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基于涡旋光相移干涉的物体表面形貌测量研究

基于涡旋光相移干涉的物体表面形貌测量研究

作者：王思育中北大学

学位级别：硕士

涡旋光是一种具有螺旋相位波前和中心相位奇点的特殊光场,由于其相位的特殊性,涡旋光的光强呈中心为暗核的圆环形分布。随着涡旋光在自由光通信、通信编码、光学捕获、光学操纵等领域的快速发展,利用涡旋光的相位特性开展精密测量的研... 详细信息

涡旋光是一种具有螺旋相位波前和中心相位奇点的特殊光场,由于其相位的特殊性,涡旋光的光强呈中心为暗核的圆环形分布。随着涡旋光在自由光通信、通信编码、光学捕获、光学操纵等领域的快速发展,利用涡旋光的相位特性开展精密测量的研究也日益增加。随着高精度零部件在机器制造业广泛应用,对物体表面形貌高精度测量的技术需求也与日俱增。基于涡旋光独特的相位性质,采用涡旋光与相移干涉测量相结合的方法在高精度物体表面形貌测量领域具有应用前景。本文在研究涡旋光各种特性的基础上,基于涡旋光相移干涉技术进行了物体表面形貌测量的研究。基于涡旋光与平面波干涉理论,本论文设计了涡旋光作为参考光、平面波作为测量光的物体表面形貌测量实验方案。本方案中利用反射式纯相位液晶空间光调制器来产生涡旋光,并通过对液晶空间光调制器加载图像实现涡旋光的数字化操控。通过采集涡旋光与平面波的干涉图像,结合相移干涉原理和解包裹算法来获得测量物体的表面形貌信息。本论文先利用光学软件VirtualLab Fusion对设计的方案进行了仿真分析,其中的涡旋光和表面形貌均由液晶空间光调制器编码产生,经过对比仿真结果和预设形貌,验证了设计方案的可行性。最后,利用设计的方案对样品的表面形貌进行了实验测量,并结合实验结果给出了误差分析,实现了将涡旋光应用于物体表面形貌测量的研究。

关键词：涡旋光相移干涉四步相移表面形貌

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论畜牧科技档案信息资源的开发和利用

黑龙江畜牧兽医 1991年第2期 45-46页

作者：王思育黑龙江省畜牧局

畜牧科技档案是畜牧业生产、科研的历史记录,是广大劳动人民、畜牧科技人员智慧的结晶,是畜牧科学技术资源储备的一种形式。它对工作和生产具有查考作用,对总结经验有依据作用,对科学研究有条件作用,还具有历史凭证作用。开发利用畜牧... 详细信息

畜牧科技档案是畜牧业生产、科研的历史记录,是广大劳动人民、畜牧科技人员智慧的结晶,是畜牧科学技术资源储备的一种形式。它对工作和生产具有查考作用,对总结经验有依据作用,对科学研究有条件作用,还具有历史凭证作用。开发利用畜牧科技档案信息资源,为经济建设和科技兴牧服务,这是畜牧科技档案工作的根本目的和首要任务。因此,深入研究、探讨如何开发利用畜牧科技档案信息资源具有十分重要的意义。本文就此问题谈几点粗浅认识。

关键词：畜牧科技开发利用畜牧业牧业档案信息资源科技档案

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基于涡旋光与球面波干涉的微位移测量研究

红外与激光工程 2020年第4期49卷 167-172页

作者：赵冬娥王思育马亚云张斌李诺伦李沅褚文博中北大学信息与通信工程学院山西太原030051 中北大学电子测试技术国家重点实验室山西太原030051

基于涡旋光与球面波的干涉原理,提出一种物体微位移的光学测量方法。改进马赫泽德干涉光路,其中一束光照射至空间光调制器产生涡旋光束作为参考光,另一束光经透镜变为球面波后照射至物体上,两束光干涉后干涉条纹呈螺旋状分布。当物体发... 详细信息

