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检索条件"作者=王佳祺"
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以伟大建党精神创新高校思政课的三重视角——以“马克思主义基本原理”课教学为例
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黑龙江教师发展学院学报 2024年 第4期43卷 66-69页
作者: 李英粉 王佳祺 黑龙江科技大学 哈尔滨150022
伟大建党精神为高校思想政治理论课教学创新提供了丰富的育人资源,为“马克思主义基本原理”课教学改革提供了崭新的实践视角。基于此,从教学内容、教学方法和教学途径三个视角,探究伟大建党精神全面融入高校“马克思主义基本原理”课... 详细信息
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基于大模型技术的智能员工助手研发实践
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中国金融电脑 2024年 第4期 69-73页
作者: 李瑞男 岳菁斐 崔欣 张延 王佳祺 中国银行软件中心(西安)
紧跟科技发展潮流,中国银行推出“灵犀”智能员工助手,深度挖掘行内知识,以智能化手段辅助员工办公,加速推动银行工作流程的智能化升级。基于上述实践,本文重点介绍了“灵犀”智能员工助手的建设规划与方案设计,详细分析了“灵犀”智能... 详细信息
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融合路径生成过程的改进Floyd算法的最短路径问题研究
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现代信息科技 2024年 第11期8卷 31-39页
作者: 范倪圣 胡益波 柯锦鸿 王佳祺 夏小云 嘉兴大学 浙江嘉兴314001
为了解决传统Floyd算法生成路径中出现的结点遗漏问题,提出三种构造路径的方法对Floyd算法进行改进。首先,使用代数方法推演了三种方法构造路径的过程,分别证明了三种方法的正确性;然后,证明了基于“递归法+后继顶点法”组合方法在增减... 详细信息
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硫醚与2-甲基-1,5-己二烯反应的机理研究
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原子与分子物理学报 2024年 第3期41卷 41-44页
作者: 李青益 石云 刘国魁 冷霞 李云志 韦瑶瑶 王佳祺 周慧敏 周广丽 夏其英 临沂大学化学化工学院 临沂276000
采用密度泛函理论对硫醚与2-甲基-1,5-己二烯的反应机理进行了详细的理论探究.计算结果表明,该反应历程主要包含活性物种的生成、2-甲基-1,5-己二烯的插入、另一分子的硫醚的碳氢键活化三部分.在2-甲基-1,5-己二烯插入步骤中,发现其采用... 详细信息
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碳布负载PEDOT在SPE电解池中高效合成过氧化氢的研究
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现代化工 2024年 第1期44卷 199-204页
作者: 王佳 彭创 武汉大学资源与环境科学学院 湖北武汉430079
为了实现高效、实际规模的H_(2)O_(2)电合成,催化材料和电化学反应器设计发挥着同样重要的作用。通过电沉积方式在碳布(Carbon Cloth,CC)上聚合导电聚合物聚3,4-乙烯二氧噻吩(PEDOT)用于原位合成过氧化氢(H_(2)O_(2)),利用扫描电子显微镜... 详细信息
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酱香型白酒酿造过程中挥发性硫醇类化合物的含量分布
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食品与发酵工业 2024年 第2期50卷 8-14页
作者: 向丹华 李沛 王佳 陈双 徐岩 江南大学生物工程学院 酿造微生物与应用酶学研究室江苏无锡214122
挥发性硫醇类化合物是对酱香型白酒风味品质具有重要影响的一类“量微香大”风味组分,解析酱香型白酒酿造过程中挥发性硫醇类化合物的含量分布规律,对于酱香型白酒风味品质的科学控制具有重要意义。该研究采用4,4′-联吡啶二硫醚(4,4′-... 详细信息
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声音情感信息的沉浸式可视化研究
声音情感信息的沉浸式可视化研究
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作者: 王佳祺 北京印刷学院
学位级别:硕士
声音是日常生活中常见的信息传递方式之一,扮演着情感传递表达的重要角色。当人类接收到来自声音本身的特征信号后,每个人对声音的情感反应不同,在大脑中接收的特征信息也不同,其结果也体现为不同的心理感受。随着大数据时代的来临,声... 详细信息
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日本医保基金监管模式对我国的经验借鉴
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中国卫生经济 2024年
作者: 王煜昊 黄洁莹 顾钰 王佳 路娜娜 徐伟 中国药科大学国际医药商学院 东南大学附属中大医院医保办
目的:介绍日本医保基金的监管模式,对照我国医保基金监管现状,借鉴经验,提出完善建议。方法:结合案例及监管成效,对日本基于“指导—监查”的医保基金监管模式进行介绍,并与我国医保基金监管模式进行对比。结果:日本基于“指导... 详细信息
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寓言定义的重审:文学体裁与思维方式的共构
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外国文学研究 2024年 第1期46卷 152-161页
作者: 王佳 华中师范大学外国语学院法语系
仅从体裁特征入手无法获得对寓言概念的全面认知,古希腊时期的寓言只是亚里士多德眼中的“例证”形式,而17世纪拉封丹寓言已迈入上流文学的殿堂,在寓言认知发展的过程中,寓言定义者都试图尽可能简洁地描述寓言作为文学体裁的排他性特征... 详细信息
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信息化时代微课应用于大学英语教学的思考
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英语广场(学术研究) 2022年 第31期 95-97页
作者: 王佳祺 山东英才学院
在当前这个信息化时代,高校教育不断改革,网络技术的应用程度持续加深,微课视频成为英语教学的重要工具。微课能够将碎片化的知识点以短视频的形式呈现出来,缓解课堂教学的压力,提高英语教学的灵活性。微课在高校英语教学中具有较强的... 详细信息
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