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基于材料冲击特性的碳化硅超声磨削机理及亚表面损伤特征研究

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机械工程学报 2024年第9期60卷 75-85页

作者：梁奉爽吴明阳刘立飞哈尔滨理工大学机械动力工程学院哈尔滨150080 重庆理工大学机械工程学院重庆400054

碳化硅是空间光学元件理想材料之一,但其磨削亚表面会产生较严重的面损伤,影响光学元件生产效率、性能发挥及使用寿命。为了更好地控制碳化硅超声磨削亚表面损伤,开展了超声辅助磨削数值仿真和试验研究,建立磨粒的运动轨迹方程,研究加... 详细信息

碳化硅是空间光学元件理想材料之一,但其磨削亚表面会产生较严重的面损伤,影响光学元件生产效率、性能发挥及使用寿命。为了更好地控制碳化硅超声磨削亚表面损伤,开展了超声辅助磨削数值仿真和试验研究,建立磨粒的运动轨迹方程,研究加工参数对运动学特性的影响规律,分析超声振动辅助对磨削过程材料去除的影响机理,讨论加工参数影响下的碳化硅超声磨削去除机理和亚表面损伤特征,建立亚表面损伤深度预测模型。结果表明,施加超声振动辅助后磨粒的运动学特性发生周期性变化,磨粒周期性地冲击工件;碳化硅在超声磨削过程中主要有三种去除方式:穿晶裂纹撕裂晶粒发生脆性断裂去除、晶界裂纹扩展至碳化硅表面导致单颗晶粒脱落以及晶界裂纹沿多颗晶粒的晶界扩展至碳化硅表面导致块状脱落;经验证,亚表面损伤深度模型预测精度较好,预测值与检测值的方差为0.219。

关键词：碳化硅超声振动辅助磨削亚表面损伤

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李端棻文化在初中美育校本课程中的应用研究

李端棻文化在初中美育校本课程中的应用研究

作者：阳爽贵州师范大学

学位级别：硕士

在国家深化教育领域综合改革的关键时期,学校美育课程必须紧跟时代的步伐强化以美育人的观念,注重课程的人文性,强化课程思政。李端棻作为中国近代教育奠基人、戊戌变法主要推动者、北京大学首倡者,贵州新学领路人,对贵州乃至中国近代... 详细信息

在国家深化教育领域综合改革的关键时期,学校美育课程必须紧跟时代的步伐强化以美育人的观念,注重课程的人文性,强化课程思政。李端棻作为中国近代教育奠基人、戊戌变法主要推动者、北京大学首倡者,贵州新学领路人,对贵州乃至中国近代史影响深远。他身上具有敢于变革创新的传统文人士大夫人格之美,儒家智仁勇的精神风貌。对于缺少本土文化教育而缺乏家国观念的学生而言,开发李端棻美育校本课程能够以真实的美育场景,让学生与地方文化的产生价值链接,增强学生对地方文化的价值认同,提升家国认同和文化自信。通过实地调研考察得知贵阳市政府及贵阳市多所学校均有开发李端棻文化的迫切需求但缺乏有效的路径。本研究基于贵阳市南明区永乐第一中学开发李端棻文化的现实需求,深入调研了李端棻文化转化不足的核心问题和核心原因,针对教师受限于学科化思维,缺乏一套对历史人物进行美育转化的有效方法导致李端棻文化难以转化利用的问题,给出了解决方案,按时间年谱以历史学的方法梳理李端棻文化的思政要素和美育要素。利用梳理的资源,在美术课堂中有机融入李端棻思政美育要素,突破以往对美术学科的教学只停留在美术形式表达,不注重学生的文化理解的学科化思维,开发了家乡名人李端棻主题单元美育校本课程,进行了教学实践和反思改进。并在李端棻美育校本课程开发实践过程中提取出了地方名人类型美育校本课程开发模式,为开发其他地方名人文化提供了模式参考。希望通过本研究,解决名人文化缺乏有效开发途径的痛点,为地方名人文化资源在美育校本课程开发中的有效利用提供借鉴和参考。

关键词：李端棻文化美育校本课程地方名人课程思政

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基于深度神经网络的自动睡眠分期算法研究

基于深度神经网络的自动睡眠分期算法研究

作者：仝爽南京信息工程大学

学位级别：硕士

高中英语阅读教学中思维品质培养现状的调查研究

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高中英语阅读教学中思维品质培养现状的调查研究

作者：胡晓爽牡丹江师范学院

学位级别：硕士

《普通高中课程标准(2017年版)》指出思维品质为思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。已有相关研究从课堂提问、阅读策略、文本分析及教学活动等方面出发,探讨学生思维品质的培养状况。但通过高中英语阅读教学揭示... 详细信息