基于涡旋光与球面波的干涉原理,提出一种物体微位移的光学测量方法。改进马赫泽德干涉光路,其中一束光照射至空间光调制器产生涡旋光束作为参考光,另一束光经透镜变为球面波后照射至物体上,两束光干涉后干涉条纹呈螺旋状分布。当物体发生微小位移时两束光的光程差改变,螺旋干涉条纹发生旋转,通过干涉条纹的旋转角度可以确定物体的微位移量。经理论分析、仿真和实验证明:基于涡旋光与球面波干涉螺旋条纹旋转角度的变化能够实时监测物体位移量的变化,同时可以有效计算物体的微位移。实验中,测量物体的产生位移量为27 nm,通过涡旋光与球面波干涉螺旋条纹旋转角度的变化实际测得物体的位移为25.75 nm,误差为1.25 nm。

关键词：涡旋光微位移螺旋相位空间光调制器

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我国高校内部控制浅析

东方企业文化 2015年第17期 338-339页

作者：王思育田晟华东北财经大学

随着我国高等院校不断发展,内部控制已经是高校管理过程不可缺少的管理工具和手段,各高校也逐渐重视内部控制建设。然而我国高校内部控制建设起步较晚,机制还不健全,这些不足严重限制了高校内部控制在高校管理方面所能发挥的作用。为了... 详细信息

随着我国高等院校不断发展,内部控制已经是高校管理过程不可缺少的管理工具和手段,各高校也逐渐重视内部控制建设。然而我国高校内部控制建设起步较晚,机制还不健全,这些不足严重限制了高校内部控制在高校管理方面所能发挥的作用。为了增强高校内部控制的管理,本论文针对高校现有内部控制不完善之处进行研究分析,希望有助于对高校内控建设进行合理的改进。

关键词：高等院校内部控制会计核算信息沟通

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发挥龙头作用强化畜牧系统档案管理

黑龙江档案 1997年第6期 16-17页

作者：王思育荀素黑龙江省畜牧局

几年来,我们按照国家农业部和省档案局的要求,为进一步强化全省畜牧系统档案工作,主要抓了以下几点工作:一、切实加强自身建设,使之在系统档案管理中发挥龙头作用为了抓好系统档案工作,我们注意发挥龙头作用,重点抓了四个环节的工作:一... 详细信息

几年来,我们按照国家农业部和省档案局的要求,为进一步强化全省畜牧系统档案工作,主要抓了以下几点工作:一、切实加强自身建设,使之在系统档案管理中发挥龙头作用为了抓好系统档案工作,我们注意发挥龙头作用,重点抓了四个环节的工作:一是配备了业务能力强、素质较好的人员从事专

关键词：档案管理龙头作用档案工作考评定级畜牧系统《档案法》档案室

多中心治理视角下中国老旧社区微更新多方共治机制研究——以南京市秦淮区为例

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自然资源学报 2025年第1期 118-133页

作者：王思嘉汤爽爽李晨南京师范大学地理科学学院江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心香港教育大学社会科学与政策研究学系

在中国城市存量更新背景下，实施老旧社区微更新对城市高质量发展和国家治理能力现代化具有重要战略意义。通过开展对多中心治理理论的本土化探索，以中国语境下的多中心治理为分析视角，选取南京市秦淮区重点微更新项目为研究对象，探... 详细信息

在中国城市存量更新背景下，实施老旧社区微更新对城市高质量发展和国家治理能力现代化具有重要战略意义。通过开展对多中心治理理论的本土化探索，以中国语境下的多中心治理为分析视角，选取南京市秦淮区重点微更新项目为研究对象，探索了当前中国老旧社区微更新的多方共治机制。研究发现：多方共治机制是由区政府、国资企业、规划团队、社区基层组织和居民等多元主体共同参与的更新协作机制，其中政府的角色转换和对社会力量的有效整合是多方共治机制构成的关键；多元主体的互动关系随着更新阶段的推进不断发生变化；建立多元主体能够有效交流和理性互动的平台是推动老旧社区微更新持续发展的关键；微更新可以为老旧社区物质空间、社会空间、经济发展、历史资源创造持续的生产效益。

