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偷偷恋慕(四)

花火（A版） 2024年第4期 14-20页

作者：栖雪不详

卫生间内。不知过了多久,温才从地上站起来,按了按得发麻的小腿。她捂住脸,将眼泪擦干净,走到洗手池前洗脸,脸上的妆差不多都掉干净了。她安静地看着镜子里自己通红的眼眶,比中午爬楼都狼。好没出息呀。温经感觉十分泄气。她从包中抽出... 详细信息

卫生间内。不知过了多久,温才从地上站起来,按了按得发麻的小腿。她捂住脸,将眼泪擦干净,走到洗手池前洗脸,脸上的妆差不多都掉干净了。她安静地看着镜子里自己通红的眼眶,比中午爬楼都狼。好没出息呀。温经感觉十分泄气。她从包中抽出纸巾擦干脸,拿出口红将苍白的唇涂成桃粉色,然后叹了口气,慢吞吞地把口红往包里放。

关键词：口红纸巾粉色洗手池卫生间

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偷偷恋慕(七)

花火（A版） 2024年第6期 18-23页

作者：栖雪不详

那双幽深的眼眸饶是再平淡,温也能从深处看出一点藏不住的顽劣,在满足他的恶趣味的同时让他的少年感瞬间爆棚。赵宇还没起来,周景肆开口道:“出列两个男生。”众人不明所以。半响,两个男生被推揉着站了出来。

关键词：不明所以恶趣味男生

生态语言学视角下大学英语听说生态课堂的构建研究——以甘肃民族师范学院为例

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2024年第5期 57-60页

作者：朱媛媛王嗣源甘肃民族师范学院外语系

大学英语听说课堂作为一个微观生态系统，系统中各因子间是相互关联、相互影响的，但国内有关生态语言学指导下的高校大学英语听说教学研究相对较少。本研究以甘肃民族师范学院大学英语听说课程为例，在生态语言学理论的指导下，对大学... 详细信息

大学英语听说课堂作为一个微观生态系统，系统中各因子间是相互关联、相互影响的，但国内有关生态语言学指导下的高校大学英语听说教学研究相对较少。本研究以甘肃民族师范学院大学英语听说课程为例，在生态语言学理论的指导下，对大学英语听说教学现状进行了研究分析，对导致大学英语教学处于生态失衡的状态进行了总结。本校大学英语听力课堂存在一些问题。构建良性循环的大学英语听说课堂的有效措施包括教学主体、教学内容、教学环境及教学评价几个方面，促使大学英语听说课堂教学能够顺利改革，提升学生的英语听说水平。

关键词：生态语言学听说教学教学模式对策

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学游泳

红蜻蜓 2024年第Z2期 2-2,97页

作者：刘海栖山东省作家协会

我上小学的时候想学游泳。学游泳要先练习憋气，我就打开水龙头接一盆水，把盆放到凳子上，再把脸放进水里，开始憋气。起先憋的时间不长，过一会就得把头抬起来喘气。为了憋的时间更长，我练习时就放个闹钟在一边计时。觉得憋气练得差...

我上小学的时候想学游泳。学游泳要先练习憋气，我就打开水龙头接一盆水，把盆放到凳子上，再把脸放进水里，开始憋气。起先憋的时间不长，过一会就得把头抬起来喘气。为了憋的时间更长，我练习时就放个闹钟在一边计时。觉得憋气练得差不多了，我又去新华书店买了一本教游泳的书。书上把学习游泳的各个步骤列得明明白白，还有示意图。我看懂记熟后，就去游泳池了。

关键词：

社交媒体影响下城市休闲空间分布新特征:基于小红书打卡地与POI的对比分析

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地球信息科学学报 2024年第2期26卷 332-351页

作者：顾晋源杨东峰大连理工大学建筑与艺术学院大连116024

移动信息通信技术与社交媒体对日常生活的嵌入日益加深,影响了居民休闲活动区位选择,但就其影响的空间规律性特征认识相对欠缺。研究基于对比的视角,选取大连市小红书休闲打卡点位数据与同类别休闲POI数据,从集中度与集群度2个维度、在... 详细信息

移动信息通信技术与社交媒体对日常生活的嵌入日益加深,影响了居民休闲活动区位选择,但就其影响的空间规律性特征认识相对欠缺。研究基于对比的视角,选取大连市小红书休闲打卡点位数据与同类别休闲POI数据,从集中度与集群度2个维度、在主城区与行政街道两个尺度上,采用核密度估计、热点分析、DBSCAN等空间分析方法测度对比两类休闲空间的分布特征,并据此提出初步的机制解析。研究发现:(1)休闲打卡地大多分布于城市核心区内,但分布范围更小、核心数量更少;(2)在宏观尺度上,休闲打卡地呈现出更低的集中度(差值约3%)与集群度(平均差值约18%),分布具有明显的“均质化散布”特征,在街道尺度上分布趋势相同,但在不同街道2类指标的差值大小存在显著不同;(3)休闲打卡地的热点集聚区范围更小,就其分布位置而言,在宏观与街道尺度上分别有85%与77%的休闲打卡地热点集聚区位于全量休闲空间热点集聚区内,少量休闲打卡地特有的热点集聚区主要分布于历史街区以及滨海岸线等城市特色风貌区;(4)根据街道内指标高低,休闲打卡地的分布模式可以总结为“原中心集群型”、“原中心散布型”、“新中心散布型”以及“无中心散布型”4类,不同分布模式所在街道的功能、区位等特征存在差异。研究基于行动者网络理论解析了社交媒体影响下休闲打卡行为的行动过程,并在此基础上从场所空间与流空间的差异出发,结合时间地理学的基本理论,认为社交媒体在原有时空制约的基础上构建了一种以强目的性空间探索为特征的休闲活动新“地方秩序”,它体现了基于虚拟联系的流空间对基于实体在场的场所空间的影响:强化节点吸引力的作用,降低中微观尺度上的可达性约束,增加区位灵活性。

