检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

平台经济金融化的政治经济学研究

平台经济金融化的政治经济学研究

作者：王思路内蒙古财经大学

学位级别：硕士

金融化作为当代社会经济发展的显著特征,是一个涉及面广、影响深远的经济现象,它既有优化资源配置、促进经济增长的作用,也可能带来金融风险、加剧社会的不平等。在科学技术与互联网飞速发展的今天,互联网平台经济也呈现出明显的金融化... 详细信息

金融化作为当代社会经济发展的显著特征,是一个涉及面广、影响深远的经济现象,它既有优化资源配置、促进经济增长的作用,也可能带来金融风险、加剧社会的不平等。在科学技术与互联网飞速发展的今天,互联网平台经济也呈现出明显的金融化趋势。互联网平台在初创期受到金融资本的过度追捧,导致平台企业融资规模不断扩大,但与其相矛盾的是其利润实现面临危机;进入发展期,平台业务与金融业务相互融合,导致金融风险不断提升;成熟期平台则通过金融化投资迅速集聚资源,并融入全球资本积累循环体系,可能进一步加剧权利的不平等。从而,资本将互联网平台逐渐转变为一个追求巨额利润的投机场所,金融资本以一种比传统企业更广泛、更灵活的方式参与资本循环,加快资本运行的速度,不断重塑平台经济组织架构,同时对实体经济、金融系统和我国的全球化发展产生一定的冲击。因此,平台经济金融化这种新现象成为亟需研究的议题。本文以马克思主义政治经济学相关理论为基础,以平台经济金融化为研究对象,从资本驱动下的平台经济扩张与金融化的视角展开研究,运用文献研究、案例分析和抽象分析等方法,分析界定平台经济金融化的相关概念,研究其核心要素与具体表现,在此基础上结合马克思主义资本循环理论、金融资本理论和垄断理论,对平台经济金融化中存在的矛盾进行分析,并提出化解矛盾的对策建议。本文共分五章:第一章阐明研究背景和意义、国内外研究现状、研究内容与方法,以及创新与不足之处。第二章界定平台经济的相关概念、分类,以及平台经济金融化的内涵,并对马克思主义政治经济学相关理论进行梳理与归纳。第三章阐述平台经济金融化产生的背景,分析平台经济金融化的核心要素,并结合具体案例,剖析平台经济金融化的具体表现:金融估值驱动下的扩张、平台业务与金融业务的融合,以及国际收购与并购的扩张。第四章深入分析平台经济金融化的内在矛盾,包括金融投机与实体经济的冲突、市场公平竞争与垄断的矛盾、劳资关系的不平等,以及国家监管与金融业务发展之间的矛盾。第五章针对平台经济金融化的内在矛盾,提出化解矛盾的政策建议,包括防范金融资本过度扩张、切实保护劳动者权益、加强金融监管以及防范平台的国际垄断与霸权。最后对全文进行总结和深化。本文的创新点在于:对平台经济金融化的具体表现形式及其内在矛盾进行了深入分析,重点研究平台企业与金融资本之间的整合与关联,以风险投资追逐金融价值为动因,分析平台企业的过度扩张行为,揭示其内在矛盾,并提出化解对策。

关键词：平台经济金融化金融资本平台垄断金融监管

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

回折型二维振动压电俘能器研究

回折型二维振动压电俘能器研究

作者：王思情盐城工学院

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养下的高中数学互动式微课教学研究

核心素养下的高中数学互动式微课教学研究

作者：雍子昕延安大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

唐代社会性艺术管理研究

唐代社会性艺术管理研究

作者：王思允哈尔滨音乐学院

学位级别：硕士

唐代艺术管理史是我国古代艺术管理史的重要组成部分,随着艺术管理学科体系的逐渐完善,对于唐代艺术管理理念和思想的研究是十分必要的。然而,目前我国学术界对艺术管理的研究主要集中在理论和学科建设方面,对艺术管理历史的系统研究相... 详细信息

唐代艺术管理史是我国古代艺术管理史的重要组成部分,随着艺术管理学科体系的逐渐完善,对于唐代艺术管理理念和思想的研究是十分必要的。然而,目前我国学术界对艺术管理的研究主要集中在理论和学科建设方面,对艺术管理历史的系统研究相对较少,相关内容零星分布。本研究以唐代带有社会性质的艺术活动作为研究对象,通过“跨学科研究法”对唐代社会性艺术管理活动加以总结,在此基础上剖析除唐代社会性艺术管理的发展规律以及其成功与不足之处,充实我国艺术管理史,同时为当今艺术管理研究和实践提供一定的参考和借鉴。本文主要内容分为三部分,唐代民间艺术品市场,通过对艺术品交易方式、艺术品价格管理的梳理,将民间艺术品交易管理活动的无序性和对书画艺术发展的推动性与中国当代艺术市场进行联系和探讨;唐代民间演艺活动,通过分析小规模的街头卖艺和宫廷艺人民间演出两种活动类型,总结民间演艺活动的自我管理具有灵活性和时代性,激励并促进了唐代乐舞艺术的发展;唐代歌坊、家院管理活动逐渐专业化的同时也精进从乐人员的专业技能,但封建的艺术活动以及严苛的艺术管理制度对于艺术从业人员来说无疑是一种剥削。唐代艺术管理行缺乏系统的理论支撑和全面的管理模式,但仍然展现了多样且复杂的管理特色。我们应该审视历史上的艺术管理现象,总结其特点和规律,以史为鉴。