关键词：多中心治理理论微更新多方共治机制老旧社区

加州大学洛杉矶分校“本科生发起教育”项目的实施与特点

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黑龙江高教研究 2025年第2期 81-87页

作者：高芳祎王思诗华东理工大学

美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)的“本科生发起教育”(USIE)项目，是一项选择优秀的高年级本科生，让他们在导师指导下，围绕自己选择的某个主题开设课程并开展教学的革新项目。该项目从学生倡议提出到最终成为UCLA的永久教育项目，经过... 详细信息

美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)的“本科生发起教育”(USIE)项目，是一项选择优秀的高年级本科生，让他们在导师指导下，围绕自己选择的某个主题开设课程并开展教学的革新项目。该项目从学生倡议提出到最终成为UCLA的永久教育项目，经过严格论证和长期试验，历时十年之久，是比较成功的“以学生为中心”课程革新项目。从“学生中心生态系统”(SCE)视角审视，USIE的成功离不开其在课程权力分享、教学支持提供、项目质量保障、管理制度融入、政策文化重塑等方面表现出的多维统一特点。我国在“以学生为中心”的一流本科课程建设过程中，应注意整合兼顾课程开发、教学支持、质量保障、管理制度和政策文化等层面系统化推进课程革新，特别要加强学生赋权，强化组织治理，注重质量监测，推动文化再造，使以学生为中心的变革不停留在理念口号、角色转变、关系重建等单一要素或维度，而是成为一种弥散于整个大学机体的文化精神。

关键词：本科生发起教育学生中心生态系统特点

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有效提问是重要的教学手段

小学科学 2025年第1期 19-21页

作者：王思绪南京市中电颐和家园小学江苏

现如今,小学科学课堂中的提问或多或少存在问题,影响了教学目标的实现,影响了师生之间的交流,也削弱了学生对科学的兴趣。有效提问是重要的课堂教学手段之一,在推进教学目标的实现、促进师生之间的交流以及提高学生对科学的兴趣等方面... 详细信息

现如今,小学科学课堂中的提问或多或少存在问题,影响了教学目标的实现,影响了师生之间的交流,也削弱了学生对科学的兴趣。有效提问是重要的课堂教学手段之一,在推进教学目标的实现、促进师生之间的交流以及提高学生对科学的兴趣等方面起着很大的作用。如何有效提问成为急需解决的问题。本文围绕有效提问,对有效提问的概念与理论基础做出阐述,并对科学课堂提问中出现的问题进行思考与分析,对教师的有效提问提出改进建议。

关键词：小学科学有效提问课堂提问

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支架式教学法在中职数学教学中的应用

学周刊 2025年第3期 23-25页

作者：王思思江苏省昆山第一中等专业学校江苏昆山215300

在当前中等职业教育背景下,提高数学教学质量,缩小学生能力差异,成为亟待解决的课题。支架式教学法作为一种以学生为中心的教学策略,通过为学习者构建适时、适度的支持框架,引导其主动探索与建构知识,展现出巨大的应用潜力。文章旨在探... 详细信息

在当前中等职业教育背景下,提高数学教学质量,缩小学生能力差异,成为亟待解决的课题。支架式教学法作为一种以学生为中心的教学策略,通过为学习者构建适时、适度的支持框架,引导其主动探索与建构知识,展现出巨大的应用潜力。文章旨在探讨支架式教学法在中职数学教育中的具体应用策略,分为五个阶段:预热阶段通过创设情境和明确目标激发学生兴趣;进入阶段强调概念清晰导入与示范,帮助学生建立基础;探索阶段促进学生协作学习与实践探索,增强问题解决能力;反思阶段通过即时反馈与错误修正促进自我调整;总结阶段引导学生独立完成任务并进行总结,以实现知识的巩固与提升。这一系列策略旨在全面提升中职学生的数学学习效果与自主学习能力。

关键词：支架式教学法中职数学教学应用

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