关键词：休闲空间休闲打卡地社交媒体分布特征集中度集群度小红书 POI

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我国省际高等职业教育综合发展水平的测度与比较——基于CIPP评价模型的分析

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教育与职业 2024年第10期1058卷 30-38页

作者：姜孟升范栖银匡瑛华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海200062

采用CIPP评价模型,以2020年的截面数据为材料,测度和比较我国不同省份高等职业教育的综合发展水平。研究发现,我国各省份在高等职业教育发展水平上的空间分布呈现出明显的“东部>中部>西部”的格局;各省份高等职业教育的综合发展指数存... 详细信息

采用CIPP评价模型,以2020年的截面数据为材料,测度和比较我国不同省份高等职业教育的综合发展水平。研究发现,我国各省份在高等职业教育发展水平上的空间分布呈现出明显的“东部>中部>西部”的格局;各省份高等职业教育的综合发展指数存在全局空间正相关特征,高等职业教育综合发展水平相似的省份在空间上相对集中分布;背景维度呈现出“东部高,中西部低”的态势,投入维度呈现出“中部塌陷”的态势,过程维度呈现出“中东部高,西部低”的态势,产出维度呈现出“中部高、东部平、西部低”的态势。因此,要助推我国高等职业教育真正实现全方位“指数式”发展,需要强化区域职业教育均衡发展,推进职业教育公平治理;增强区域协同效应,打破区域间高等职业教育发展的圈层隔阂;从高等职业教育发展全过程出发,促进高等职业教育高质量发展。

关键词：省际高等职业教育综合发展水平 CIPP评价模型

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产教融通的高职课程教学改革与实践——以大气污染治理技术课程为例

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现代职业教育 2024年第1期 149-152页

作者：张栖广东环境保护工程职业学院

职业教育主要是培养生产和服务一线的技术技能人才，目前，职业教育发展仍面临一些挑战，如职业教育社会认可度有待提升，学生能力与企业需求存在错位等。以高职生态环保类专业核心课程大气污染治理技术为例，介绍在产教融合背景下，高... 详细信息

职业教育主要是培养生产和服务一线的技术技能人才，目前，职业教育发展仍面临一些挑战，如职业教育社会认可度有待提升，学生能力与企业需求存在错位等。以高职生态环保类专业核心课程大气污染治理技术为例，介绍在产教融合背景下，高职专业课程的教学改革与实践，紧跟生态环保行业产业发展新动向、新要求，提高人才培养的供需耦合程度，服务区域行业产业发展，践行产教融合，提升技术技能人才的供给质量。

关键词：产教融合高职教育教学改革

来源：博看期刊

面向机器学习型区域滑坡易发性评价的训练样本采样方法

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地理学报 2024年第7期79卷 1718-1736页

作者：洪浩源王德生朱阿兴南京信息工程大学地理科学学院南京210044 郑州师范学院地理与旅游学院郑州450044 南京师范大学地理科学学院南京210023 威斯康星大学麦迪逊分校地理系美国麦迪逊53706

训练样本在基于机器学习的区域滑坡易发性评价中具有重要作用,训练样本通常是由滑坡(正样本)和非滑坡(负样本)组成,由采样方法采集得到。然而,现有正样本采样方法均没有度量所采集正样本的可信度,使得所采集训练样本可靠性得不到保证,... 详细信息

训练样本在基于机器学习的区域滑坡易发性评价中具有重要作用,训练样本通常是由滑坡(正样本)和非滑坡(负样本)组成,由采样方法采集得到。然而,现有正样本采样方法均没有度量所采集正样本的可信度,使得所采集训练样本可靠性得不到保证,制约了机器学习的区域滑坡易发性评价效果。针对这一问题,本文提出滑坡正样本原型采样方法(PBS),该方法利用某点与滑坡正样本原型的地理环境相似度和不相似度分别度量正样本与负样本的可信度,基于互斥法设置可信度阈值采集训练样本。以甘肃省油房沟流域为研究区,将PBS与已有代表性采样方法分别对油房沟流域构建基于逻辑回归、支持向量机和随机森林的滑坡易发性推测模型,对比有可信度和无可信度样本下的滑坡易发性评价效果。结果发现,正样本和负样本可信度与滑坡易发性评价效果分别呈现“波动上升”与“正相关”的特点,PBS方法在基于3种机器学习模型的滑坡易发性评价的验证精度(Accuracy)和接收者操作特征曲线下面积(AUC)值比已有代表性采样方法分别至少提高了14.7%和14%,且标准差均较小,表明本文所提出方法是有效的。

关键词：区域滑坡易发性评价训练样本采样机器学习模型可信度度量

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确认过眼神，是我抢不到的课

求学 2024年第10期 33-34页

作者：栖夜

经常抢课的人都知道，大学上哪门选修课全靠缘分，每次抢心仪的选修课时都像一场战争。尽管难抢，但还是有不少学子“前仆后继”，不抢到不罢休。究竟是什么样的选修课有如此大的魅力？不说了，赶紧去上课吧！中国海洋大学浪漫的船上选...

经常抢课的人都知道，大学上哪门选修课全靠缘分，每次抢心仪的选修课时都像一场战争。尽管难抢，但还是有不少学子“前仆后继”，不抢到不罢休。究竟是什么样的选修课有如此大的魅力？不说了，赶紧去上课吧！中国海洋大学浪漫的船上选修课在大海上上课是一种怎样的体验？边看海景边健身，在课堂上就能观海听涛声……中国海洋大学开设的这门“海洋科考认知实践”课程可以说是选修课中的“天花板”了！

关键词：