天保工程区林业产业转型综合效率指数呈现年均增长20.2%的波动上升趋势;林业产业转型综合效率平均指数相比,长江上游工程区领先,东北、内蒙古等地工程区居中,黄河上中游工程区置后。综合评价结果表明,技术进步效率是各工程大区林业产业转型的共同促进因素。

关键词：天保工程区林业产业产业转型

信息环境下宏观经济因素对中国股票市值的影响

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电子测试 2013年第7X期24卷 218-219页

作者：王海硕河海大学江苏南京211100

20世纪90年代以来,随着信息技术和电子交易平台的快速发展,中国的股票市场规模不断扩大,股票市值增长迅速。本文以1995年到2011年沪深两市股票市价总值为研究对象,采用计量工具,在定量和实证分析的基础上,综合分析了宏观经济因素对中国... 详细信息

20世纪90年代以来,随着信息技术和电子交易平台的快速发展,中国的股票市场规模不断扩大,股票市值增长迅速。本文以1995年到2011年沪深两市股票市价总值为研究对象,采用计量工具,在定量和实证分析的基础上,综合分析了宏观经济因素对中国股票市值的影响。研究发现:人民币储蓄存款对于中国股票市场市价总值具有消极影响,而人民币贷款总额对其影响不显著;货币政策尤其是货币供应量从多个角度影响股票市值;GDP增长总体上会推动股票市值的上升。

关键词：信息环境中国股票市值宏观经济因素

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浅析传统婚嫁微动画

包装世界 2018年第1期 72-74页

作者：王海硕马青浙江大学城市学院

婚嫁文化作为我国传统文化中极其重要的一部分,与每个家庭、每个人都有着密切的联系。然而近几年来,各地婚嫁文化不同程度地遭到了人们甚至是青年人的忽视、淡忘。在新媒体的当下社会,用数字手段重扬传统文化是必然趋势。动画产品实现... 详细信息

婚嫁文化作为我国传统文化中极其重要的一部分,与每个家庭、每个人都有着密切的联系。然而近几年来,各地婚嫁文化不同程度地遭到了人们甚至是青年人的忽视、淡忘。在新媒体的当下社会,用数字手段重扬传统文化是必然趋势。动画产品实现基于互联网的快速传播,其传播速度和容量都很大比传统渠道更快。微动画的内容性与传播性极强,并有着时间短,载体丰富等优势,将其应用于传统文化的传播,对传统文化的保护与发展有着巨大的推进作用。

关键词：传统文化婚嫁婚俗微动画传承

以行动推动意识革新:我国生态文明教育之关怀性探讨

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中国德育 2023年第23期 35-42页

作者：王海硕杨宇轩北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校东北师范大学教育学部

新时代,我国生态文明建设快速发展,取得一系列成就的同时也暴露出诸多意识层面的问题,这些问题更多需要回到生态文明教育层面上寻找出路,需要从机械行动转入思想建构。生态文明教育应拒绝人类中心主义,强调人与环境关系的构建与共生,将... 详细信息

新时代,我国生态文明建设快速发展,取得一系列成就的同时也暴露出诸多意识层面的问题,这些问题更多需要回到生态文明教育层面上寻找出路,需要从机械行动转入思想建构。生态文明教育应拒绝人类中心主义,强调人与环境关系的构建与共生,将生态文明建设从社会任务转向关系自觉。审视我国当前生态文明教育发现,我国学校中生态文明教育采用理念灌输式教育、教师讲授式教育和碎片化课程割裂了学生与自然的关系和情感,打破了课程的连续性要求。新时代的生态文明教育要以实践学习重建学生与自然关系,以经验对话激发学生与自然共情,以系统性课程强化生态文明教育。

关键词：生态文明建设生态文明教育关怀性

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南京市水价的合理性分析

水利经济 2013年第2期31卷 14-18,75页

作者：王海硕陈建明河海大学商学院江苏南京221000

为了全面研究南京市水价的合理性,从农业用水、工业用水和居民生活用水3个方面分析水价构成,结合供水成本、居民对于水价的承受能力和支付意愿、相关产业的外部性等因素,借鉴国外水价制定的先进经验,考察南京市水价的形成体制。结果表明... 详细信息

为了全面研究南京市水价的合理性,从农业用水、工业用水和居民生活用水3个方面分析水价构成,结合供水成本、居民对于水价的承受能力和支付意愿、相关产业的外部性等因素,借鉴国外水价制定的先进经验,考察南京市水价的形成体制。结果表明,目前南京市水价相对偏低,没有体现以供水成本为基础的水价形成机制,水价有一定的上升空间,低收入阶层对于水价的可承受能力比较脆弱。

关键词：南京市水价供水成本可承受能力外部性