《普通高中课程标准(2017年版)》指出思维品质为思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。已有相关研究从课堂提问、阅读策略、文本分析及教学活动等方面出发,探讨学生思维品质的培养状况。但通过高中英语阅读教学揭示学生思维品质培养现状的调查研究相对较少。因此,本文以思维品质培养为切入点,根据Bloom教育目标分类,立足高中英语阅读教学,尝试调查高中学生思维品质培养的状况,旨在回答两个研究问题:(1)高中英语阅读教学中培养学生思维品质的现状如何?(2)在高中英语阅读教学中影响学生思维品质培养的因素是什么?基于研究问题,本研究选取M市某中学的280名学生以及H省150名高中英语教师作为研究对象。采用学生问卷和课堂观察的方法分析高中英语阅读教学中培养学生思维品质的现状。采用教师问卷和访谈的方法分析影响学生思维品质培养现状的因素。研究发现:(1)在高中英语阅读教学中,教师对学生的逻辑性思维培养状况良好,但批判性思维及创造性思维状况不佳,在高中英语阅读教学中涉及较多学生低阶思维的培养,高阶思维的培养相对较少。(2)高中英语阅读教学中培养学生思维品质的影响因素主要有:教师自身因素、学生英语语言能力以及英语教学材料。综合上述发现,本研究对教师在高中英语阅读教学中培养学生思维品质提出三点启示:(1)教师应努力积累更多培养思维品质的教学经验,参加相关的专业培训。(2)教师在培养学生思维品质时应关注学生的英语语言能力。(3)教师在高中英语阅读教学中应选择合适的阅读材料培养学生的思维品质。

关键词：思维品质高中英语阅读教学

1990-2019年全球新生儿黄疸疾病负担分析

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1990-2019年全球新生儿黄疸疾病负担分析

作者：左爽重庆医科大学

学位级别：硕士

基于最优觅食算法的增材制造中多种类零件分批排样研究

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计算机集成制造系统 2024年第7期30卷 2340-2349页

作者：朱光宇蒋起爽林晓斌福州大学机械工程及自动化学院福建福州350108

增材制造中多种类零件分批排样存在打印时间成本高和工作台空间利用率低等问题,且需考虑零件高度的影响。分批排样问题包括零件在工作台上放置策略和成型批次分配两个子问题。放置策略涉及成型方向选择、零件碰撞检测和定位策略。基于... 详细信息

增材制造中多种类零件分批排样存在打印时间成本高和工作台空间利用率低等问题,且需考虑零件高度的影响。分批排样问题包括零件在工作台上放置策略和成型批次分配两个子问题。放置策略涉及成型方向选择、零件碰撞检测和定位策略。基于建立的成型方向准则,利用多边形表示零件投影轮廓,提出基于临界多边形的改进移动碰撞法以确定3种不同形态多边形零件的免碰撞排放范围,提出新的左下定位策略放置零件,新定位策略融合了改进的建设性方法和契合度;提出单机台面积占用最大化策略实现零件成型批次分配。基于上述研究,提出基于最优觅食算法的分批排样算法,算法采用双重编码表达零件放置顺序和旋转角度,以最小化完工时间为目标实现优化分批排样。以案例库零件为对象,与3种对比算法比较,表明所提方法的方案能有效提高增材制造的空间利用率和缩短完工时间。

关键词：增材制造分批排样最优觅食算法三维排样

“双减”背景下初中化学单元作业的设计与实践

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“双减”背景下初中化学单元作业的设计与实践

作者：朱雪爽内蒙古师范大学

学位级别：硕士

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》着重提出要减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。对初中化学作业进行优化设计不仅可以有效落实“双减”政策,还有助于培养学生的化学核心素养。故而本... 详细信息

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》着重提出要减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。对初中化学作业进行优化设计不仅可以有效落实“双减”政策,还有助于培养学生的化学核心素养。故而本文以“双减”政策为指导,选择“氧气”“燃烧条件与灭火原理”“二氧化碳”三个经验单元的内容为知识承载进行化学单元作业的设计与实践,旨在减轻义务教育阶段学生的化学作业负担。通过文献研究法整理了“双减”政策出台以来初中化学作业设计的研究现状后,选取多元智能理论、最近发展区理论和做中学理论作为理论基础,确定了进行单元作业设计时要遵循的三个原则,即以课程标准为指导、以生活化情境为素材、以减负提质为宗旨。结合教材分析、学情分析及义务教育化学课程标准(2022年版)的要求设计出单元作业目标后,仿照命题双向细目表的形式设计出单元作业设计统筹表,将作业中每道题的题型、知识维度、认知维度、素养维度及情境创设统筹在一起,用以指导单元作业的设计。单元作业的形式主要有基础型作业、拓展型作业和探究型作业三种。以“氧气”“燃烧条件与灭火原理”“二氧化碳”三个经验单元的内容为知识承载,进行单元作业设计。在将作业初步设计好后,从教师、学生、作业三个方面检验单元作业的可行性。结合教师建议及学生意见对单元作业进行修改后,大批量发放给呼和浩特市某中学全体初三学生进行实践。实践结束后发现学生化学单元作业的提交度和完成度有了明显的提升,单元作业的正确率比较高,单元作业目标达成度也较为不错。最终结合实践结果对教师进行访谈,并随机抽取两个班级的学生进行问卷调查。通过实践,得出了化学单元作业的实施减轻了义务教育阶段学生化学作业方面的负担;化学单元作业有助于学生将所学知识与实际生活联系起来,增强了化学学科的实用性;化学单元作业的设计有助于提高教师的专业素养等实践结论。最终设计出了“双减”背景下化学单元作业的设计模式,希望可以为中学化学教师进行化学单元作业设计提供参考。

