有效提问是重要的教学手段
作者机构：南京市中电颐和家园小学江苏
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：19-21页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：现如今,小学科学课堂中的提问或多或少存在问题,影响了教学目标的实现,影响了师生之间的交流,也削弱了学生对科学的兴趣。有效提问是重要的课堂教学手段之一,在推进教学目标的实现、促进师生之间的交流以及提高学生对科学的兴趣等方面起着很大的作用。如何有效提问成为急需解决的问题。本文围绕有效提问,对有效提问的概念与理论基础做出阐述,并对科学课堂提问中出现的问题进行思考与分析,对教师的有效提问提出改进建议。
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