关键词：唐代艺术管理市场民间演艺

数字金融对我国西部地区能源强度的影响效应研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

数字金融对我国西部地区能源强度的影响效应研究

作者：王思茵延安大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

共情传播视域下反应视频的发展

传媒 2024年第10期 94-96页

作者：王思行南京传媒学院南京航空航天大学

近年来,反应视频(Reaction video)在国内外视频平台中的数量急剧上升,并逐渐成为主流视频之一。从共情传播角度来看,内容广泛扩大共情范围、群体归属加深情感认同、真实反应拉近社交距离都是反应视频盛行的原因,但诉诸情感的反应视频在... 详细信息

近年来,反应视频(Reaction video)在国内外视频平台中的数量急剧上升,并逐渐成为主流视频之一。从共情传播角度来看,内容广泛扩大共情范围、群体归属加深情感认同、真实反应拉近社交距离都是反应视频盛行的原因,但诉诸情感的反应视频在发展过程中也面临质量低下、泛娱乐化、游走在版权灰色地带等一系列问题。文章认为只有平台、创作者、原视频权利人、受众共同努力,才能使反应视频从情感回归理性,由此实现可持续发展。

关键词：反应视频共情传播观看者受众

维普期刊数据库博看期刊

聘任制改革情境下高校教师的工作动机与行动选择

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南师范大学教育科学学报 2024年

作者：王思懿秦金磊姚荣华东师范大学高等教育研究所西南财经大学中国西部经济研究院西南财经大学公共管理学院

基于自我决定理论,以S大学为案例,采用半结构式访谈法,深入揭示了聘任制改革情境下高校教师作为微观行动者在与宏观制度互动的过程中所形成的多样化的认知框架、工作动机和行动图式。依据教师对改革的认知及其态度倾向的不同,归纳出乐... 详细信息

基于自我决定理论,以S大学为案例,采用半结构式访谈法,深入揭示了聘任制改革情境下高校教师作为微观行动者在与宏观制度互动的过程中所形成的多样化的认知框架、工作动机和行动图式。依据教师对改革的认知及其态度倾向的不同,归纳出乐观的支持者、积极的适应者、理性的评论者、无奈的顺应者、悲观的局外人五种身份类型,他们分别对应取得成就型/体验刺激型、认同调节型、摄入调节型、外在调节型、去动机等不同动机类型。其中,乐观的支持者和积极的适应者具有较强的内在动机和较高的自我决定程度,能够保持较高的教学质量和科研产出,并表现出积极主动的进取型学术行为。理性的评论者和无奈的顺应者则具有较强的受控动机,自我决定程度也较低,这促使他们基于经济理性开展工作,并做出基于利益计算的功利化学术行为。悲观的局外人几乎处于非自我决定状态,缺乏职业认同感和组织承诺感,因而整体表现出消极被动的逃离型学术行为。基于教师动机塑造与行为激励的视角,高校应以教师权益保护和职业发展为导向开展人事制度改革,着力构建起支持性的学术环境和发展性的评价体系,以满足教师自主、胜任和发展关系的需要,提升教师的自主动机水平。

关键词：聘任制改革高校教师工作动机行动选择自我决定理论

经济增长视角下专项债结构优化的实证研究——以湖北省为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

财会月刊 2024年第9期45卷 114-119页

作者：王思思龚锋武汉经济技术开发区财政局武汉430058 武汉大学经济与管理学院武汉430072

目前党中央、国务院高度重视地方债务风险化解工作,地方政府专项债作为地方债务的重要组成部分,管好、用好专项债资金既是宏观调控经济的重要手段,也是防范风险不可或缺的一环。本文立足于湖北省经济现状,基于经济增长视角,利用各地市... 详细信息

目前党中央、国务院高度重视地方债务风险化解工作,地方政府专项债作为地方债务的重要组成部分,管好、用好专项债资金既是宏观调控经济的重要手段,也是防范风险不可或缺的一环。本文立足于湖北省经济现状,基于经济增长视角,利用各地市州的动态面板数据,通过研究不同投放领域、不同债券期限、不同经济体量的专项债对经济影响程度的异质性,验证湖北省专项债对经济的正向影响作用,筛选出对经济促进作用最大的专项债项目的属性,为下一步湖北省防范地方政府专项债风险、优化专项债结构提供决策依据。

关键词：地方政府专项债经济增长效应投放领域债券期限经济体量结构优化

维普期刊数据库

从职校生到博士生的个人成长历程研究——基于生命历程的案例分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职教论坛 2024年第3期40卷 42-53页

作者：雍蓉陈鹏江苏师范大学教育科学学院江苏徐州221116

在高等教育普及化时代,职业教育应基于个体职业生涯发展的需要,铺就成长成才的发展路径。通过对三位出身职业院校的博士生的个人生命史追溯挖掘,发现其教育历程经历了进入职业教育体系前的迷茫期、进入职业教育体系间的蜕变期、脱离职... 详细信息

在高等教育普及化时代,职业教育应基于个体职业生涯发展的需要,铺就成长成才的发展路径。通过对三位出身职业院校的博士生的个人生命史追溯挖掘,发现其教育历程经历了进入职业教育体系前的迷茫期、进入职业教育体系间的蜕变期、脱离职业教育体系的破茧期以及未来生涯的发展期。在此过程中,时代背景与政策制度等结构性因素主导着个人的生命走向,但是个人能动性与重要他人的作用同样影响着个体生命轨迹的变化。据此,对政策制定者、教育者和职校生自身提出兼顾学生多元需求、注重职业定位与市场信息传达以及综合现实条件与主观能动性等建议。

关键词：职校生博士生生命历程个人成长

维普期刊数据库