关键词： “双减”政策初中化学单元作业作业设计

高速公路隧道环境下混合网联车辆交通流特性研究

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高速公路隧道环境下混合网联车辆交通流特性研究

作者：王睿爽山东交通学院

学位级别：硕士

高速公路隧道内外的照度差异会增加驾驶员视觉负荷,从而影响驾驶员对于车辆周围交通信息的接受和处理时间,导致行车风险增加,车辆通行效率受到影响甚至出现交通隐患。智能网联车辆技术的发展能够在一定程度削弱驾驶员对交通环境感知的... 详细信息

高速公路隧道内外的照度差异会增加驾驶员视觉负荷,从而影响驾驶员对于车辆周围交通信息的接受和处理时间,导致行车风险增加,车辆通行效率受到影响甚至出现交通隐患。智能网联车辆技术的发展能够在一定程度削弱驾驶员对交通环境感知的局限性,但智能网联车辆的参与同时也增加了车辆跟驰行为的复杂性。因此,针对高速公路隧道场景中智能网联车辆对提高道路交通效率、交通流稳定性,减少事故发生率等方面的可行性及影响机理有待探究。本文选取高速公路隧道作为研究对象,考虑隧道内外照度差异对车辆驾驶行为的影响,建立人工驾驶车辆(Human Driven Vehicle,HDV)跟驰模型和智能网联车辆(Connected and Automated Vehicle,CAV)跟驰模型,通过连续型元胞自动机模型对混合交通流进行仿真实验,从交通效率、稳定性和安全性3个方面对交通流特性进行分析,探讨高速公路隧道场景下混合交通流的变化特性。首先,利用实车试验采集了高速公路隧道路段照度数据和车辆跟驰特征数据,对隧道段的照度和车辆行驶规律进行了分析。此外,分析了智能网联车辆跟驰特性及混合交通流中不同种类车辆间跟驰模式特性,并通过总结归纳已有研究成果,分析了高速公路隧道路段照度变化对CAV传感系统延迟时间的影响机理。为后续优化CAV/HDV跟驰模型提供了理论基础。其次,本文选取照度变化率、跟驰车速度和跟驰距离等因素作为模糊控制器的输入变量,综合分析跟驰状态下的行驶意图构建模糊控制规则,建立了HDV驾驶员反应时间模糊控制器,将Gipps安全距离模型中的驾驶员反应时间由静态变量优化为动态变量,通过Matlab Simulink搭建了仿真平台,对上述模型进行了多工况仿真,并与原Gipps安全距离模型及实测数据进行对比分析。此外,本研究结合照度因素对CAV识别与检测前车功能的影响特性,在PATH实验室跟驰模型基础上,引入了基于照度变化临界速度的车辆识别负荷系数,对CAV跟驰模型进行了优化,以修正CAV的识别延迟时间。最后,使用连续型元胞自动机模型构建了高速公路隧道场景的混合交通流模型,依据不同种类车辆的跟驰特性分别构建并了HDV规则、自适应巡航(Adaptive-Cruise-Control,ACC)车辆规则和协同自适应巡航控制(Cooperative Adaptive Cruise Control,CACC)车辆规则,并通过Matlab软件设计仿真模拟实验,从交通流通行效率、稳定性和安全性三个方面选取评价指标,深入探讨了高速公路隧道场景下混合网联车辆交通流的特性。结果表明:智能网联车辆的加入提高了高速公路隧道路段的最大流量及平均车速,能够有效降低车辆在隧道出入口处的速度波动,进而有效预防和减少车辆追尾碰撞事故的发生。

关键词：高速公路隧道智能网联车跟驰模型元胞自动机混合交通流特性

VT-Droid：基于视觉Transformer模型迁移学习的安卓恶意应用可视化检测研究与应用

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VT-Droid：基于视觉Transformer模型迁移学习的安卓恶意应用可视...

作者：张佳爽南昌大学

学位级别：硕士